“孩子們,，首先祝賀你們?nèi)雽W(xué),，希望你們?cè)诔蔀槿陶叩牡缆飞夏軌蚩炭鄬W(xué)習(xí)...”

　　隊(duì)列前方的高臺(tái)上。一身火影服飾的三代對(duì)著無(wú)天等人侃侃而談,。

　　“喂喂,，無(wú)天我們是不是在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)老爺爺,，看著很眼熟的樣子啊,？”

　　無(wú)天前方的鳴人忘記剛才的不快,，一手扶著下巴有些逗比的小聲問(wèn)著身后的無(wú)天。

　　無(wú)天聽(tīng)到鳴人的詢問(wèn)一臉黑線,，你是有多健忘才一年就給三代忘記了,。

　　“啊，我想起來(lái)了,，他是當(dāng)時(shí)和我們一起吃烤魚(yú)的老爺爺,，原來(lái)他就是火影嗎,，好厲害！”

　　無(wú)天也裝作才知道的樣子配合的點(diǎn)點(diǎn)頭,。心中暗暗祈禱三代的講話趕緊結(jié)束,，三代講話這種后世教導(dǎo)主任的既視感，讓無(wú)天倍感郁悶,。

　　“好,，現(xiàn)在按照隊(duì)列魚(yú)貫進(jìn)入教室?！比v話過(guò)后，一旁的老師指揮著無(wú)天等人,，同時(shí)告訴一旁的各位家長(zhǎng)可以回去了,。

　　無(wú)天和鳴人對(duì)著一旁獨(dú)自站在那里準(zhǔn)備回家的石原美子揮揮手，跟著隊(duì)列走進(jìn)了教室,。

　　“嗯,，我知道你們當(dāng)中有些人在家中已經(jīng)進(jìn)行過(guò)忍術(shù)的學(xué)習(xí)，但是在校內(nèi)我們還要學(xué)習(xí)同伴間的搭檔以及集體行動(dòng)的配合,?；A(chǔ)很重要希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面開(kāi)始點(diǎn)名,，點(diǎn)到名字的同學(xué),，要舉起你們的右手！”

　　教室講臺(tái)上一個(gè)身材微微有些發(fā)福頭戴頭巾下顎留著胡子的中年忍者強(qiáng)調(diào)下修煉基礎(chǔ)的重要性,，拿出點(diǎn)名簿開(kāi)始點(diǎn)名,。

　　“奈良鹿丸、秋道丁次,、山中井野,、油女志乃、犬冢牙,、日向雛田,、春野櫻、宇智波佐助,、漩渦鳴人,。”

　　“他就是宇智波一族的天才嗎,？好帥?。　?p>　　聽(tīng)著記憶中印象深刻的幾個(gè)人的名字,。無(wú)天心中默念看來(lái)是和劇情中一般無(wú)二了,。木葉12小強(qiáng)中的9人集齊了,，不過(guò)這屆9小強(qiáng)就要變成10個(gè)了，無(wú)天自動(dòng)忽略掉二柱子名字出現(xiàn)時(shí)教室內(nèi)什么好帥之類的小聲議論,，一臉自信的想到,。不理教室內(nèi)的一群小花癡，在心中盤(pán)算起在忍者學(xué)校這幾年的變強(qiáng)規(guī)劃,，最重要的是必須要等到畢業(yè)季的時(shí)候,，通過(guò)鳴人接觸到村內(nèi)的禁術(shù)卷軸封印之書(shū)。一邊想著一邊下意識(shí)的將目光落在前一排的鳴人身上,。

　　“千葉無(wú)天,、鞍馬八云以及最后一個(gè)水無(wú)月白”

　　“哇，他好帥??！”“是啊，是??！”“第一次見(jiàn)到呢？”

　　聽(tīng)到鞍馬八云和水無(wú)月白的名字,，無(wú)天心神狂震,。兩眼無(wú)神缺存在一絲希冀的在教室內(nèi)搜尋兩個(gè)名字的主人。

　　“怎么會(huì)這樣,？鞍馬家還是隸屬木葉忍村的,，八云入學(xué)雖說(shuō)超出預(yù)料但也在情理之中?？墒前诪槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這里,？而且年紀(jì)竟然和無(wú)天看上去一般大?！?p>　　看著白與劇情中一樣的面容,，無(wú)天面如死灰。對(duì)劇情走向的先知能力,，這種最大的底牌消失了,。

　　“冷靜，要冷靜,！一定有什么是我忽略掉了,。”無(wú)天收回看著白的目光,，左手用力的掐了大腿一下,，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

　　“木葉村內(nèi)水無(wú)月這個(gè)姓氏只出現(xiàn)過(guò)一次,，就是宇智波鼬畢業(yè)成為下忍后的隊(duì)長(zhǎng),。一個(gè)被忍貓ko的龍?zhí)捉巧?。但是白怎么回和木葉扯上關(guān)系呢？”

　　“今后要怎么辦,？”無(wú)天心中自言自語(yǔ)的不斷詢問(wèn),。

　　劇情改變的太過(guò)于嚴(yán)重了，這樣的話意味著鳴人有可能不用偷封印之書(shū)也可以畢業(yè),，還有一點(diǎn)封印之書(shū)中會(huì)不會(huì)存在八門(mén)遁甲這種忍術(shù),。

　　封印之書(shū)是木葉村內(nèi)幾代人所研發(fā)各種禁術(shù)集合的封印卷軸。正常來(lái)說(shuō)這種底蘊(yùn)式的卷軸,，是不可能被一個(gè)連下忍考核都無(wú)法正常通過(guò)的鳴人偷走的,，除非是三代故意讓鳴人偷走封印之書(shū)，這種可能就大了很多,。這樣看來(lái)封印之書(shū)很大的可能性并不是原本,。

　　假設(shè)封印之書(shū)是原本并且是三代故意讓鳴人偷走以便鳴人日后的學(xué)習(xí)的，但鳴人一方面是人柱力,，另一方面就憑借鳴人四代兒子的身份，想必三代火影也不可能讓封印之書(shū)中存有八門(mén)遁甲這種巔峰必死的忍術(shù),。

　　“之前所有算計(jì)與布置的路已經(jīng)不通了嗎,？”無(wú)天心中苦澀，相對(duì)于劇情先知能力的消失,，這種突如其來(lái)打破其原本想不動(dòng)聲色獲得八門(mén)遁甲的方法,，打擊來(lái)的更加強(qiáng)烈！

　　“看來(lái)以后只能自己想辦法得到八門(mén)遁甲的具體沖擊穴位方法了??！”無(wú)天收斂心神，心中慢慢有了決斷,。

　　“你眼睛怎么長(zhǎng)這樣,？惡心！”

　　“不要用這種眼神看著我,，你你這家伙不正常,。”

　　“行了行了,，別這樣,。她對(duì)你們做了什么嗎？”

　　“怎么著,，還想英雄救美,？”

　　“不要欺負(fù)弱者！”

　　鳴人的聲音,，打斷了沉思中的無(wú)天,，看著教室內(nèi)隨意走動(dòng)的同學(xué)才知道已經(jīng)下課了,。順著鳴人的聲音看著教室講臺(tái)下方，張開(kāi)兩只小手擋在雛田身前,，一臉堅(jiān)定看著對(duì)面3個(gè)熊孩子的鳴人,，劇情中的畫(huà)面感一下涌入腦海，隨即一股怒火頓時(shí)生出,，站起身一臉郁悶的走了過(guò)去,。“賊老天,，就tm這種事兒,，完完全全按著劇情走了！”

　　“哈,，真掃興,。大家走吧！”3個(gè)熊孩子哼了一聲,，轉(zhuǎn)身想要離開(kāi),。

　　“喂喂，你們難道不應(yīng)該先對(duì)她道歉然后再離開(kāi)嗎,？”無(wú)天的聲音在3個(gè)熊孩子的身后響起,。

　　教室內(nèi)的余下同學(xué)說(shuō)話的聲音小了下去，一個(gè)個(gè)全部饒有興致的看著無(wú)天等人,。

　　“嗯,？你是找挨揍嗎？”3個(gè)熊孩子轉(zhuǎn)過(guò)身其中一個(gè),，一臉欠揍的對(duì)著無(wú)天叫囂,。

　　“你們確實(shí)應(yīng)該道歉的啊，難道做錯(cuò)了事情,，走掉就可以不了了之嗎,？”無(wú)天繼續(xù)刺激著3個(gè)熊孩子。記得入學(xué)儀式上就有這3個(gè)家伙待在父母身邊,，一臉嫌惡的盯著無(wú)天母子和鳴人三人,。

　　“這是你自找的！”3個(gè)熊孩子果然忍不了無(wú)天的撩撥,，大吼一聲向著無(wú)天沖了過(guò)來(lái),。

　　看著沖過(guò)來(lái)的3個(gè)熊孩子無(wú)天心中暗樂(lè)：“小崽子，等你們半天了,。等勞資錘爆你們狗頭,，看你們還敢對(duì)我露出那惡心的眼神不！”

　　身體不退反進(jìn)，將拳頭收回腰間,，收了收力氣照著3個(gè)熊孩子的鼻子飛快揮出三拳,，3個(gè)熊孩子應(yīng)聲倒地。每一個(gè)都捂著流血的鼻子,，一個(gè)個(gè)嚎叫出聲,。

　　在3個(gè)熊孩子倒地之際，教室內(nèi)所有的聲音全部停止,，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,！只留下3個(gè)熊孩子哀嚎的聲音在教室內(nèi)回蕩。