教訓(xùn)這三個不知天高地厚的混小子的戰(zhàn)斗過程無比簡單......陳知白先是用他命名為“情緒同化”的新能力，將心中醞釀出的敵意分散在三個少年身上，與此同時,，為了避免暴露秘密，他同時對三個少年發(fā)起了攻擊,。

　　如果有旁觀者的話，就會看到這無比怪異的一幕——陳知白揮著拳頭沖過去,，而那三個少年就跟被嚇傻了的鵪鶉一般，站在原地不動......

　　再然后,，這三個少年就被陳知白的“霸王色霸氣”收拾得服服帖帖,。

　　“白哥,，我們真沒打算動手，原本就想嚇唬嚇唬您來著,?！眻A寸少年看著坐在床上，揍他們時氣場宛如惡魔一般可怕的清秀少年,，都快哭出來了,。

　　只是想偷懶不洗衣服，結(jié)果碰到狠茬了,。

　　“這算是你們的規(guī)矩嗎,？”陳知白一條腿支著下巴，歪著頭思考著,，“我以為你們這個年紀(jì)的叛逆少年,，受到壓迫會團結(jié)到一起呢?！?p>　　“其實原來沒有這個規(guī)矩,。”圓寸少年看了眼兩個同伴,，“自從虎哥他們定下欺負(fù)新人的規(guī)矩后,，就沒人敢違背了，說實在的,，這種鬼地方,，誰有心情欺負(fù)新來的啊?！?p>　　“呦呵,，說話還挺成熟的，話說虎哥是誰,？”

　　“算是學(xué)員里的老大吧,。”圓寸少年甕聲甕氣地道,。

　　“聽你的語氣,，你好像不服他啊,？”

　　“誰會服一個整天巴結(jié)教官的?。　眻A寸少年氣憤地道,，隨即又低下頭來,，“不過真要和他們鬧了矛盾，教官肯定站在他們一邊的,?！?p>　　“原來如此......如果沒猜錯的話,，食堂里坐在中間的就是那幫人吧？”陳知白若有所思地道,，見三個少年都點頭后,，他立即確認(rèn)了心中的猜測，嘴角浮起冷笑,，“為了避免反抗,，采取了分裂的措施嗎？”

　　......

　　深夜,。

　　四人寢室里,，一個躺在床上沉睡的人影，忽然直起半個身子,，悄無生息地下了床,，然后走到對面的床邊。

　　月光從窗外照射進屋內(nèi),，將他的影子拉長,，映在墻上，宛如張牙舞爪的惡魔,。

　　這人正是陳知白,。

　　他大半夜不去睡覺，自然是有其原因,，他想要試驗一下自己的新能力,，而對象，正是熟睡中的三個少年,。

　　他先是在心里模擬了一個“快樂”的情緒,，頓時，光人上多出了一團明黃色的光芒,。

　　接著,，他將這團光芒緩緩送進熟睡少年的體內(nèi)。

　　下一刻,，只見少年的嘴角緩緩露出一抹笑容,，呢喃道，“媽媽,，我回家了......”

　　見他這樣,，陳知白也沒繼續(xù)實驗負(fù)面情緒的同化，心道,，從小萱身上和這少年身上的變化,，可見，如果他心中的情緒是正面的，那么“同化”就等同于“轉(zhuǎn)移”,。

　　可如果陳知白心里的情緒是負(fù)面的話,，比如像昨晚一樣，心里剎那間鼓起濃烈至極的殺意,，那么同化到對方身上，也完全不是讓對方成為滿腔殺意的瘋子,。

　　而是與之對立的,，深深的恐懼。

　　這一點說明,，像敵意,，殺意等針對別人的負(fù)面情緒的同化，并不是像正面情緒一樣,，完全的轉(zhuǎn)移過去,，而是一種對立的威懾效果。

　　想通這一點后,，陳知白又試著在心里模擬出恐懼,，或者惡心之類的主觀上的情緒，可惜......沒成功,。

　　他對此感到費解,，難不成自己主觀上的負(fù)面情緒的閾限，也提高了很多,？

　　最終,，陳知白做了一件很惡心的事情......他努力地想要自己正趴在一個堵塞著各種顏色排泄物的馬桶上，胃部頓時一陣翻涌,。

　　趁著這會,，他趕緊將情緒光人里新誕生的光團，分出去一坨,，轉(zhuǎn)移到上鋪那個少年的身上,。

　　結(jié)論是......陳知白的想象真的很惡心。

　　只見那少年渾身抽搐了一下,，劇烈地喘了幾口粗氣,，又過了十幾秒，才懨懨地重新睡著,。

　　果然......

　　如果將主觀上的負(fù)面情緒進行同化,，那么效果就是直接轉(zhuǎn)移，如果將針對別人的負(fù)面情緒進行同化,，就會得到一個對立的效果,。

　　“那么下一個實驗的方向，就該是如何將情緒精準(zhǔn)地轉(zhuǎn)移到個體上?！?p>　　就在他思考之際,，月光下，一個小老鼠忽然竄出來,，然后窸窸窣窣地穿過門廊,。

　　陳知白眼睛頓時瞇起，精神瞬間集中,，一股殺意驟然外放,。

　　只見那老鼠哀呼一聲，趴在地上瑟瑟發(fā)抖,，一動不動,。

　　仿佛是遇到了比貓還可怕的天敵，連逃跑的念頭就生不出,。

　　陳知白抓起老鼠的尾巴拎起來,，十分“殘忍”地繼續(xù)他的實驗。

　　“是否和距離有關(guān)呢,？”

　　他湊過去,，再次釋放了殺意。

　　再然后,，老鼠渾身抽搐了一下,，果斷昏了過去。

　　“好吧,，顯然和距離有關(guān),，大概和情緒感知一個道理，目標(biāo)距離越近,，精神越集中,，能力的效果就越好?！?p>　　“這還是在‘模擬情緒’的條件下,，如果情緒激烈到自己都無法控制，那么......”

　　結(jié)論很明顯,，昨晚的教官就是個例子,。

　　模擬出的殺意僅僅能嚇趴一只老鼠，濃烈到無法控制的真實殺意卻可以讓一個成年男人猝死,。

　　顯然,，情緒同化的攻擊性，與負(fù)面情緒的“濃度”成正比,。

　　這是一個很可怕的武器......

　　按照這個原理,，從理論上來講,，如果陳知白心中的殺意能無限放大，那么被他同化的對象所受到的精神創(chuàng)傷也會無限放大,。

　　不過,，這種情況一般也不會發(fā)生，單純情緒的模擬也遠遠達不到直接造成“創(chuàng)傷”的地步,，昨天晚上的事情純屬一場意外,，對于動怒越來越難的陳知白來說，那個教官完全是自己找死,。