這段與他息息相關(guān)的劇情影像,，表面上看只是一樁,，普通的金錢與智力間的交易,，大家各取所需,，并沒(méi)有妨礙到任何人。

　　然而,，在社會(huì)摸爬滾打十年的班客,，超脫當(dāng)時(shí)的意氣與局限性來(lái)看，并不會(huì)將其簡(jiǎn)化成一樁普通的考場(chǎng)作弊現(xiàn)象,。

　　對(duì)于那群花錢買分?jǐn)?shù)的富二代來(lái)說(shuō),，只是他們炫耀以及應(yīng)付家長(zhǎng)的手段，離開(kāi)校園走入社會(huì)后,，大部分人會(huì)子繼父業(yè),，依舊前程似錦。

　　而對(duì)于像他一樣,，生活在社會(huì)底層的平民子弟來(lái)說(shuō),，教育就是他們改變命運(yùn)的唯一途徑，考試成績(jī)就是他們對(duì)那群有錢的富二代,，唯一的心理優(yōu)勢(shì),。

　　相對(duì)于沉重,、陰暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，校園這所象牙塔，是他唯一的庇護(hù)所與信念,。

　　憑借著聰明的大腦,，刻苦的努力，其成績(jī)冠絕全校,，與小琳堪稱一時(shí)瑜亮,。

　　他知道，面對(duì)來(lái)自金錢的玷污,，想要讓那時(shí)的小班客保持成熟理智的態(tài)度,，確實(shí)不現(xiàn)實(shí)。

　　劇情以這里為分界線,，徒然從10年級(jí)跳轉(zhuǎn)到12年級(jí),，臨近畢業(yè)。

　　畫(huà)面中,，格蕾絲代表男友小巴,，再度請(qǐng)求小琳幫助，這一次并非簡(jiǎn)單的校園考試,，而是SAT考試.

　　SAT是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)（College Board）主辦的一場(chǎng)考試,，其成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考,，它和ACT（American College Test）都被稱為美國(guó)高考。

　　并且許諾高達(dá)60萬(wàn)泰銖的報(bào)酬,，這個(gè)時(shí)期也是小琳面臨畢業(yè)去留的艱難選擇,，失去新加坡留學(xué)基金的申請(qǐng)資格，想要負(fù)擔(dān)高昂的留學(xué)學(xué)費(fèi),，僅憑借她那一點(diǎn)積累,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　小巴的許諾,，給了小琳另外一種可能性,，她再度憑借著其天才的大腦，認(rèn)真研究SAT的考試規(guī)則,。

　　小琳發(fā)現(xiàn),，在不同國(guó)家考場(chǎng)的SAT考試，由于其時(shí)區(qū)不同,，在亞洲考場(chǎng)與澳洲考場(chǎng)之間,，存在4個(gè)小時(shí)時(shí)差。

　　而SAT考試時(shí)間為3.5小時(shí),，只要放棄最后一場(chǎng)作文考試,，就完全有足夠的時(shí)間，將正確答案通過(guò)手機(jī)發(fā)送到亞洲考場(chǎng)這邊,。

　　最后,，將選擇題答案打印在鉛筆的條形碼，通過(guò)條形碼的粗細(xì)來(lái)區(qū)分四個(gè)選項(xiàng),，填空題的答案打印在條形碼旁邊的數(shù)字上,。

　　每位考生可以攜帶四支鉛筆，足夠囊括所有選擇題與填空題,。

　　“至于最后的作文題,，一般會(huì)用發(fā)表的文章命題，你們自行利用搜索引擎搜索,！”

　　“如此一來(lái),，不僅你們能夠通過(guò)SAT考試，我們還能借此大賺一筆,，扣除成本,，賺到的錢我們對(duì)半分，我也想去波士頓大學(xué)留學(xué),！”

　　小巴：“精彩至極,！不過(guò)，SAT考題有100多道，小琳老師你怎么記得住所有答案,？”

　　“我只能記住一半,，還有一半需要另一個(gè)人來(lái)協(xié)助，只是我擔(dān)心他不肯入伙,！”

　　看到這里,，班客心中多年不解的疑惑終于解開(kāi)，他終于知道自己是怎么被拉下水了,。

　　內(nèi)心的苦澀,，不斷的發(fā)酵，原來(lái)所有事情都互為因果,。

　　10年級(jí)的考場(chǎng)作弊舉報(bào),，害的小琳失去留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)資格，最終導(dǎo)致她行險(xiǎn)一搏,，答應(yīng)小巴的作弊請(qǐng)求,，還主動(dòng)將規(guī)模擴(kuò)大，以賺取足夠的自費(fèi)留學(xué)資金,。

　　“小琳啊,，小琳！你處心積慮的設(shè)計(jì)如此完備的作弊環(huán)節(jié),，怎么可能想不到需要找人幫忙,？只是潛意識(shí)想要將我拉下水，又不想沾染道德惡果,，最終由小巴來(lái)當(dāng)這個(gè)惡人,！”

　　接下來(lái)的劇情十分的熟悉，小巴找人在雨夜中,，借故找茬將他打了一段,，扔到了垃圾場(chǎng)里,，導(dǎo)致他錯(cuò)過(guò)了唯一出國(guó)留學(xué),，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　小琳出面,，充當(dāng)好人邀請(qǐng)他參與SAT考場(chǎng)作弊,，已經(jīng)被斷絕前途的他，別無(wú)選擇,。

　　無(wú)論想要繼續(xù)進(jìn)修完成學(xué)業(yè),，還是改善家庭環(huán)境，幫家里添加幾臺(tái)新洗衣機(jī),，減輕母親的勞累,，都需要用到錢。

　　場(chǎng)外觀看這一切的班客，依然能夠感同身受的體會(huì)到,，十年前自己面臨的絕望,，一直堅(jiān)持的道德信念，在現(xiàn)實(shí)壓力下不堪一擊,。

　　就算后來(lái)小巴說(shuō)漏了嘴,，和他打了一架，也于事無(wú)補(bǔ),。

　　最終,，還是屈服于現(xiàn)實(shí)，同意了與小琳前往澳洲悉尼考場(chǎng),，參與作弊,。

　　如果說(shuō)，被小巴斷絕出國(guó)留學(xué)的希望,，只是讓他感受到絕望,，那么接下來(lái)的考場(chǎng)作弊，則是徹底摧毀他的人生信念,，斷絕了他所有的前途出路,。

　　在悉尼考場(chǎng)上，他與小琳相互分工,，一人記憶一半的答案,，將通訊手機(jī)粘粘在考場(chǎng)馬桶的抽水箱上，利用休息十分鐘的時(shí)間,，發(fā)送答案,。

　　在第二次的休息發(fā)送答案的過(guò)程中，他對(duì)小巴的臨時(shí)加價(jià)行為,，導(dǎo)致時(shí)間拉長(zhǎng)被考生舉報(bào),，引來(lái)監(jiān)考人員的關(guān)注，最終暴露作弊的事實(shí),。

　　而小琳這邊,，憑借著強(qiáng)大的心理素質(zhì)，硬生生的激發(fā)潛力,，將他需要負(fù)責(zé)背誦的那一半答案一起記憶下來(lái),。

　　記憶完作文考題后，借病盾出考場(chǎng)將剩余的答案發(fā)給小巴,，成功的完成整個(gè)作弊環(huán)節(jié),。

　　而被當(dāng)場(chǎng)抓住利用手機(jī)作弊的班客，則將所有通信記錄全部刪除,，獨(dú)自承擔(dān)所有責(zé)任,。

　　被大使館領(lǐng)回,，將SAT作弊事實(shí)通報(bào)學(xué)校，遭到學(xué)校開(kāi)除,，變成一輩子抹肖不掉的人生污點(diǎn),。

　　面對(duì)前路斷絕，無(wú)以為繼的學(xué)業(yè),，他所有的人生信念在一夜間全部崩潰,，徹底的走向黑化。

　　他已經(jīng)沒(méi)有什么可以失去了,，以小琳以及所有參與作弊的考生為威脅,，甚至整個(gè)暹羅考生的SAT成績(jī)?yōu)橥{。

　　以此脅迫小琳,，在ACT這場(chǎng)影響力更大的國(guó)際化考試中,，與他一起合作將考試作弊產(chǎn)業(yè)化，賺取更多的金錢,。

　　除了用金錢填補(bǔ)崩塌的信仰,，他那顆如同空洞般千瘡百孔的內(nèi)心，早已經(jīng)茫然無(wú)措,。

　　最終,，小琳在自我覺(jué)悟與其父的鼓勵(lì)下，向SAT組委會(huì)自首,，交代一切問(wèn)題,，完成了自我救贖與升華。

　　而班客,，連最后一絲翻身的機(jī)會(huì)也消失不見(jiàn),，徹底跌落塵埃。

　　整個(gè)劇情,，到這里就全部結(jié)束,，在不知不覺(jué)中，班客的意識(shí)又回到了現(xiàn)實(shí)中,，母親留給他的那家洗衣店,。

　　“呵呵，呵呵,！”

　　“你倒是解脫,，得到救贖了,！”

　　“可是,，誰(shuí)來(lái)救贖我啊,？”

　　此時(shí)的班客,，手里拿著那一本帶他穿越記憶時(shí)空的紅銅書(shū)籍，雙眼充斥著觸目驚心的血絲。

　　辛勞操勞了一輩子的母親,，得知班客考場(chǎng)舞弊被學(xué)校開(kāi)除，其污點(diǎn)一輩子記錄在案,，沒(méi)有任何學(xué)校愿意收留他,。

　　前途盡毀，一生心血付之東流,，自此大病一場(chǎng),，不久就郁郁而終，臨死都沒(méi)有原諒他,。

　　目光炯炯的班客,，看著手中的紅銅寶書(shū)，意識(shí)到此前經(jīng)歷的一切,，都是這本奇物造就的,。

　　他緊緊的將它貼在懷里，四周張望一番,，確定沒(méi)有異樣后,，就將洗衣店里的燈光熄滅，騎上電動(dòng)摩托快速返回家中,。

　　接下來(lái)的幾天,，班客白天上班照料洗衣店，利用晚上的時(shí)間開(kāi)始研究紅銅寶書(shū)上面神奇的符文,。

　　“眼睛焦距集中在平面符文上,，其形態(tài)確實(shí)會(huì)發(fā)生變化，從平面二維形態(tài)演變成立體三維形態(tài),，最終圍繞獨(dú)有的時(shí)間軸進(jìn)行變化,！”

　　“變化過(guò)程中，手機(jī)等電子設(shè)備的影像監(jiān)控,，沒(méi)有任何的反饋,，由此可以判斷出，其神奇的作用機(jī)制,，應(yīng)該是建立在視覺(jué)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中,！”

　　“是不是可以認(rèn)為，這種神奇的動(dòng)態(tài)符文,，只能被人腦的生物電磁場(chǎng)感知,，而無(wú)法被攝像機(jī)所代表的電子設(shè)備捕獲？”

　　班客在筆記本上,，記錄了這段時(shí)間相關(guān)的測(cè)試結(jié)果,，自從第一次發(fā)生類似于時(shí)空穿越現(xiàn)象后,，再度觀察封面的那組符文，除了映射在視覺(jué)神經(jīng)的形態(tài)變化外,，并沒(méi)有出現(xiàn)那晚神奇的經(jīng)歷,，仿佛能量耗盡一樣。

　　除了首頁(yè)擁有神奇的符文外,，余下300頁(yè)全是空白頁(yè),，并沒(méi)有任何的內(nèi)容。

　　根據(jù)班客的判斷,，想要看到剩余的內(nèi)容,，應(yīng)該需要完成對(duì)首頁(yè)符文的解析。

　　身為天才級(jí)別的學(xué)霸,，雖然遠(yuǎn)離學(xué)校多年,，但其培養(yǎng)起來(lái)的數(shù)理思維卻并沒(méi)有退化，班客決定利用數(shù)學(xué)建模,，完成對(duì)動(dòng)態(tài)符文的信息解析,。

　　首先需要建立，符文從平面靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的變化函數(shù),，這涉及到二維坐標(biāo)函數(shù)到三維坐標(biāo)函數(shù)的變化,。

　　由于這個(gè)變化過(guò)程，無(wú)法被電子設(shè)備捕獲,，班客只能憑借著記憶,，在草稿紙上手工繪制，建立起動(dòng)態(tài)符文的三視圖,，即主視圖,、俯視圖與左視圖。

　　通過(guò)與平面符文的比例對(duì)照關(guān)系,，建立了完整的三維函數(shù)坐標(biāo)體系,，并且成功的計(jì)算出了函數(shù)坐標(biāo)變化公式,。

　　接下來(lái),，才是難點(diǎn)所在，班客通過(guò)這段時(shí)間的觀察,，發(fā)現(xiàn)整個(gè)立體符文是呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化的,，變化時(shí)間持續(xù)三分鐘，一直循環(huán)往復(fù),。

　　耗費(fèi)上百個(gè)小時(shí),，他從這三分鐘變化的動(dòng)態(tài)符文中，解析出了24個(gè)具體的立體符文形態(tài),。

　　他在原有的三維坐標(biāo)系中,，再次添加一個(gè)時(shí)間系,，變成了四維的函數(shù)坐標(biāo)系,。

　　班客原有的高中數(shù)學(xué)知識(shí),，已經(jīng)無(wú)法支撐他推導(dǎo)出如此復(fù)雜的多維空間坐標(biāo)方程式，他拿起高等數(shù)學(xué)的書(shū)籍,，開(kāi)始艱難的學(xué)習(xí),。

　　他的數(shù)學(xué)功底十分的扎實(shí)，經(jīng)過(guò)前期的艱難適應(yīng),，很快就完成入門(mén)。

　　最終,，通過(guò)四維球面上的拉普拉斯-貝爾特拉米算子,，構(gòu)建出了這組時(shí)空符文，在曲面函數(shù)坐標(biāo)上的方程組,。

　　“可不可以認(rèn)為，24組具體的立體符文形態(tài),，代表著一天24小時(shí),？”

　　“如果，函數(shù)T值取0,，那么整個(gè)動(dòng)態(tài)符文,，會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化,？”

　　想到這里,，班客將方程組輸入計(jì)算機(jī)，建立函數(shù)坐標(biāo)曲線,，將代表時(shí)間的T值取0,，觀察計(jì)算機(jī)推導(dǎo)出來(lái)的符文結(jié)構(gòu)。

　　計(jì)算機(jī)不到3秒鐘,，就計(jì)算出結(jié)果,，在完成計(jì)算的那一剎那,，顯示器中的動(dòng)態(tài)符文也完成渲染,，出現(xiàn)在了班客的眼前。

　　然后,，整個(gè)顯示器被定格在這一剎那,，直接死機(jī)。