而代課老師的工作,，則像一只被教育局捉住,，放進風箱里的耗子，被它隨意拉來推去,；要不,，你受不了擠壓,，自己找洞鉆出來，逃掉,；要不,，你就咬緊牙關(guān)，躲在里面,，連滾帶爬地兩頭受氣,；直到有一天，被玩膩了,，讓另一只換掉,，或者有幸，能堅持到祖宗顯靈那一天,，變成一個正式老師,。

　　馬文華和他媳婦兒安靜，是高中三年的同學,；先前都在另一所鄉(xiāng)中學當代課老師,。他們兩口子比周遠程早一年來的青山鄉(xiāng)。

　　馬文華來青山鄉(xiāng)后,，被分到中學教政治,，他媳婦兒安靜，則分到鄉(xiāng)中心小學代課，教語文,。

　　別看馬文華長得帥,，他媳婦兒安靜卻一點兒不漂亮，只算一個長相中等的女子,。所以,，初三、甚至還有初二的一些女生,，就很為馬文華抱不平,，覺得安靜一點兒也不配做馬文華的老婆。最后,，就有幾位自認為比安靜長得漂亮,，又頗為自信的女生，跳出來,，想取而代之,。

　　這樣，馬文華在作業(yè)本里,，便經(jīng)?？吹较蛩磉_愛意的小紙條。

　　馬文華每次收到這種小紙條,，都會隨手遞給旁邊兒的老師看,，大家看后，開一頓玩笑,，然后,，再撕掉了事兒。

　　當時,，周遠程覺得馬文華這種做法有點隨意,。認為，馬文華收到的那些紙條,，應(yīng)該屬于隱私,，自己悄悄處理掉就行了，不便在別人面前張揚,。

　　可是,，馬文華卻一直樂此不彼地張揚著他收到的那些小紙條，直到周遠程離開青山鄉(xiāng)中學,，都沒看到他改變這種做法,。

　　周遠程后來每次想到馬文華，都會想到這件事兒,，也同時會問自己：“他為什么要這么做,？難道是因為他自小長得帥,，從小學開始，就不斷收到女生寫給他的這種紙條,，把他搞煩啦，被迫使用的一種非常手段,！目的是通過這種曝光行為,，讓對方感到羞愧，從而退卻,，給自已換來一個相對安寧的學習生活環(huán)境,？還是僅僅只是為了炫耀，炫耀自己多么招女生待見,，從中獲得一種優(yōu)越感和滿足感,？”

　　可是，周遠程從來也沒跟馬文華溝通過這個事兒,，所以,，除了自以為是的猜測，始終沒有找到正確答案,。但從這些行為,，至少讓他看出，馬文華具有一種不為女學生美色誘惑的品質(zhì),！

　　多年以后,，周遠程進出了七八所學校，在從事教師工作的過程中,，接觸過的教師不下千人,，他注意到，不論個別幾個真心實意想當教師的,，還是大多數(shù)像周遠程那樣被迫來當教師的,；百分之九十七八的男教師，都具有這個品質(zhì),。

　　是什么東西管住了這大多數(shù)男教師的行為,？應(yīng)該是他們常年接觸的文化環(huán)境，應(yīng)該是傳統(tǒng)的倫理道德,，應(yīng)該是國人比什么都看中的臉面,，也應(yīng)該是他們多年接受過的國民教育。

　　當然,，還有那百分之二三變態(tài)的,。這部分人數(shù)量雖少，但其造成的惡劣影響,，卻是巨大的,。這就是人們熟知的那個“一塊臭肉,，和一鍋好肉”的關(guān)系。