事件的開始已經(jīng)讓人捉摸不透了,,就干脆什么都不想了??蓱z的故事卻總是異常清晰,,讓人又想立刻忘記,。
但一旦開始就又再次反復(fù),,然后逐漸麻木,。這無(wú)疑是傷痛,,就好像喝的爛醉如泥,,被所謂的人生修理一頓,。
但確實(shí)讓人異常長(zhǎng)記性,這比單純的言語(yǔ)更讓人深刻,。
在文子是個(gè)孩子的時(shí)候就時(shí)常被人“訓(xùn)誡”,,因?yàn)樗偸潜膰},,而這種蹦噠遠(yuǎn)超乎普通孩子。
因?yàn)閺乃呗烽_始總要打壞什么東西,,有時(shí)是杯子,,貴點(diǎn)的是手機(jī),更貴點(diǎn)連電視都不放過,。
但在他的長(zhǎng)輩的眼神中,,卻只有欣喜,絲毫不覺得可惜,。這太讓人捉摸不透了,,以至于他在吃飯時(shí)養(yǎng)成了挑飯(吃飯時(shí)喜歡把飯?zhí)舻酵胪饷妫┑拿。恢背掷m(xù)到7歲的某一天才得以修正,。
而這次修正也并非挑飯被修正,,更多是那天天氣太冷,火太大了,,讓他的爺爺扇了一巴掌,。
“飯?zhí)珴M了,蛋才掉的呢,,別打孩子?。 ?p> “太滿了就別吃,,哪那么作踐的,?!?p> 隨后雙方便沉默了起來(lái),,這次爭(zhēng)吵,更多的讓人以為是一場(chǎng)長(zhǎng)輩憤怒的終結(jié),。
殊不知,,有了開始就沒了結(jié)束,這也是大人世界中讓人難以理解的老輩精髓,。
文子最后也知道這件事的嚴(yán)重性,,因?yàn)橹链艘院螅扛魩滋旒依锏膬蓚€(gè)老人就會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵一次,。
遷怒于自己的也時(shí)常是竹條的鞭策,。這不得不讓他聽話起來(lái),以博得長(zhǎng)期的平靜,。
至此,,在文子的世界里,順從成了最好的干糧,,而這種干糧讓他有了足夠的時(shí)間學(xué)會(huì)了恐懼的好處,,這無(wú)意于讓他避免了麻煩,。
但這種避免麻煩的性質(zhì),讓他更加害怕外界對(duì)他的看法,。無(wú)異于促進(jìn)了更深的恐懼,,讓他連走路都要小心別人的眼神,導(dǎo)致他經(jīng)常摔跤,。
這種害怕變得十分的滑稽,,讓人覺得不可思議的懂事,就好像與生俱來(lái)的天性抹殺,。
這也是老師愿意看見的,,也不愿意看見的,十分的矛盾而又充滿特殊化的性格,。
小學(xué)的集體固然童真而又活躍,,而文子卻時(shí)常喜歡開懷大笑,給人一種樂觀主義到了極致的美,。
這種美在他人眼里十分做作,,但放在一個(gè)孩子身上卻順理成章,無(wú)異于天性最好的代表,。
而且在老師眼里,,無(wú)法拒絕這種高鼻梁大眼睛的生命,代表了童真的美,,也代表了表面的美,。
十分精致的他注定也在人群中與眾不同,這或許是件好事,。
但只有他自己知道,,這是最好的獎(jiǎng)賞,以致于讓他更相信這種恐懼中的順從,,帶來(lái)了收獲頗豐的效果,。
“文子你想當(dāng)什么?”
在語(yǔ)文課上,,老師提出了如此的問題,。“你的夢(mèng)想”這個(gè)題目是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的童年,。
而這種童年卻未必適合于這個(gè)時(shí)間問,,就好像被人圈定了一樣,這樣不好,。
可這種圈定,,卻成了每個(gè)孩子的初次語(yǔ)言上的脫出,就好像玩笑一般,,不被重視,。
“一只鳥,,老師?!?p> 在眾多孩子面前,,說出這種話,讓此時(shí)哄堂大笑的教室和文子格格不入,。
老師也不亞于此時(shí)的笑容,,而這種笑容充滿了看待孩童的無(wú)奈。
這也促使著文子十分的茫然,,讓他不得不跟著一起笑,,可這并不好笑。
在眾人期待的目光下,,說出如此粗俗反祖的話,,是真的格格不入。
此時(shí),,可笑至極的玩笑也許真的不怎么好笑,,他們只是看著熱鬧,說這個(gè)人真逗,。
就好像小丑成了所有人矚目的玩笑,。可以悲傷卻真的無(wú)法忘記,。
文子之后也就不怎么說此類真心話了,,只是在恐懼面前更加恐懼了而已,因?yàn)樗茉谝鈩e人的眼神,,這或許是天性的又一次升華吧,。
就好像失去了本有的性格一般,充滿了不同于他人的心事,。
放逐人間
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