教授很滿意地點頭，繼續(xù)照本宣科,。

　　“常見的推理類型分為歸納推理，和演繹推理,。”

　　“因為福爾摩斯常常提及演繹推理法,，人們或許以為偵探家常用的是演繹推理，其實不然,?！?p>　　“就好像福爾摩斯自己,，說了那么多，卻常常在用歸納推理,?！?p>　　說道“福爾摩斯”這幾個字時，非魚聽見殊兒低低地吹了一聲口哨,。

　　好吧,，不得不承認，這么一個偵探學校,，若是全班沒有一個欽慕這位小說中第一偵探的學生,，可以說是有點奇怪了。

　　“如果讀過前面幾章,，相信每個人都會記得二人初見時,，福爾摩斯對于華生手中那塊表的推測?！?p>　　殊兒立馬站起來,，教授也不以為忤，點點頭讓她說,。

　　“那塊手表上面刻著姓名縮寫,，因為當時長子多與父親同名，他推測是歸華生的哥哥所有,?！?p>　　“不錯，這是第一個歸納,?！?p>　　“由于知道當鋪常在手表內(nèi)刻記號，他從那些刻度得出當過四次的結(jié)論,?！?p>　　“還有醉漢手不穩(wěn)，而手表時常需要晚上睡前上發(fā)條,，因此他推測華生的哥哥的嗜酒,。”

　　教授一臉贊賞：“最有趣的是,，華生剛開始不知道這是推理,，還真的生氣了呢?！?p>　　“那么,，說回歸納推理，也有幾個類別,，其實,，你們大多數(shù)生活中或許都時常用到,。”

　　“有下面幾個類別,?！?p>　　“先說概括推理，這個好理解,。通過概括而得出的結(jié)論,。比如，見過的貓都是粘人的,。因此,，所有的貓都可能是粘人的?！?p>　　“統(tǒng)計推理,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)嘛，大家都懂,。比如,，95%的貓都是粘人的。因此,，隨機的貓都有可能是粘人的,。”

　　“樣本推理,，基于某一個,，或者多個樣本而得出的結(jié)論。比如：“我家貓粘人,，所以鄰居家的大橘可能也粘人,。”

　　“類比推理的話呢,，“教授好像終于講得口干舌燥,，拿起桌上的保溫杯喝了一口，余非魚知道,，這是現(xiàn)實投射,。

　　”兩個相似的類別，也可以互相投射,。比如：大橘會撒嬌,，老虎也是貓科，可能老虎也會撒嬌,?！?p>　　“什么鬼，教授在說些什么,？”

　　余非魚簡直懷疑這人是不是貓癔癥犯了,，一個老土,，來來回回都是說貓也就算了，怎么聽著意思,，他還想碰碰老虎呢。

　　“有些小老虎真的粘人呢,，”殊兒立馬得意地說：“我以前為了取材,，去動物園幫忙，要好的讓我和小白虎親密接觸了一下下呢,?！?p>　　非魚半信半疑，聽見教授已經(jīng)開始介紹下一個,。

　　“預測推理,，基于過去發(fā)生的事件，既定事實,，而進行預測,，很多連環(huán)殺人案件，必須用到這一點,?！?p>　　“因果推理是基于因果關(guān)系而得出的結(jié)論。比如說,，因為知道貓想吃東西就會撒嬌,，所以看到它這樣，就可以考慮喂食是不是不夠,?！?p>　　眾人終于被這個精神貓奴的大教授成功地繞暈了。

　　“此外,，歸納推理還涉及到貝葉斯更新（Bayesian updating）,。?！?p>　　“貝葉斯更新,，實際上就是隨著新的證據(jù)的不斷涌現(xiàn)，而一次又一次驗證某個假設(shè)是否屬實的一種做法,?！?p>　　接下來，老師拋出的這個概念,，余非魚倒是有點熟悉了,。

　　他們每次在現(xiàn)場搜證，查訪,，不就是這樣一個拼圖強化的過程嗎,。

　　可惜,，知其所以然，好像并沒有幫她做一個超級偵探,。

　　腦袋有點漿糊了,。

　　此時，多多意外地被教授點了名,。

　　“舉個生活中概括推理的栗子,？”

　　多多漲紅了臉，隔了好久才終于說：“比如,，比如,，我之前每次帶了幸運筆就能考試通過，就很重視它,？”

　　說到最后,，這家伙居然開始把語氣里帶一點疑問。

　　大哥,，是你回答,，還要問別人?

　　教授也是老江湖，只好鼓勵：“不錯,，說的很好,。”

　　余非魚倒是找錯了重點,，說：“什么幸運筆,，給我試試唄?！?p>　　多多遞給她一支貌不驚人的筆,，非魚沒覺得多好寫，又扔了回去,。

　　她的兜里倒是常有一只筆,，不過倒沒覺得有什么幸運加成，只是每逢緊張,，或者思考的時候,，手里有個東西轉(zhuǎn)著玩玩，比較放松,。

　　“至于演繹推理,，就是很經(jīng)典的三段論，相信都學過,?！?p>　　課堂氣氛越來越自在，非魚也放松下來，就這么坐在椅子上說：“比如現(xiàn)場除了死者沒有他人去過,，卻發(fā)現(xiàn)了唯一的外人痕跡,，就可以推斷這個人和死亡案件一定有關(guān)系?！?p>　　大前提,，小前提，結(jié)論,。

　　假如除了死者外,，現(xiàn)場還有別人，而這個人真的被發(fā)現(xiàn),，那么此人便與案件相關(guān)。

　　之后的幾天,，教授大略講解了犯罪心理學,，法醫(yī)學，物證鑒定等方面的內(nèi)容,。

　　其實這些東西,，每一樣單拎出來，也都是一個完完整整的學科,，不花費大量時日,，并不能完全掌握。

　　如同余非魚所預料的,，這不過是一個入門級別的班級,，并不會深入講解。

　　直至課程進入實踐階段,，才算是精彩起來,。

　　說是精彩可能有點對不起教授之前苦口婆心的講解，不過這班里人估計都和非魚一樣,，是看了案件推理時間的游戲部分,，才被吸引來的。

　　因而大家早就盼著這天了,。

　　余非魚或許天生,，心就比人家大幾分，在班上認識了幾個朋友,，也真的沒有那樣煩心522案件的事情,。

　　她昨晚睡覺時，甚至沒心沒肺地想,，最近沒人找她,，說不定問題都快解決了，就當給自己放松來個假期好了。

　　“好好學吧,，說不定能用你訓練所得的能力解決自己的困境,。”

　　非魚被人在耳朵邊上撂下這么一句,，再偏過頭,，只見那個冷面大叔已經(jīng)走到第一排，似乎遞給教授一份什么資料,。

　　“切,，”非魚想不明白這人怎么一副好像很了解自己處境的樣子，又覺得人家估計也是猜的,，說不定是某種推理的結(jié)果,。

　　不過人都走過去了，她也沒興致追過去質(zhì)問什么,，也就作罷,。

　　是啊，若是上完了課,，自己身上的臟水還沒有洗刷干凈……

　　余非魚條件反射地想逃避,，她只不過是個上班幾年的新人，錯綜復雜的關(guān)系,，辦案技巧,，哪哪兒都不如人，真的可以獨立抗下這種任務(wù),？

　　可若是真的有一天,，沒有人再幫他，終究,，可能是要靠自己的吧,。