好長時(shí)間沒上體育課了,，因?yàn)楹瞄L時(shí)間體育老師空缺著,。誒——,，上了六年級(jí)卻迎來了久違的體育老師——祁老師（女）,。
祁老師自我介紹：“我，剛畢業(yè),，學(xué)的是師范專業(yè),，剛來到這所學(xué)校，校長安排我暫時(shí)做你們的體育老師,，然后再另做安排,。嗯，歡不歡迎我呢,？”
“歡迎,，歡迎！”同學(xué)們都很高興的應(yīng)聲道,。
誰還不是個(gè)孩子呢,？誰還跟玩耍有仇嗎？
其實(shí),，老師她也還是個(gè)孩子,，跟我們可能玩到一塊兒了。我們只是在她的指揮下一起玩耍,。她脾氣可好了,，從來都不發(fā)脾氣。所以,，孩子們都很喜歡她,。
記得在一次體育課上，她說：“同學(xué)們,，今天我給大家上課的主題是《百米賽跑》,。同學(xué)們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)嗎？”
同學(xué)們都高興的說：“愿意,，愿意,，愿意……”
“好好好，別激動(dòng),，待我慢慢講來啊……蹲踞式起步……站立式起步……前腳怎么站呢……后腳怎么站呢……雙手這么按地上……頭自然低下……預(yù)備時(shí)起臀,，頭不要抬起……槍響了開始起跑，起跑到跑出去十米之內(nèi)基本還是低著頭的，之后才慢慢抬起來……”
“阿,？”怪才于建峰打斷了老師的講話,，“那不就鉆地里頭了嗎？”
同學(xué)們聽后一陣哄笑,，相互討論說“是呀是呀,，不鉆地里頭也得碰掉了大牙！”“要不就撞樹上去了,?！薄白搽娋€桿！”“哈哈哈哈,，太逗了！”……
“好了,，笑完了嗎,？”祁老師微笑著說，“先聽我講完,，你們?cè)儆懻撘膊贿t,。我講到哪兒了？”
班長提醒說：“講到‘跑出去十米之后慢慢抬起頭來’,?！?p> “嗯，對(duì)了,，然后以你自己最習(xí)慣的姿勢(shì)繼續(xù)跑到終點(diǎn),。就這樣，聽明白了嗎,？”
同學(xué)們搖頭晃腦的說：“沒有,。”
“沒有,？沒有聽明白,，不怪你們，我給大家演示一下,，大家一看就明白了,。”
她隨手撿起一根破木棍子當(dāng)眾畫了一條直線,，說：“這就是起跑線,。”然后讓兩位男同學(xué)去遠(yuǎn)處操場(chǎng)邊緣的磚剁上搬來兩塊磚,，往地上一擺,，說：“這就是助跑器。”
助跑器是什么,？難道就是磚頭嗎,？我想。
“什么是助跑器,？”有同學(xué)問,。
“啊，忘了解釋,，就是踮起腳跟,，幫助起跑的東西。其實(shí)助跑器是專用工具,，固定在地面上的,。咱們沒那個(gè)條件，磚頭代替了,。為了能讓你們看到正確的蹲踞式起跑姿勢(shì)嘛,。”
“噢,，原來這么回事兒,。”同學(xué)們竊竊私語,。
“好了,，‘萬事俱備，只欠東風(fēng)’,，我給大家演示開始,。”祁老師一邊講解,，一邊演示給我們看……
“大家這回學(xué)會(huì)了吧,？”
“學(xué)會(huì)了?！?p> “學(xué)會(huì)了好,，咱們開始進(jìn)行百米賽跑，實(shí)際練習(xí)練習(xí),，你們說好嗎,？”
“好！”
“嗯,，班長組織,，五人一組，進(jìn)行選拔賽,，看誰能成為最后的贏家,？”
“是,。”班長,。
我們由班長分了組,，然后賽的賽，圍觀的圍觀,，玩的不亦樂乎,！
看他們跑的火熱，也有幾個(gè)還沒輪到上場(chǎng)的同學(xué)在賽場(chǎng)外練習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作,。
這其中就有聰明的檀建剛,，他也在練習(xí)，做的還有摸有樣,。只見他自己嘴邊一邊嘟喃著“預(yù)備”,、“跑”，一邊按自己的命令執(zhí)行,。不過,，每次都假裝“跑”，實(shí)際不跑出去,，只是動(dòng)一下身子而已,。不過,，隨著班長給參賽者的口令,，唯有這次沒有裝假，動(dòng)了真格的了,。
你都想不到他怎么了,，我也沒有想到，但是我看到了——他的確非常認(rèn)真的做到了一條“十米之內(nèi)不抬頭的向前沖”,，可以說領(lǐng)悟能力不錯(cuò)吧,？
“啊——”祁老師驚叫一聲，向前邁出了一大步,，差點(diǎn)兒倒地上了,。
怎么回事兒？猜到了嗎,？完蛋,，建剛低著的腦袋撞上了背對(duì)著他在看比賽的祁老師了，還不偏不倚的撞在了都不好意思說的部位上,。
再看建剛,，差點(diǎn)兒暈了過去，后退兩步倒在了地上,?？吹竭@一幕的同學(xué)們都笑的顧不得去扶他一把,。還是笑不攏嘴又有些害羞的祁老師把他扶了起來，問他傷到了沒有,？他晃晃悠悠的,，半天沒有回答上來。
哎喲,，太逗了,，太逗了！至今我想起來,，都要笑上一番,！可有意思了。
同學(xué)們都這么調(diào)侃建剛,，說：“沒有白上這節(jié)體育課啊,，唯有你學(xué)到了精髓！”接著為他豎起大拇指,！