冥想修煉分為四步,。

　　一是進(jìn)入星宮,，而是感應(yīng)星辰，三是接引星光,，四是凝聚星子,。

　　剛開始冥想修煉,，任何人都要保持靜心凝神的狀態(tài)，不過熟練之后,，在正常狀態(tài)下,，每個(gè)人都可以將意識(shí)進(jìn)入星宮,，以便畫動(dòng)星痕，釋放魔法,。

　　但如果想要在不是冥想狀態(tài)下進(jìn)行修煉,，自古以來只有寥寥幾個(gè)人做得到。

　　而這幾個(gè)人的信息,，只出現(xiàn)在傳說之中,。

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　　楚嵐溝通星痕，心念轉(zhuǎn)動(dòng),。

　　星壁上的星痕頓時(shí)泛起淡淡的星光,，與此同時(shí)，星宮內(nèi)的星子快速排列,，構(gòu)建成【替身紙人】的魔法模型,。

　　這個(gè)過程大約需要1秒，算是慢到姥姥家了,。

　　不過這也是因?yàn)槌故浅醮吾尫?，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，等到將來熟練度越來越高,，這段時(shí)間自然會(huì)越來越短,。

　　當(dāng)魔法模型成型后。

　　楚嵐確切地感受到,，周圍虛空中的某些元素忽然變得活躍起來,，與自己產(chǎn)生某種聯(lián)系,。

　　這便是魔法共鳴,。

　　這些元素迅速涌向自己的右手，元素的濃度如同碧海潮生,，越漲越高,。

　　當(dāng)元素濃度到達(dá)某一程度，大量的元素如同沖破了無形屏障,，像潮水一般涌入紙人之中,，按照某種玄妙的方式運(yùn)行著。

　　紙人立即綻放出濛濛的白光,，逐漸擴(kuò)大,。

　　片刻后，一尊與本體一模一樣的“楚嵐”站在楚嵐身邊,，場(chǎng)面顯得極其詭異,。

　　鄭浩杰，陸崢,，鄧逸倫當(dāng)場(chǎng)驚呆了,！

　　他們呆若木雞,，眼里滿是難以置信。

　　竟,，竟然不是【紙人分影】,，而是二級(jí)魔法【替身紙人】！

　　而且楚嵐還順利釋放出來了,！

　　他的魔力量居然滿足了二級(jí)魔法的釋放量,！

　　這一下的沖擊實(shí)在太大，三人怔在原地,，一時(shí)間難以接受,。

　　而在這時(shí)。

　　楚嵐感受到身邊的“楚嵐”正在向自己提出魔力輸入的要求,。

　　【替身紙人】的持續(xù)時(shí)間,，靈動(dòng)程度，擬真層次等,，都是根據(jù)輸入的魔力量決定的,，如果想要在【替身紙人】上附加魔法或天賦效果，還得消耗魔力,。

　　在釋放【替身紙人】后,，楚嵐立刻感受到身體一陣空虛。

　　哪還有魔力來喂紙人,？

　　眼下展示的目的已經(jīng)達(dá)成,，楚嵐便主動(dòng)取消了【替身紙人】，讓其化作一張破舊的廢紙,。

　　然后,，他坐在椅子上，看著目瞪口呆的三人,，忍不住伸出手來再他們眼前揮一揮：

　　“喂,，喂！都傻掉了嗎,？”

　　在親切的呼喚中,，三人逐漸恍過神來，紛紛倒吸一口涼氣,。

　　“嵐,，嵐哥，我剛剛沒看錯(cuò)吧,，你真的使用出了【替身紙人】,？”

　　鄭浩杰喃喃問道，猶帶著不敢置信,。

　　楚嵐點(diǎn)點(diǎn)頭,，微笑道：

　　“你剛剛不是都看到了嗎,？接受現(xiàn)實(shí)吧少年?！?p>　　此話一出,，三人頓時(shí)耷拉下來，恍若被打擊得失去夢(mèng)想的咸魚,。

　　二級(jí)魔法算不上什么,。

　　但成功將其釋放出來，說明楚嵐在修煉這一塊,，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在他們前頭了,！

　　這之間的差距猶如云泥之別，大到讓他們實(shí)在難以理解,。

　　難道是楚嵐提早修煉,？

　　還是偷偷使用了一些加快修煉的手段？

　　亦或是他的修煉天賦真的就這么恐怖,？

　　片刻后,，他們看向楚嵐，咬牙切齒地道：

　　“變態(tài),！”

　　“是人嗎你,？”

　　“你是魔鬼吧？”

　　楚嵐：“,？,？？”

　　怎么他為了證明自己的誠(chéng)實(shí),，都主動(dòng)坦白了,，卻還要被他們罵呢？

　　做人真是太難了,！

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　　次日早上,。

　　楚嵐一進(jìn)教室門,，便發(fā)現(xiàn)同學(xué)們兩眼無神,，全是心如死灰的神色。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課后,，楚嵐正忙著做筆記時(shí),。

　　忽然一大群同學(xué)涌了過來，將楚嵐團(tuán)團(tuán)包圍起來,，手里都抓住一本以上的作業(yè)本,。

　　“學(xué)習(xí)委員，能不能把作業(yè)本借我抄一下,？”

　　“楚嵐同學(xué),，我不需要抄作業(yè),，我只想問你幾道題，就幾道可以嗎,？”

　　“楚嵐哥哥,，幫幫我好嗎？”

　　“救人一命,，勝造七級(jí)浮屠,，你看你要不要一刀99級(jí)？”

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　　一瞬間,，楚嵐只感覺耳朵快炸了,。

　　當(dāng)同學(xué)們甚至為誰先誰后吵了起來，他忍不住站起來大聲道：

　　“首先,，我不借人抄作業(yè),！”

　　這樣一吼，所有人都被鎮(zhèn)住,。

　　班級(jí)里一下子鴉雀無聲,。

　　“讓你們抄作業(yè)，不僅是對(duì)老師的不負(fù)責(zé),，也是對(duì)我學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的失責(zé),。

　　老師布置作業(yè)的目的，是讓我們鞏固課堂知識(shí),，盡快熟練掌握學(xué)習(xí)到的魔法學(xué)識(shí),。

　　然而你們卻用抄作業(yè)這一方式應(yīng)付老師，簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò),！”

　　楚嵐氣勢(shì)凜然地說道,，說得有些同學(xué)不禁露出羞愧的臉色。

　　但鄭浩杰三人卻笑了,。

　　因?yàn)檫@番話楚嵐昨晚就拿鄭浩杰練習(xí)過,，現(xiàn)在說出來更是直刺人心。

　　但就在他們以為楚嵐會(huì)說抄作業(yè)不行,，問問題可以時(shí),，楚嵐卻繼續(xù)板著臉說：

　　“想問我問題也不行。

　　課間只有短短的十分鐘,，我還要把上節(jié)課的筆記做完,，如果你們一人問一道，我哪有時(shí)間來解答你們的問題,？

　　不過呢,，雖然我沒空，但我后邊的和旁邊的有空,，昨天的題目他們都會(huì),，你們?nèi)査麄?，效果是一樣的?！?p>　　為了避免被人打擾,，以及詢問自己完全不會(huì)的問題，楚嵐可謂是煞費(fèi)苦心,。

　　既為自己不解答問題提出充足的理由,，又將眾人的注意力轉(zhuǎn)移到鄭浩杰和陸崢身上。

　　一棒一棗喂下來,，同學(xué)們對(duì)楚嵐生出莫名的畏懼,，不由把頭望向陸崢和鄭浩杰。

　　但這樣一套操作下來,，楚嵐突然有種莫名的反感,，心累。

　　這樣躲躲藏藏的日子,，究竟什么時(shí)候是個(gè)頭?。?p>　　他有時(shí)候會(huì)有種沖動(dòng),，將自己并不是中考狀元林楚嵐的事實(shí)宣告全校,，讓他們不要再用各種顏色的目光看向自己。

　　這樣會(huì)讓原本就心虛的他更有壓力,。

　　然而,，楚嵐還是忍住了。

　　因?yàn)樵谌雽W(xué)檢測(cè)的時(shí)候,，他沒有及時(shí)澄清,，等到如今再向所有人解釋，已經(jīng)晚了,。

　　另外,，經(jīng)過這一周的努力，楚嵐將所有小學(xué)的教材消化完畢,，開始接觸初中的教材,。

　　距離他正式成為學(xué)霸的日子，已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

　　想到再熬上一段時(shí)間,，就不用整天提心吊膽，楚嵐定了定心,，決定再堅(jiān)持一會(huì)兒。

　　旁邊,，鄭浩杰向楚嵐眨了眨眼睛,。

　　好兄弟,！

　　哥很滿意！

　　陸崢憨厚一笑,，也是很感謝楚嵐給他這樣一個(gè)與女生接觸的機(jī)會(huì),。

　　他笑著說：“昨天的題目阿嵐都跟我們講解過了，不會(huì)的題目都可以來問俺,。

　　不過俺比較膽小,，比較適合女生過來問，男生們就去杰哥那邊吧,?！?p>　　鄭浩杰當(dāng)場(chǎng)懵逼了。

　　你個(gè)該死的肥仔居然坑我,！

　　看到人群分成兩波,，滿眼的男生靠近自己時(shí)，鄭浩杰差點(diǎn)眼前一黑,，心中有很多臟話想要脫口而出,。

　　但木已成舟，他還是閉上了嘴,。

　　“你個(gè)王八蛋給我等著,，今天晚上看老子讓你吃個(gè)小飽！”

　　鄭浩杰咬牙切齒,，隨即勉強(qiáng)浮起笑容,，為前來的同學(xué)們講解題目。

　　而陸崢則是樂開了花,，憨憨的笑容一直不停,，看得那些年幼無知的少女們好感激增。

　　這讓楚嵐突然有些羨慕,。