下午第一節(jié)課是化學(xué)課，因為上了歲數(shù)而有些駝背的化學(xué)老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室。
“今天咱們進(jìn)行個隨堂測驗,?！崩蠋熣f完，就將試卷數(shù)了數(shù)，按人數(shù)發(fā)給每組第一個同學(xué)，讓同學(xué)們自發(fā)把試卷往后傳。
向卉坐在第二排,，她接過試卷看了一眼，有些恍惚,。就好像時光倒流,，她又回到了自己青蔥的時代，坐在教室里無憂無慮,，在看到從走道路過的帥氣男同學(xué)時會心臟砰砰跳,。
沒有墮胎，沒有流產(chǎn),，沒有亂七八糟的車禍或者癌癥,，只是一個普通卻又不平凡的青春故事。只是偶爾會有一些這個年紀(jì)特有的中二事情,，幼稚卻熱血,。
這時候的向卉從未想到，這將是她面臨的世界里最簡單輕松的一個,，沒有爾虞我詐,，沒有你死我活。只消好好讀書,，考上所好的大學(xué)就可以了,。
然！而,！
好好讀書這一點她就做不到,，因為她真的不是讀書的料！
蘇以晗的設(shè)定是為了獎學(xué)金入學(xué)的窮學(xué)生,，成績自然不會差,。她可是理科班的優(yōu)尖子生，年年拿獎學(xué)金的學(xué)霸,。雖然掉出過前十名一兩次,，但多數(shù)時候都穩(wěn)定在全校第六、七名左右的水平,。若不是插手了男女主角間的感情,，她應(yīng)該是能輕松考上國內(nèi)頂尖名校的。
可向卉只在小學(xué)當(dāng)過學(xué)霸，中學(xué)時一個班級有五十人來人,，她撐死了能考個前十五。大大小小各種各樣的考試,，她考進(jìn)前十的次數(shù)屈指可數(shù),。而且這還是爸媽砸錢讓她每周末都去教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，強(qiáng)行補(bǔ)出來的,。高考也只勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了個擦邊一本線的分?jǐn)?shù),，報了個冷門專業(yè)進(jìn)的一本大學(xué)。現(xiàn)在讓她考個前十,，先別說她已經(jīng)畢業(yè)好幾年早把當(dāng)初學(xué)的知識忘得七七八八了,。就算是知識和記憶力都出于巔峰的高三時期，她也考不進(jìn)前十,，何況還是全校前十,。
而且她的競爭對手們還是一群家境優(yōu)渥，能請一堆特教在家進(jìn)行一對一輔導(dǎo)的富家子弟,。
最最關(guān)鍵的是向卉當(dāng)年讀的是文科,，考個屁的理科前十！
她握著筆,，看著白花花的試卷,，腦子已經(jīng)是一團(tuán)漿糊了。她連元素周期表都快記不起來了,，更別提去做一張高二化學(xué)試卷,。也許在別的同學(xué)眼里，試卷上的字母都代表著一種種化學(xué)元素,，但在她眼里真的就是一排字母,。
時間一分一秒的過去，她只做了前三題,，便未再落下一個字,。偶爾在教室里走兩圈查看學(xué)生做題情況的化學(xué)老師自然察覺到了她的異樣，他停在向卉身后,，看著一片空白的試卷皺起了眉,。這下可好，向卉更不敢落筆了,，因為她連選擇題第四題都不會做,。都說選擇題前幾題是最簡單的送分題，她要是連第四題都選錯了,，怎么給老師解釋,。
結(jié)果下一秒，她的右手突然自己動了起來。向卉強(qiáng)壓下心底的詫異,，看著自己的右手在第四題的括號里寫上了個D,，并一題一題往下做了起來。
化學(xué)老師見狀,，沒再糾結(jié),，只拍了拍她的肩膀，小聲提醒道：“老師知道你家里不容易,，要是有什么困難可以和老師說,。”然后就走了——他以為她是因為別的事情走神了,。
老師一走,，向卉的右手就搞起了事——右手直接在草稿上上寫下了幾個大字：你簡直笨死了。
向卉：……哦,。
向卉算是明白過來了,，這具身體的正主，真正的蘇以晗看不下去了,，所以親自出面做題,。
雖然向卉能夠繼承蘇以晗的記憶，但思考方式,、邏輯思維以及解題思路時無法繼承的,。不管是文科還是理科，如果只是單純的把書本上的知識點死記硬背下來,，不具備解題思路和能力,，也是白搭。所以她只做掉最簡單的前三題,，后面的就不太會了,。也因著這個原因，蘇以晗成為了第一個沒有完全陷入沉睡的原主,。
上課,、做題時，真正的蘇以晗就會蘇醒過來,，替她學(xué)習(xí),、做作業(yè)、考試,。但就算行了,，她也只負(fù)責(zé)控制雙手其余身體的操控權(quán)仍然在向卉那。至于非學(xué)習(xí)時間,，蘇以晗便進(jìn)入沉睡,，仍由向卉來主宰一切。
蘇以晗的愿望真的非常簡單，就算沒有向卉,，她自己也可以完成,。向卉也一度疑惑過為什么蘇以晗要她來幫她改命，很久以后向卉才知道,，因為這個人都是她筆下的角色,，命格都是被她硬性固定好了的，她們無法掙扎,。只有身為作者的她親自修改，她們的命運才能被扭轉(zhuǎn),。不過這些都是后話了,。
結(jié)果一整個下午，向卉都處于神游天外的狀態(tài),，認(rèn)真聽課的人都是蘇以晗,。明明什么都聽不懂，還得裝出一副好學(xué)生的樣子坐著,。
重點是蘇以晗真的是個好學(xué)的學(xué)生,，她時不時就會操控著舉起右手，向老師提問或是回答問題,。蘇以晗第一次舉起右手要回答問題時,，向卉差點沒反應(yīng)過來。老師點了她名兩次,，她才如同驚醒一般站起來,。
回答完問題坐下后，向卉在草稿紙上寫下了一排字：“不然上課時間,，身體都交給你來操控吧,。”
然后右手又自己動了起來,，寫了一排字回答向卉：“不行,，你對身體的操控權(quán)失去的越多，我被劇情強(qiáng)行按著頭走的發(fā)生性就越高,。在徹底推翻劇情前,，我控制身體的時間越少越好?！?p> 看完蘇以晗的回答,，向卉忍不住疑惑地皺起眉。蘇以晗是學(xué)生,，學(xué)習(xí)在一天中占了大部分時間,，她控制身體的時間不可能變少。
蘇以晗似乎猜到了向卉在想什么，于是動手寫道：“因為時間很難減少,，所以我只能盡可能減少對身體的控制,。”
能破壞固有劇情的人只有向卉一人,，原主對身體的控制越多,，就越容易被劇情強(qiáng)行按著走——哪怕她不愿意。直到劇情被完全破壞,，或是故事中的劇情被走完,，或是現(xiàn)在劇情已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)。不然向卉不能真正交出身體控制權(quán),。
云拈花的身體都還好說,，蘇以晗的生活對于向卉來說真的是種折磨。她真的完全聽不懂老師在講些什么,，光是強(qiáng)撐起精神不去打瞌睡都快耗盡她所有的精力了,。
好在這所學(xué)校沒有晚自習(xí)，不然向卉真的會心態(tài)爆炸,。