陳老爺子的喜悅自然是藏不住而且也不想藏,，每一聲招呼都是那般響亮,，聲震屋宇,。陳晉在一旁都覺得耳膜有穿孔的危險(xiǎn)，悄悄往旁邊挪了幾步,，卻又被老爺子扯回當(dāng)門的地方，連聲叮囑你是先生了，這書塾就是你當(dāng)家,，可要好好站出個(gè)豐姿來。

　　眼見吉時(shí)已到,，可師兄卻還沒到,。原本以為三日時(shí)間足以讓師兄回到安縣處理了那個(gè)拐子的事，畢竟走一趟也就是三四個(gè)時(shí)辰,，一來一回,，加上處理案情，也是足夠了。一縣之長(zhǎng),，真正調(diào)查處理案子自然交代下面捕房的吏員去就行,，真以為縣令事事躬親，難道不知道封建社會(huì)里,，官員的權(quán)力才是真正的力量,，真當(dāng)縣令七品小嗎？分分鐘告訴你做人不要圖樣圖森破,。

　　邱師兄還是風(fēng)風(fēng)火火地出現(xiàn)了,，在陳晉就要準(zhǔn)備請(qǐng)叔祖扯下那塊匾額上的紅布的時(shí)候，師兄快馬趕到,，丟下馬韁繩,，邱云早顛顛地跑過去接了，自牽去后院拴了,。

　　拍了拍身上的塵土,，邱遠(yuǎn)意神色很是有些倦怠，揉一揉臉頰,，上前和陳老爺子見禮,，回過來對(duì)陳晉說道：

　　“緊趕慢趕，總算是沒誤了吉時(shí),，”見陳晉探詢的眼神,，擺手道：“那事且等會(huì)再說，先把這開學(xué)一事辦妥罷,?！?p>　　陳晉忙請(qǐng)叔祖和師兄一人一邊，兩人皆是滿臉笑意,，一人握住紅布垂下的一頭,，手用力向上一揚(yáng)，那塊匾額上的紅布隨著兩人的手一掀一抖,，就揚(yáng)起在空中飄蕩了起來,，匾額上“云山書院”四個(gè)大字登時(shí)顯了出來，老爺子朗聲宣布：

　　“云山書院今日開學(xué),！”這一聲喝直沖云霄,，聲震寰宇，好吧,，這八個(gè)字純粹是陳晉心里YY一下,，要一個(gè)老人喊出這八個(gè)字的效果，估計(jì)除非當(dāng)初陳晉到這個(gè)時(shí)代來的時(shí)候,，順便帶來個(gè)功放加大喇叭,，最好是KTV里的組合音響,，最次也要有個(gè)賣老鼠藥的手提喇叭才行。

　　老爺子的喊聲還未停下,，余音猶自拖得悠長(zhǎng)回環(huán)蕩漾,，冷不防“砰”一聲巨響，眾人吃這一嚇,，齊齊驚叫一聲,，往那響聲處看去，只見一片青煙彌漫,，又見煙霧中火光一閃，隨即又是一聲巨響,，然后一個(gè)興奮的聲音叫道：

　　“成了成了,！連著兩個(gè)都響了呢！再來再來,！”卻是袁老道興奮地直跳腳,，左手中拿著個(gè)火折子，右手捏著個(gè)爆竹湊上去點(diǎn)火,。果然如此?。∩匣睾屠系缼煾刚f起火藥的用途時(shí),，陳晉順便談了一下制作煙花爆竹的方法,，誰想師父老道竟然在這短短的時(shí)日里竟然做了出來，可見師父果然是化學(xué)權(quán)威——煉丹師的名譽(yù)可不是隨便說說的,！

　　隨著“砰砰砰”接二連三的爆竹聲,，書院的開端忽然讓陳晉覺得好像是后世企業(yè)開業(yè)典禮的樣子，只是少了一字排開的嘉賓手握剪刀,，向一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢子下手的情形,。邱云帶著吳春來圍著老道，搶著要拿爆竹放,，一人一個(gè),，每炸響一個(gè)，小吳掌柜就要跳腳大喊,，聲音尖銳,，興奮得難以自抑，一群來入學(xué)的小孩也圍在一旁觀看,，臉上羨慕,，躍躍欲試，只是不敢上前討要,。

　　陳晉把師兄和叔祖拉著進(jìn)了屋里,，躲開了那一陣爆竹硝煙,，進(jìn)得屋來，見講臺(tái)上一摞書本擺得齊整,，林二站在一邊,，樸實(shí)的臉上泛起一層紅光，很是自豪的樣子,。邱云上前拿起一本,，輕輕念道：

　　“《三字經(jīng)》？”

　　臉上卻是顯出驚訝的神情,，再翻開書頁,，卻見這書的裝訂渾然不同這世間的書，封面正好反了個(gè)兒,，字的排列也不是自上而下,，卻是自左至右，橫著排列,，讀著有些別扭：

　　“人之初,，性本善。

　　性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”

　　在選擇開蒙書本的時(shí)候,，陳晉本想按前世的課本，以圖文并茂的形式編的一本識(shí)字教材,，但想著印刷一事,，根本來不及做好，雖然自己能畫得一手好看的簡(jiǎn)筆畫（這是每一個(gè)老師范生必修的功課）,，但一問林二,，這些天勉強(qiáng)印得幾本純文字的書本已是千難萬難，只好把這念頭丟下,。

　　只是畢竟內(nèi)容被陳晉切了隋唐以后的內(nèi)容,，所以單薄了些，但文字簡(jiǎn)潔,，時(shí)間線清晰,，又穿插對(duì)歷史事件，人物典故的描述,，著實(shí)是孩童蒙學(xué)的好課本,。這還得感謝前世學(xué)校開設(shè)了經(jīng)典誦讀的課程，作為一個(gè)自然科學(xué)老師,，下午往往是上第一節(jié)課（你不要說學(xué)科歧視的問題）,，經(jīng)典誦讀就是在這節(jié)課前五分鐘。陳晉每天在學(xué)生們的書聲中等著自己的課開始,，不由自主地就把這本書記得下來了,。

　　在師兄紅著眼睛的追問下,，陳晉很不好意思地領(lǐng)下了創(chuàng)作這書的名號(hào)，把個(gè)師兄激動(dòng)地連聲道好,！陳老爺子渾身哆嗦著,，就要到間壁的祠堂正堂里去上香，感謝祖宗保佑陳家出了個(gè)文曲星,，陳晉此時(shí)卻覺得尷尬不已,，只是默寫而已，要不要這么激動(dòng)??？

　　外面爆竹聲漸漸止息了，王洛寧很是有幾分后世班主任的風(fēng)范,，帶著十幾個(gè)孩子進(jìn)了門,，又一個(gè)個(gè)安排他們坐下。那人孩子也許是剛剛進(jìn)入書院,，也不敢大聲說話，只是端正地坐在自己的位置上,，小臉紅紅的,，卻繃著臉裝認(rèn)真，眼睛里的興奮卻是掩蓋不了,，好奇地打量著身邊的一切,。

　　邱師兄見十八個(gè)孩子端正地坐好，小手交疊著放在桌面,，很是喜歡,，走上講臺(tái)前去，開口便是一番鼓勵(lì),，從如今辦學(xué)不易說到古人勤學(xué)苦讀,，從云山民風(fēng)淳樸談到大楚文教將興，陳晉很是好奇地看著,，想這些話對(duì)這些少年說來,，未免空洞無趣，你叫這些大字尚且不識(shí)一個(gè)的孩子理解這些道理,，總是有些強(qiáng)人所難,，還不如一個(gè)生動(dòng)有趣的故事更能吸引他們，不如一個(gè)爆竹響動(dòng)更能激動(dòng)人心,。

　　師兄說完了,，陳老爺子也走上前去，卻是顫動(dòng)著嘴唇,，半天說不出什么話來,，憋了半天,，只說一句：

　　“你等好生上進(jìn)，不然腿給你打斷,！”說罷拿起講臺(tái)上的戒尺,，使勁在桌上一拍，登時(shí)把些少年震得一哆嗦,，把腰又挺得筆直了幾分,。