李陽的瘋狂英語,，其實從本質(zhì)上看,，就跟平日里老師上課常說的,，學(xué)習(xí)英語需要多聽,，多背一樣。
甚至這種方法,，不但不是學(xué)習(xí)英語的捷徑,，還是一種十分笨的方法——死背,。
可為什么李陽成功了？
因為他并不是再告訴你如何學(xué)習(xí)英語,，
而是在告訴你如何提高學(xué)習(xí)英語的熱情,，
利用語言的煽動性，讓人克服心里障礙,，讓人強(qiáng)大自信,。
在加上他自身對英語豐厚的功底，并且在講課的過程中加以一些激情,、娛樂,、搞怪的成分。
還有近乎“瘋狂”的大聲背誦英語,，
讓人印象十分深刻,。
以陸毅目前的條件，完全符合這些,。
在決定這個主意之前,，陸毅早就上百度查過了。
這世上叫李陽的很多,，但是沒有一個是他認(rèn)知的李陽,。
開始的時候，陸毅還想復(fù)制一下李陽的成功來著,。
奈何那時候他的英語功底太差,。
根本沒機(jī)會。
不過現(xiàn)在可不同尋常了,。
在英語精通膠囊和速記膠囊的幫助下,，陸毅的英語突飛猛進(jìn)，
就是口語上還有些瑕疵,。
但這并不影響,。
很快，陸毅來到程余杭的辦公室,，推門走了進(jìn)來。
“程老師,，我來拿演播廳的鑰匙,。”
程余杭摘下眼鏡,，放下手中的報紙,。
一邊掏鑰匙，一邊好奇的詢問，“陸毅,，給我說說，你這是準(zhǔn)備干嗎,？”
陸毅撓了撓頭，“我開了個免費(fèi)輔導(dǎo)班,，來的人有點(diǎn)多……”
“免費(fèi)輔導(dǎo)班,？”
程余杭微微一驚,，陸毅學(xué)習(xí)進(jìn)步神速,，他是知道的。
但是開輔導(dǎo)班……
心里總覺得有些怪怪的,。
就像,，什么年紀(jì)，不去干什么年紀(jì)的事情,。
讓人覺得匪夷所思,。
不過，程余杭并沒有去質(zhì)疑,。
“演播廳的鑰匙我可以給你，但我要跟你一起去,，要是校長問起來,，也好有個解釋?！?p> 陸毅點(diǎn)點(diǎn)頭,，這種窮鄉(xiāng)僻壤的縣城初級中學(xué),，能有演播廳就已經(jīng)很不錯了,。
平時都十分愛惜，不會輕易使用,。
有程余杭在也蠻好,，畢竟他的能力，校長都要巴結(jié)他,。
再說了,，他只是去講堂課，又不是去干壞事,。
光明磊落,，有啥害怕的。
無非就是需要一個借用的借口。
“那就麻煩你了,，程老師,。”
看著客客氣氣的陸毅,，程余杭笑道,，
“這算什么麻煩事，以后在學(xué)校有什么事就找我,，我會幫你擺平的,。”
……
教學(xué)樓四樓,，演播廳大門外,。
原本寬闊的走廊此時被烏壓壓的學(xué)生群體所占據(jù)。
這些學(xué)生,，都是七年級的,。
表面上看著是挺多，但比起七年級的八個班,，400個人來看,，還算不上多。
人群中有很多都是熟面孔,。
都是跟陸毅一個班的,。
至于其他人
就不得不說，趙明飛跟黃藝博非同一般的宣傳手段了,，
專挑那些看著40歲左右的,，家里有孩子。
一逮一個準(zhǔn),。
所以很多學(xué)生都是抱著不情不愿的態(tài)度來的,。
沒辦法，都快期末考試了,，家長逼得唄,。
還有些學(xué)生，是明面上告訴家長去聽課,，背地里悄悄溜走出去玩,。
總的來說，除了一些四班學(xué)生是自發(fā)意愿前來的,。
很多人都是被迫來的,。
“人怎么還不來?！?p> 馬上五月的天氣,，熱度已經(jīng)慢慢上來了。
雖說很多人穿著十分清涼，簡樸,，但也架不住這么多人擠在一起啊,。
“快了，各位在等等吧,?！?p> 趙明飛站在黃凡搬來的凳子上，大聲呦呵著,。
“話說這堂輔導(dǎo)課，是哪位老師講課啊,?！?p> “我也想知道，傳單上也沒寫誰講課,?！?p> “應(yīng)該是七年級的某個任課老師，不然怎么能在學(xué)校開課,？”
“我看不見得,，本來地址上寫的是寢室?！?p> 人群還在議論紛紛,。
忽然，樓梯那邊傳來一陣躁動,。
看著人群分開，自覺讓出路來,。
擁堵在后面的學(xué)生還覺得納悶,，
等看到鶴立雞群一般的程余杭后，紛紛明白是怎么回事了,。
原來是這位‘老來覺醒’的名師程余杭,。
看到他，不少心里還打退堂鼓的,，完全沒有這個心思了,。
不知道有多人少想聽他講課。
卻根本沒多少機(jī)會,。
都說這位程老師十分固執(zhí),，只教四班的語文。
很多人想花大價錢請他單獨(dú)講課,，卻沒有一個成功的,。
想不到，卻在這里偷偷開免費(fèi)輔導(dǎo)班！
等程余杭打開了演播廳的大門后,，有些學(xué)生按捺不住詢問道,。
“程老師，這輔導(dǎo)班是您開的,？”
程余杭搖搖頭,，指了指一直跟在他身后的陸毅。
“他開的,！”
陸毅也配合的點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“沒錯，是我開的,?！?p> 啊,？,？？,？,？？,？,？？?。,。。,?！
“那程老師，待會您會上去講課嗎,？”
有些學(xué)生不甘心的問道,。
“我只是陪陸毅來的?！?p> 程余杭趕忙拒絕,，下意識擦了擦額頭的汗。
開玩笑,，我要是上去的話,，豈不搶了陸毅的風(fēng)頭。
“真是掃興,?！?p> 一聽跟程余杭沒關(guān)系,，一部分人當(dāng)即轉(zhuǎn)身離開了。
是睡懶覺不香,？還是小說不好看,？手機(jī)不好玩？
雙休跑來聽個初中生講課,，瘋了是嗎,？
對于這些人的離開，陸毅并沒有什么反應(yīng),。
畢竟,，這些陌生的面孔，并不認(rèn)識他,。
雖說陸毅這個名字,，是七年級的老師們，平時休息時熱議的話題,。
但這些學(xué)生顯然不知道。
不像來的自己班的那幾個人,，即使聽程余杭拒絕,，也沒什么反應(yīng)。
雖然有很大程度上,，程余杭教四班語文,。
但這次來，還不是沖著陸毅來的,。
等剩下的人在偌大的演播廳坐下后,，陸毅站在講臺上大致掃了一眼。
悄悄嘆了口氣,。
雖然走了一小部分,，但絕大多數(shù)人都往后坐。
剩下這四十左右的人,，光是坐第一排都卓卓有余,。
卻偏偏坐后面，顯然這些人不是真的來聽課的,。
但這些都無所謂了,。
早先的時候，陸毅就只是想在寢室里開個小型輔導(dǎo)班,，雙休的時候能讓他穩(wěn)定的賺上一些天賦值,。
由于趙明飛跟黃藝博宣傳過度，導(dǎo)致這種場面的發(fā)生,。
陸毅并沒有很大的情緒波動,。
他唯一想的,，就是借用這次機(jī)會，把局面打開,。
“第一次來演播廳講課,，還是蠻激動的，雖然下面認(rèn)識我的人不少,，但還是要做一個簡單的自我介紹……”
“我的中文名字叫陸毅,。”
中文名字,？難道還有外國名字,？
有些學(xué)生豎起耳朵，好奇的看向講臺,。
“我的英文名字叫LuYi~~”
故意轉(zhuǎn)調(diào)的聲音,，頓時讓學(xué)生們哄堂大笑。
果然幽默的講課方式,，很受大眾學(xué)生們的喜愛,。
這一點(diǎn)，陸毅是深有體會的,。
前世大四的時候,，為了考研，不知道埋頭特查了多少學(xué)習(xí)資料和視頻,。
直到無意間看了張雪松的視頻后,。
讓原本緊張刺激的考研，立馬變得輕松起來,。
見臺下的目光紛紛看向自己,。
陸毅臉上充滿自信，講道：
“這堂課我打算講講英語,，不過在這之前,，我給大家說一個我親身經(jīng)歷的故事?！?p> “上星期六的時候,，我寫完作業(yè)出去玩，然后在路邊看到一個大坑,，
我心想,，這么大的坑，萬一有小朋友不小心掉里面了怎么辦,，
本著祖國的花朵,，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀青年，我毅然決然的回家扛起了鐵鍬,，
哐哐哐把坑給填上了,，可這時候一位阿姨跑了過來,，
不由分說的指著我口吐芬芳，說我把她辛辛苦苦挖的樹坑給填了,?！?p> “哈哈哈哈哈哈……”
“竟然把別人辛辛苦苦挖的樹坑給填上了，笑死我了……”
“不打你一頓,，就不錯了,。”
臺下的學(xué)生們?nèi)炭〔唤?，就連坐在一旁的程余杭都不由自主的笑了兩聲,。
“本來我想著，道個歉息事寧人,，就這么算了,，可阿姨一直揪著我不放，
雖然平時我是一個尊老愛幼的好孩子,，可我本身也是一個不甘示弱的人,，
我就跟那個阿姨吵，正好昨天星期五我剛上完一節(jié)英語課,，
上課背的那些英語句子,，單詞什么的，都還在我腦海里揮之不去,，
于是我就給那個阿姨說，你信不信我用英文罵你,。
古德貓寧,，克拉斯！”
原本好奇陸毅是如何用英語罵人,，在聽到這最后一句話,，
從最開始的忍俊不禁，到最后的笑的前仰后合,，差點(diǎn)喘不上來氣,。
整個過程只有不到兩分鐘。
“古德貓寧,，克拉斯是什么意思,？”
“那是早上好的意思?！?p> 有些熱心的同學(xué),，擦著眼角笑出的眼淚說道。
見大家漸漸笑過勁后,，陸毅這才繼續(xù)說道：“最主要那個阿姨沒有學(xué)過英語,，
她真的以為我在用英文罵她,，聽又聽不懂，所以氣的要命,。
我看她越來越氣,，我說apple banana 你！Sit down please,，哎呀好氣,！”
演播廳徹底被笑聲所淹沒。
只有一些極個別英語基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,，紛紛露出疑惑表情,。
“apple banana是什么意思？”
“是蘋果,、香蕉的意思,。”
“那Sit down please呢,？”
“這個我知道,，是坐下的意思……”
“噗……哈哈哈哈哈……”
“英語鬼才啊?！?p> “這是想笑死我的節(jié)奏嘛,？”
“估計那個阿姨氣炸了，回去之后肯定會好好學(xué)習(xí)英文,?！?p> “沒錯，這事擱誰身上也不會好受,?！?