第十五章:空間石與長(zhǎng)劍
名稱(chēng):殘破的空間石
組別:魂氣物品
價(jià)值:普通
作用:
1.內(nèi)含1立方米的儲(chǔ)存空間。
2.該物品具有強(qiáng)烈的不穩(wěn)定性,使用時(shí)限不確定,。
【是否消耗100點(diǎn)魂氣,,對(duì)該物品進(jìn)行升級(jí)?】
這是李恒用十年份狼血草,從魂氣商店里換來(lái)的物品,,雖然這空間石的屬性很差,甚至感覺(jué)隨時(shí)可能失去作用,但李恒賺了,。
空間石很貴,空間裝備更貴,。
一株十年份狼血草遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,三株十年份的狼血草,勉強(qiáng)可以換一株最低級(jí)也是也是最小的空間石,。
李恒有金手指,,不會(huì)去做這門(mén)虧本生意,最后在韓師傅好意的提醒下,,換了一塊,,快要成為廢品的空間石,以及一把普通長(zhǎng)劍,。
于是從魂氣商店離開(kāi)后,,李恒直接選擇了回家,并在自己的房間里,,開(kāi)始用魂氣點(diǎn),,對(duì)殘破的空間石和長(zhǎng)劍進(jìn)行了升級(jí)。
名稱(chēng):空間石
組別:魂氣物品
價(jià)值:罕見(jiàn)
作用:內(nèi)含1立方米的儲(chǔ)存空間,。
【是否消耗1000點(diǎn)魂氣,,對(duì)該物品進(jìn)行升級(jí)?】
——
名稱(chēng):精良的長(zhǎng)劍
組別:魂氣物品
價(jià)值:常見(jiàn)
作用:
1.佩戴者力量+1,敏捷+1,。
2.劍法適用性+3,。
【是否消耗100點(diǎn)魂氣,對(duì)該物品進(jìn)行升級(jí)?】
李恒消耗了100點(diǎn)魂氣,將原本殘破的空間石進(jìn)行了升級(jí),,空間石大體上沒(méi)什么變化,,趨于穩(wěn)定了。
穩(wěn)定的空間石,,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,算是一筆很大的財(cái)富了。李恒也知道其重要性和保密性,。
現(xiàn)階段借此發(fā)一筆橫財(cái),,李恒沒(méi)有考慮過(guò),他可不想增加任何暴露的風(fēng)險(xiǎn),。
不過(guò)等魂氣點(diǎn)多了,,李恒倒是會(huì)去考慮撿撿漏什么的。
另外又消耗了10點(diǎn)魂氣,,把從魂氣商店里買(mǎi)的普通長(zhǎng)劍給升級(jí)了,,這也算是李恒真正意義上,第一把可以長(zhǎng)時(shí)間使用的貼身武器,。
從野狼谷秘境出來(lái)后,,李恒擁有240點(diǎn)魂氣,今天升級(jí)了物品后,,就只剩下了130點(diǎn)魂氣了,。
而這130點(diǎn)魂氣,李恒卻是將目光,,轉(zhuǎn)移到了狼王山副本上面,。
【是否消耗100點(diǎn)魂氣,進(jìn)入狼王山副本?】
根據(jù)字面意思,,這條信息非常好判斷,,然而李恒卻是沒(méi)有著急,消耗魂氣進(jìn)入,。
因?yàn)檫€有許多信息,,或者是疑慮點(diǎn),李恒沒(méi)有弄明白,,貿(mào)然進(jìn)入副本非常冒險(xiǎn),甚至可以說(shuō)是作死了,。
李恒記得,,第一次出現(xiàn)狼王山副本的時(shí)候,是他穿過(guò)森林進(jìn)入山谷后,,才顯示出來(lái)的,。
這是不是也就意味著,有可能有諸多情況尚不明確。
1.進(jìn)入副本后,,是不是只有狼王山,,沒(méi)有森林和外圍?
2.進(jìn)入副本后怎么退出來(lái)?
3.進(jìn)入到副本,是不是與現(xiàn)實(shí)的野狼谷秘境掛鉤?
以上三點(diǎn)是李恒優(yōu)先考慮到的問(wèn)題,,也是最為重要的事情,,其他問(wèn)題都比較好解決。
圍繞這三個(gè)疑惑點(diǎn),,李恒反反復(fù)復(fù)想了很久,,最后歸根結(jié)底,他認(rèn)為之所以他會(huì)這么糾結(jié),,無(wú)外乎兩個(gè)原因:
1.實(shí)力菜,,還不夠強(qiáng)。
2.沒(méi)有像傳送符那樣的保險(xiǎn)物品,。
“要不要……去找班主任要一張傳送符?”
思來(lái)想去,,李恒都沒(méi)有找到相對(duì)應(yīng)的解決辦法,最后就把主意打在了野狼谷的傳送符上,。
如果能再要來(lái)一張傳送符,,李恒的后顧之憂(yōu)就少了很多,許多問(wèn)題都不再是問(wèn)題,。
而傳送符的來(lái)源,,李恒將目標(biāo)瞄向了班主任黃齡景,于是拿出手機(jī)撥通了班主任的手機(jī),。
“喂?,!黃老師?您好,我是您的學(xué)生,,高三5班的李恒,!”
“誒!李恒啊?什么事情?”
“是這樣的,,我想要一張野狼谷秘境的傳送符……可以嗎?”李恒打算開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,。
“嗯?你已經(jīng)結(jié)束了野狼谷秘境的考試嗎?怎么突然想到要傳送符呢?”
“黃老師,是這樣的……額……作為我人生中第一次進(jìn)入秘境,,我想留一張當(dāng)做紀(jì)念,。不知道我這個(gè)請(qǐng)求,能不能……”
“噢,!這事?。⌒?wèn)題,!當(dāng)初學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了60張傳送符,,就是預(yù)防著有人遺失或者損壞,。我這還有30張!你要一張留作紀(jì)念對(duì)吧?我這邊……”
“等等,!黃老師,,其實(shí)我爸媽……還有我表姐表妹,都像要一張留作紀(jì)念……”
黃齡景:“…………”
李恒感覺(jué)到手機(jī)那頭突然陷入到了沉默之中,,連忙開(kāi)口緩和一下氣氛:“黃老師,,剛剛就是開(kāi)個(gè)玩笑。能多給我?guī)讖埦托??!?p> “好!著急要就明天來(lái)我家拿,,不著急的話(huà),,等你休假結(jié)束,回學(xué)校拿給你,?!?p> 黃齡景還以為學(xué)生在假期打電話(huà)過(guò)來(lái),擔(dān)心是遇到了什么問(wèn)題或者困難,,沒(méi)想到是這樣一件小事,,反正野狼谷秘境已經(jīng)結(jié)束了,傳送符留著也是放壞,,學(xué)生要就給唄,。
結(jié)束了與黃老師的電話(huà)后,李恒也松心了許多,,打定主意明天就去找黃老師要傳送符,。
有了傳送符的話(huà),先不管系統(tǒng)的這個(gè)副本怎么退出,,但安全退出應(yīng)該可以做到,。
反正之前在山谷谷口,當(dāng)著這么多狼撕碎傳送符都沒(méi)事,,這次肯定也沒(méi)有事,。
于是休假的第二天,李恒就敲響了班主任的家門(mén),。
“黃老師,,我……我來(lái)拿幾張傳送符,給您添麻煩了,!”
“這么著急?,!看不出來(lái),你小子還是一個(gè)心急的收藏家,,先進(jìn)家來(lái)坐坐吧,!”黃齡景也是沒(méi)想到,李恒第二天上午就過(guò)來(lái)了,。
“黃老師,,真的太麻煩您了!我就不進(jìn)去了,,一會(huì)兒還要麻煩您拖地,,我就在門(mén)口等著就行!”李恒有些不好意思,。
黃齡景直接無(wú)視了李恒的話(huà),,大手一邀,直接開(kāi)口道:“學(xué)生好容易來(lái)我這里一次,,說(shuō)得好像我一頓飯都舍不得,。吃了午飯?jiān)僬f(shuō)傳送符的事情!”
黃齡景的確是人好又熱情,,李恒拗不過(guò)班主任的邀請(qǐng),,稍微頓了頓,便在門(mén)外抖了抖腳底的泥土灰塵,,然后走進(jìn)了班主任的家,。
“看你那副著急模樣!我平時(shí)上課怎么教的,,遇到事情一定要冷靜,!算了,怕你等得辛苦,,先給你傳送符吧,!但是午飯一定要在這里吃!”
李恒非常不好意思,,本想著要了傳送符就走,,結(jié)果硬生生在班主任這里蹭了一頓飯。
其實(shí)李恒覺(jué)得,,他算是幸運(yùn)的,,能遇見(jiàn)這樣一個(gè)亦師亦友的班主任,非常值得他尊敬,!
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