“這樣吧,，我找我們的老師來(lái)一下,，給蘇橙同學(xué)做一個(gè)測(cè)試,，到時(shí)候依照你的成績(jī),，我們?cè)谧鼍唧w安排?！?p>　　蘇橙和陸瑾瑜知道校長(zhǎng)這么做的原因,，也沒(méi)覺(jué)得有什么不好，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，算是答應(yīng),，然后，蘇橙就看見(jiàn)三個(gè)老師走了進(jìn)來(lái),。

　　“這是李老師,、王老師和文老師，他們是我們高三的三門(mén)主課老師,，你有什么就和他們說(shuō),。”

　　說(shuō)完以后,，校長(zhǎng)解釋了一下這件事情的經(jīng)過(guò),，并且表示到時(shí)候蘇橙就在他們?nèi)齻€(gè)人班里去一個(gè)。

　　校長(zhǎng)說(shuō)完以后,，蘇橙就發(fā)現(xiàn)了李老師和王老師都有一些小情緒,，只是不太明顯，只有那個(gè)文老師,，在蘇橙看過(guò)去的時(shí)候?qū)χα诵?，倒是三個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)什么。

　　“這是我們學(xué)校剛剛月考完的試卷,，蘇橙同學(xué)你先做做,，我們看看?！?p>　　說(shuō)這話(huà)的是李老師,，她的情緒不高，蘇橙也沒(méi)說(shuō)什么,，拿起試卷看了一下,，頭腦里面有有了大概的印象就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

　　蘇橙在這邊寫(xiě)試卷,，三張?jiān)嚲?，出了之前校長(zhǎng)說(shuō)了的英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)文作文，蘇橙寫(xiě)完也就只花了差不多一個(gè)多小時(shí),，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)最是簡(jiǎn)單,，花費(fèi)時(shí)間最多的就是語(yǔ)文了，閱讀就很費(fèi)時(shí)間。

　　蘇橙寫(xiě)完以后,，就交了卷子,，原本就對(duì)她有些意見(jiàn)的兩個(gè)老師見(jiàn)她那么快就寫(xiě)完了,，心里也是有些看不上的,，不知道是不是把不會(huì)的都空了出來(lái)，到時(shí)候浪費(fèi)她們的時(shí)間,，鬧起來(lái)了也不好看,。

　　三個(gè)老師里唯一的男老師就是文老師，看見(jiàn)蘇橙這么快寫(xiě)完,，最后嘆了一口氣,，也沒(méi)說(shuō)什么難聽(tīng)的話(huà)，只是安慰了她一下,。

　　蘇橙被這安慰的也是有些哭笑不得,，不過(guò)人家好歹也是一番好意，蘇橙就沒(méi)有解釋,。

　　校長(zhǎng)看出了幾個(gè)老師的態(tài)度,，對(duì)著陸瑾瑜笑了笑。

　　“你要不要先帶著蘇橙同學(xué)去熟悉一下學(xué)校環(huán)境,，我們學(xué)校的餐廳飯菜還是不錯(cuò)的,，這邊可能還要忙一會(huì)，一會(huì)吃完飯了,，下午來(lái)再說(shuō),。”

　　陸瑾瑜知道校長(zhǎng)是有話(huà)要和這些老師說(shuō),，剛剛他們的態(tài)度陸瑾瑜也是看見(jiàn)了的,，要不是給校長(zhǎng)留面子，現(xiàn)在,，陸瑾瑜絕對(duì)不會(huì)站在這里,。

　　和蘇橙說(shuō)了一下，陸瑾瑜就帶著人離開(kāi)了,。

　　等到?jīng)]有了人,，校長(zhǎng)一下子黑了臉，看著這兩個(gè)不省心的老師,，要不是確實(shí)有實(shí)力,，早就把他們辭退了。

　　“你們一個(gè)個(gè)的怎么回事,，真以為人家愿意進(jìn)你們的班,，要不是林老師早幾年退休了，你們以為輪得到你們一個(gè)個(gè)的在這挑人家?！?p>　　校長(zhǎng)這話(huà)說(shuō)的不客氣,，幾個(gè)老師臉色不好，卻不敢說(shuō)什么,。

　　林老師就是之前陸瑾瑜高中時(shí)期的班主任,，當(dāng)時(shí)帶了他三年，是難得的好老師,，認(rèn)真又負(fù)責(zé),，還是連續(xù)多年的優(yōu)秀教師，在學(xué)校也算得上是德高望重的老人了,，不過(guò)后來(lái)身體不好,，就不得不退了下去。

　　當(dāng)時(shí),，她帶的班級(jí)知道這件事情的時(shí)候一個(gè)個(gè)的都哭得不行,，就是因?yàn)樯岵坏眠@樣的好老師。