校運(yùn)會(huì)的臨近無(wú)疑讓整個(gè)學(xué)院都為之興奮,，所以之后按照程序要再進(jìn)行一次方塊隊(duì)的演示,，這可急壞了每個(gè)班的班主任,。
為了能夠更好的在學(xué)校面前奪人眼目，加訓(xùn)集訓(xùn)的事一直在上演,。
除了體育課同學(xué)們都在訓(xùn)練外，有時(shí)連一節(jié)主課都不放過(guò),。
班主任一見下課就叫班長(zhǎng)帶人下去,，組成一個(gè)隊(duì)列按口令走上幾圈。
有時(shí)干脆就一節(jié)課不上,，在太陽(yáng)底下走到下課為止,。
而且這種事情竟然成了不約而同的事情，每個(gè)班都這么做,，操場(chǎng)去晚了位置可能否沒了,。
想想這種奇怪的事，讓人不寒而栗,，思考這究竟是學(xué)生的校運(yùn)會(huì),，還是學(xué)校的校運(yùn)會(huì)。
只能說(shuō)兩者都是,，因?yàn)閮蓚€(gè)都是為了虛無(wú)的名譽(yù),，這樣一來(lái)或許就可以說(shuō)的通了吧。
而著種訓(xùn)練其實(shí)也沒什么,，加緊訓(xùn)練一下就可以了,，可有時(shí)一個(gè)班的同學(xué)總是不自覺看向隊(duì)列中的文子。
好像沒了以往校運(yùn)會(huì)的氣氛,，讓人覺得有些壓抑罷了,。
這對(duì)文子而言，早已經(jīng)不再害怕一個(gè)人的眼神,，又何況更多眼神,，這樣一來(lái)些許算是基本沒什么問(wèn)題了。
只是校運(yùn)會(huì)前幾天,，班主任還是不放心的找到文子,，和他談了一談。
“小心點(diǎn),，這次可別再出什么岔子,。”
文子對(duì)此只能沉默的答應(yīng),，但總歸心里不是那么好受,。
老師拍了拍他的肩，讓他就這么離開了辦公室,。
在校運(yùn)會(huì)當(dāng)天,，一切都還算順利，校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了這種盛大的場(chǎng)面是如此的成功,。
這樣一來(lái)萬(wàn)事大吉,，卻讓文子怎么都開心不起來(lái),，就像這種渲染不怎么讓人為之信服，唯獨(dú)空蕩環(huán)游四周,。
但總不能為此多找借口惹得全班不樂吧,，于是就跟著一個(gè)人的提議，去操場(chǎng)中心的草坪上打起了斗地主,。
那個(gè)提議的人也是一個(gè)通校生,，從家里帶的那副牌有些與眾不同，上面全是動(dòng)漫人物,。
這種奇怪的風(fēng)格雖然搭配怪異,，但是本質(zhì)沒變，而他卻十分在意的說(shuō)要我們愛惜點(diǎn),，畢竟這種屬于限量版,，很難再買到了。
前提說(shuō)好了,，幾個(gè)人跟七八十歲的老頭一樣坐在操場(chǎng)的草坪上湊了一桌牌局,。
理應(yīng)玩的盡興的，但幾人盡興過(guò)后,，就成了迷,，一玩就是一個(gè)上午。
文子吃不消這種事情,，閑余之際跑去學(xué)校小賣部買了一包薯片，想要進(jìn)來(lái)時(shí),，卻被攔住了,。
那個(gè)人說(shuō)正在比賽，出來(lái)的人今天上午就再也不能進(jìn)去了,。
這樣一來(lái),，自己被無(wú)聲無(wú)息的隔離了。
只好找到了原先班上設(shè)定的集合點(diǎn),，坐在一旁的凳子上,，拿著薯片啃了起來(lái)。
而一些同學(xué)還不妨過(guò)來(lái)蹭點(diǎn),，文子也沒說(shuō)啥,，敞開讓他們拿，畢竟都是同學(xué)嘛,。
上午的比賽還好,，坐文子旁邊的瘦子也參加了一個(gè)100米的項(xiàng)目。
他也讓文子試著參加一下,，可文子說(shuō)自己已經(jīng)不如從前了,，再怎么去參加也無(wú)法比得過(guò)任何一個(gè)人了,。
而瘦子卻嘲諷他，說(shuō)應(yīng)該重在參與,，而重在參與的結(jié)果,，往往就是無(wú)人可知的情況下拿來(lái)作為比較。
別說(shuō)不是,，即使再怎么樂觀,，事實(shí)依舊無(wú)法改變。
想到這,，文子看向了正在打籃球的瘦子,，他的比賽被安排在了下午，整個(gè)人有些過(guò)于激動(dòng),。
班主任此時(shí)坐在一旁看起了手機(jī),，而體育委員拿卻忙的不可開交。
學(xué)校也不知道怎么想的,，一個(gè)班要寫一百多篇加油稿,，而且越多還分?jǐn)?shù)越高。
雖然平攤了一下,，但分?jǐn)?shù)卻不容樂觀,，一百個(gè)加油稿才夠全班拿一分的。
可說(shuō)來(lái)諷刺,，這種最后辛辛苦苦交上去的稿子,，卻最終成了擺設(shè)的廢紙，放在一旁的箱子里,，很難再看有人拿起,。
念稿子的人也是學(xué)生，這樣一來(lái)活活幾箱的垃圾,，隨便拿,，隨便用，豈不是荒唐的事,。
可學(xué)校卻不怎么在意這些,，校長(zhǎng)也在今天的開幕式上出現(xiàn)了一小下，之后便不知所蹤了,。
所以忙來(lái)忙去,，最終還是成了學(xué)生自己的校運(yùn)會(huì)了。
文子看了看時(shí)間,，把薯片包裝扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里,。
回來(lái)時(shí)，砰的一聲,，傳到了文子眼睛里,，同時(shí)也驚醒了在場(chǎng)的所有同學(xué),，更隨著“哎呀！”一聲,，讓一群人都圍了上去,。
倒在地上的是瘦子，他抱著膝蓋面部已經(jīng)扭曲了,。此時(shí)膝蓋因?yàn)榭牡搅?，已?jīng)開始滲出了血。
班主任擠開人群,，上前皺了皺眉頭,。
訓(xùn)斥了幾句，又叫幾個(gè)人把瘦子扶到了籃球架下休息,，本想送醫(yī)務(wù)室緊急處理一下,。
可這種時(shí)候醫(yī)務(wù)室卻早已經(jīng)放假了，不得不電話通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)人,。
而下午的比賽就這么不明不白的鴿了,，還真是偶然的讓人發(fā)指。
晚自習(xí)時(shí),，班主任特意提醒了全班要注意安全,，說(shuō)瘦子傷勢(shì)輕了還算好，只是擦藥休息,。倘若重了,，因?yàn)闅埣捕嚿狭藢W(xué)校了，面子上誰(shuí)又過(guò)得去了,？
還再三強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不要那么鬧騰,，可最終的落腳點(diǎn)卻又集中在了校運(yùn)會(huì)上。
說(shuō)一年沒幾次這么開心的事,，不要因?yàn)閭麆?shì)影響了比賽。
說(shuō)道這,，班主任也不再說(shuō)什么了,，把班長(zhǎng)叫了上去，門關(guān)上,，回到了辦公室中,。
此事也就這么不明不白的過(guò)去了，文子看著一旁空著的位置,，顯然有些不適,。
也許真正想說(shuō)的不過(guò)是一場(chǎng)鬧劇罷了。
一旁的胖子此時(shí)卻耐不住了,，碰了碰文子小聲說(shuō)道,。
“打牌不,？”
邊說(shuō)邊拿出了一副沒開封的撲克，很明顯今天的他也上癮了,。
“打什么,？又打！瘋了吧,？”
胖子卻不依不饒的,。
“怎么了咯，今天上午不是打的挺開心的嘛,！”
文子一聽解釋說(shuō),。
“上午是上午，你這晚自習(xí)休息一下不成嗎,？”
“有啥休息不休息,，老師都走了，你還怕啥,？”
“不是怕不怕的問(wèn)題,，只是這東西打多了，上癮,?！?p> “你慫了，我不說(shuō),，我找其他人去,。”
說(shuō)著一個(gè)人跑到了其他座位坐下了,，幾個(gè)人圍在了一起,。
又湊齊了一桌牌局，而牌是新的,，人卻是舊的,。
可文子被孤立到了一旁，這可不是什么好事,。