11 突然的反轉
不理會劉志江在那懵***峰可是相當振奮,。
他沒想到,,自己壓根看不上的這些破習題集還能換錢。
一套5000,,十套就是5萬,,毛峰大致翻過,,5年必刷題中初中階段競賽部分包含數(shù),、理、化三個學科,,每個學科15套題,,45×5000=22.5(萬)。
雖然這些錢對穿越前的他來說不算什么,,現(xiàn)在卻十分關鍵,。
毛峰一直沒想好離開這里后怎么去賺第一桶金,結果剛打瞌睡就有人送枕頭,,簡直完美,。
至于系統(tǒng)會不會給自己穿小鞋,嘿嘿……
有錢拿就是光著腳也行??!
沒有人會明白一位骨灰級風投專家對金錢有多么執(zhí)著和癡迷。
他甚至覺得若經(jīng)常有這種外快賺,,讓他在這當一輩子老師也不是不能考慮……
接著劉志江發(fā)來一個電子協(xié)議,,毛峰簡單看了看,的確是白紙黑字的約稿合同,。
朝陽文化是全國最著名的教輔公司之一,,這樣的大公司基本不會在合同上弄虛作假,所以他字簽的很放心,。
搞定后,,劉志江又道:“朝陽文化還想聘你加入我們的導師團,不知你愿不愿意,?”
毛峰問:“導師團,?那是什么?”
劉志江將導師團大致介紹一遍,,最后補充:“導師團的導師,和一般老師最大的不同,,是有資格對公司圖書進行終稿評審,。
為彰顯導師的特殊地位,公司會按月給導師發(fā)放2000元的生活補助,,導師每評審一本圖書,,還有1000~2000元的津貼。
導師評審時間比較自由,,不會影響你正常工作的,。”
毛峰聞言愣住,,我靠,,還有這種騷操作,?
雖然2000元不算多,但按劉志江的說法,,這錢完全是白撿的?。?p> 若再勤快點,,一個月評上幾本書,,收入超過本職工作完全無壓力!
干了,!
因為系統(tǒng),,毛峰估計自己很難擺脫教師身份,他只想離開世紀中學,,轉到一個相對繁榮的城市生活,,導師的身份除了有錢拿,或許還能起到其他作用,。
結束通話,,毛峰心情大好。
今天先是孫志高退學,,然后是不菲的稿酬收入,,可謂雙喜臨門。
他笑呵呵對一旁的孫志高道:“小孫,,走,,老師給你辦退學手續(xù),放心,,就算你退學了,,世紀中學也隨時還你回來……”
聽了毛峰的話,孫志高神色卻罕見的出現(xiàn)猶豫:“毛老師,,我……我改主意了,,我……我想繼續(xù)上學!”
毛峰:“,?,??”
什么情況,?
就聽孫志高道:“毛老師,,我本來退學,是覺得上學也掙不了多少錢,,而以我的天賦,,能和你一樣當個普通教師就不錯了,還不如做自己喜歡的事,?!?p> “可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯,,您的收入雖然不高,但您有文化啊,,像今天這樣,,隨便出幾套試卷,就頂二麻叔辛苦好幾年,。王老師說的沒錯,,人這輩子,想要有所建樹,,還是得上學,。”
毛峰:“,?,??”
誰能告訴我到底發(fā)生了什么,?
明明說好的退學,,咋說反悔就反悔了呢?
還有那個劉志江,,毛峰本以為對方是想和自己緩和關系,,才特意和自己談試卷的出版。
現(xiàn)在看來,,完全不是這樣,。
這貨明面上是送錢,其實是故意讓自己終老于此??!
毛峰其實很想告訴孫志高,自己能賺這么多外快,,和能力沒有任何關系,,完全是系統(tǒng)的鍋。
可他能說嗎,?而且就算說了,,對方也不會信。
“老師……你怎么了,?難道您不同意我繼續(xù)讀書?”
毛峰干笑:“不同……怎么可能,?老師說過,,學校隨時歡迎你回來?!?p> “真的,?謝謝老師,!”
孫志高歡天喜地的跑走了,只剩下毛峰在原地茫然,。
呆愣半天,,他才意識到,勸孫志高退學的事,,算是暫時失敗了,。
這就叫人算不如天算。
誰能想到事情會這么巧趕到一塊,?
如果劉志江找自己能晚半個小時……
如果兩人通話方式不是視頻而是聽筒……
如果自己能狠下心來拒絕出版……
……
可惜,,沒有如果!
深吸一口氣,,毛峰竭力讓心情好上一點,。
事情也許沒想的那么糟,孫志高雖重新燃起斗志,,但以他的性格,,應該堅持不了多久。
到時再想別的方法勸勸,,未必沒有成功的可能,。
毛峰現(xiàn)在的關注點是那二十多萬稿酬。
據(jù)劉志江說,,為了能和自己建立良好的長期合作關系,,只要他提供的稿子保證質量,朝陽文化愿意提前支付一半錢,。
毛峰手中的試題是成品,,大大降低了審稿難度,或者根本不用審核,。
因此在當天下午,,毛峰就收到了朝陽文化112000的預付轉賬。
終于有錢了,!
收到轉賬的同時,,毛峰第一時間打開電腦。
他要開展自己的風投計劃,。
沒錯,,毛峰之所以對金錢如此執(zhí)著,除了金錢本身的誘惑,,他還能快速的讓錢去生錢,。
比如市場上常見的股票、期貨、基金等,,他都精通,,只需一個月,他就有把握讓自己手里的錢翻倍,。
等錢的數(shù)額達到一定體量,,他再選擇性的投資一些有前景的實業(yè),高科技行業(yè)等等,。
最多三年,,實現(xiàn)理論意義上的財務自由沒有任何問題。
哈哈,,這才是我想要的生活,!
只是等他打開理財軟件,準備轉賬時……
滴滴……
提示:由系統(tǒng)提供的物品轉化的資金,,將自動劃為教育基金,,宿主擁有支配權,而無所有權,。
毛峰:“啥意思,?”
他立刻打開客服窗口詢問,等問清楚后,,那叫一個氣?。?p> 原來所謂的教育基金,,只能用于教育事業(yè),,比如購買教學用具,翻新教學樓等等,。
而想用這些錢做自己的私事,,就算到飯館吃頓便飯都不行,更別說拿來理財了,。
毛峰剛剛還覺得,,呆在這個偏僻之地也不是不能接受。畢竟只要有錢,,哪里都是天堂,。
可現(xiàn)在……
這也不讓干,那也不能做,,就算僥幸有了點錢,,還只能花到學生身上,簡直……
他忽然想起系統(tǒng)綁定錢的那道選擇題:
宿主是否愿意一輩子從事教師這個行業(yè),?即便終生面臨微薄的薪資,、單調的生活,、辛勤的付出,以及平凡的人生也無怨無悔,?
“微薄的薪資、單調的生活,、辛勤的付出,、平凡的人生……”
尼瑪,這是一輩子都不讓自己翻身的節(jié)奏??!
所以這鬼地方堅決不能多呆,必須盡快想辦法離開,!