雖然熬過了艱苦的軍訓(xùn)，但是看到剛發(fā)下來的一大摞新書，倪俏雀躍的心情還是黯淡了不少，

　　“我天，這么多,？”

　　“蒼天吶，為何人民要學(xué)習(xí)啊！”倪俏頹廢地趴在桌子上，抱著一摞書仰天長嘆,。

　　一旁正趴著補(bǔ)覺的安泉被這鬼哭狼嚎的聲音吵醒,，趴在那里，以一種極其幽怨的眼神看著倪俏,。

　　她昨晚1點(diǎn)多才睡覺,，因?yàn)閯倓偘l(fā)現(xiàn)了一款游戲，名為“榮耀”,，極其好玩,，一玩就忘了時(shí)間。

　　所以導(dǎo)致她現(xiàn)在睡眠極其不足,，整個(gè)人都昏昏沉沉的,，好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)睡會(huì)兒覺，卻被倪俏的喊聲吵醒,。

　　“俏俏,！”安泉一雙國寶似的眼睛瞪得滾圓。

　　“咦,？”倪俏像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的向安泉湊過來,，盯著她的眼睛看來片刻，才一臉篤定地說：“你昨晚熬夜了,！”

　　要不然不可能有這么重的黑眼圈,，昨天的作業(yè)又不多,，早早寫完是綽綽有余。

　　倪俏瞇著眼,，輕飄飄的目光落在安泉身上,，以一種不溫不火的語氣道：“快說，你昨天是不是背著我干什么壞事了,！”

　　說著,，倪俏挑了挑眉，威脅似地盯著安泉的眼睛,。

　　安泉被倪俏盯得心里有些發(fā)毛,，不知是不是自己的錯(cuò)覺，在面對(duì)倪俏的盤問時(shí),，她總有一種心虛的感覺,，就好像下屬見了上司的感覺。

　　“沒有,，我昨天發(fā)現(xiàn)一款好玩的游戲,，你要不要玩?！睊侀_心中的思緒,，安泉開始給倪俏安利自己玩的游戲。

　　拿起筆在紙上開始涂涂畫畫,，安泉一遍畫一遍給倪俏介紹：“我玩的這個(gè)游戲呢叫做榮耀,，它的游戲模式就是5v5，是一種比拼手速的游戲……”

　　“嗯……還行,?！蹦咔握嫘挠X得游戲沒什么好玩的，自己從小就沒怎么玩過網(wǎng)游,，主要還是倪媽不讓玩,。

　　自己在那里津津樂道了半天，結(jié)果倪俏就來了一句還行,，這讓安泉如何不氣,，隨即一拍桌子，震得幾本沒放穩(wěn)的新書一歪,，傾斜在桌子上,。

　　只見安泉怒目圓瞪，圓潤的紅唇抿成一片,，一臉氣鼓鼓的樣子道：“不行,，你今天給我回去下這個(gè)游戲，我要帶你開黑,！”

　　聽見安泉惡狠狠的話,，倪俏一怔,，隨即卻看見安泉故作生氣的臉，不禁覺得有些好笑,。

　　把安泉桌面的書扶正,，倪俏松口道：“那我回去試試，不過你要是帶不了我,，我就拿你試問,！”

　　聽見倪俏這么說，安泉心底一動(dòng),，隨即開口道：“那今天晚上我讓我哥帶我們,，前幾天看他玩得可好了，所以我才會(huì)被帶入坑的,?！?p>　　正好讓倪俏跟他哥好好相處相處，安泉覺得自己真是個(gè)“中國好妹妹”,，為了她哥哥的幸福真是煞費(fèi)苦心,。

　　“好，就這么說定了,，晚上我叫你,。”倪俏并沒有覺得有什么不對(duì),，只以為安泉一直都是跟她哥一起打的,。

　　“嗯，那……”安泉應(yīng)道,，張口還想說什么,，卻突然住了口,，梗著脖子看向門口,。

　　倪俏隨著安泉的視線看去，發(fā)現(xiàn)門口不知何時(shí)站了一位年輕的男子,，正在與她們班主任交談,，雖然戴著一個(gè)非常普通的寬框眼鏡，但依舊能看出來眼睛底下的帥氣的俊顏,，他懷里還抱著一個(gè)紙盒子,，看樣子應(yīng)該是個(gè)老師，這么年輕又帥氣的老師,，倪俏倒是少見,。

　　“好了，同學(xué)們,，我現(xiàn)在有事要出去一趟,，這是你們數(shù)學(xué)老師何老師,，接下來的時(shí)間他會(huì)帶著你們分組?！迸牧伺淖雷?，金老師把何老師拉上講臺(tái)，自己擺擺手,，走出了教室,，不知道去哪了。

　　“同學(xué)們好,，我姓何,，單人何，是你們的數(shù)學(xué)老師,?！?p>　　男子略帶沙啞的磁性嗓音讓倪俏心頭一震，這年頭,，帥氣的人都是這么不值錢的嗎,，一抓就是一大把！

　　倪俏向來對(duì)聲音特別敏感,，更何況還是這么帥氣的人,。

　　看到這么帥氣的老師，安泉有些不敢相信,，手肘在桌子底下不停地戳著倪俏,，小聲道：“俏俏，這人真的是老師,？”

　　“應(yīng)該是吧,，這么年輕，能有多厲害,！”倪俏苦笑著勾勾唇角,，她也不是很確信。

　　能教高中生的,，不是古板的要命的老頭,，就是脾氣古怪的老阿姨，從來沒見過年輕的小鮮肉來教的,。

　　這個(gè)老師看起來也就二十幾歲的樣子,，跟她們應(yīng)該差不了十歲，倪俏有些不放心,，她數(shù)學(xué)原本就考不高,，如果高中老師再不會(huì)教，她就完了,。

　　倪俏捶捶胸口,，她仿佛已經(jīng)能想象到期末發(fā)成績的時(shí)候,，倪媽指著她數(shù)學(xué)成績大怒的樣子了。

　　倪俏打了個(gè)寒顫,，她可不想被倪媽批評(píng)教育,。再次抬眼看向講臺(tái)上正侃侃而談的何老師，原本覺得他很順眼的倪俏,，現(xiàn)在也眼里也不禁多了幾分消極的情緒,。

　　“我叫何塵，今年26歲,，比你們也大不了多少,。”轉(zhuǎn)身在黑板上快速寫下何塵兩個(gè)楷體字,。

　　何塵的粉筆字端莊中帶了些男子自有的剛健和飄逸,，洋洋灑灑兩個(gè)大字也著實(shí)讓倪俏對(duì)他改觀了不少。

　　“或許你們會(huì)擔(dān)心,，我一個(gè)二十幾的一個(gè)青年能教好……”何塵是那種很直爽的性子,，既然看出了講臺(tái)下的學(xué)生對(duì)他不是很信任，那他就直接說出來,，不會(huì)有所隱瞞,。

　　倪俏托著腮，把玩著手里的筆,，望著講臺(tái)上的老師一時(shí)間有些無味雜陳,。

　　“好，差不多就到這里,，我們現(xiàn)在開始分組,。”何老師拿出早就準(zhǔn)備好的紙盒子放到講臺(tái)上揚(yáng)聲道,，“這里面有36個(gè)紙條,，分別對(duì)應(yīng)了你們每一個(gè)人?！?p>　　頓了頓,，掃了眼班級(jí),，發(fā)現(xiàn)沒有缺席的才繼續(xù)道：“我們班分為6個(gè)組,，每個(gè)組的數(shù)字編碼是一樣的?！?p>　　何塵從箱子里摸出一張紙條,，展開給學(xué)生示意：“就比如這個(gè)紙條上面的數(shù)字是3，那么抽到這個(gè)數(shù)字就是3組的,，這就是分組規(guī)則,?！?p>　　緊接著，何老師又在黑板上畫了個(gè)三角和一個(gè)圓形,，然后指著這兩個(gè)圖形,，笑道：“這兩個(gè)啊，紙條里帶有三角的,，是班長,。帶有圓形的，自然就是副班長了,?！?p>