短發(fā)抖擻的懷石秀,，騎輛坤式自行車,，從遠(yuǎn)處一溜煙沖來。

　　他還在校外的路上飆車，校園內(nèi),，一位形容樸素,，穿著武士套裝,，持一柄掃帚掃街的劍豪,，若有所覺。

　　劍豪大步走去校門口,，在保安略詫異的眼神中,，靜候。

　　懷石圣僧一溜煙地飆過來,，熟練地甩尾漂移,，停在校門口。

　　沖保安打個(gè)響指,。

　　保安一看,，是校名人懷石秀同學(xué)，趕緊給開門,。

　　劍豪笑道：“圣僧氣場全開,，來勢(shì)洶洶，所為何事,?！?p>　　“小僧見過大劍豪同學(xué)?！睉咽愫鲜恍?，道：“昨夜有妖孽作祟，又潛藏?zé)o蹤,，我擔(dān)心同學(xué)們安危,，特來探望?！?p>　　劍豪點(diǎn)頭同意,，“也該教那些禍?zhǔn)鹿碜鋈肆恕５矣幸皇虏幻?，圣僧緣何換車,？這是女子贈(zèng)送的禮物嗎？”

　　懷石秀搖搖頭,，感嘆道：“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！?p>　　“嗖嘎，”劍豪感嘆：“原來有人偷了圣僧的龍馬寶車,，此人確實(shí)可惡,，也祝圣僧早日尋回龍馬寶車?！?p>　　懷石秀道：“馬上要上課點(diǎn)名了,，小僧先行一步?！?p>　　劍豪讓開路,，擺手道：“圣僧請(qǐng)?！?p>　　懷石秀再次合十后,，抱著他心愛的自行車，一溜煙地沖去教學(xué)樓,。

　　劍豪在原地立掌行禮,，隨后也轉(zhuǎn)身離去。

　　只留下可憐的保安大叔,，看得胃抽搐：精英學(xué)生都這鳥樣,，我的國怎么辦！

　　今天有一位校董私下里來看望自己的兒子,。

　　校長知道了,，特意過來陪聊。

　　在教學(xué)樓大廳里,，校董和兒子告別,。

　　不料，兒子卻朝教學(xué)樓大門口走去,，攔住要去上課的懷石秀,。

　　“有禮了,，圣僧大人?！毙６膬鹤?，一個(gè)笑容若桃花的男子。

　　懷石秀微微蹙眉,，以他225的智商,，很容易感覺到，自己在被針對(duì),。

　　“有禮了,，蘆屋長晴同學(xué)。攔住小僧,，不知有何貴干,。”

　　“也無事,，我校又有一位大尊,，兼修肉身和神魂，喚作浦原喜樂,，是浦原喜助的弟弟,。平日獨(dú)來獨(dú)往，不見動(dòng)靜,。今日卻帶兩只河童來,，靈識(shí)全開四處張望?！?p>　　蘆屋長晴笑著合十,，不陰不陽道：“不知圣僧可有教我？”

　　懷石秀回憶一下,，點(diǎn)頭道：“我昨夜除靈,，看到有趣的女子。一掌拍下去,，有一少年安睡無損,，想必就是了。他今日靈識(shí)全開,，應(yīng)該是為尋找小僧,。”

　　蘆屋長晴苦笑：“圣僧大人,，這可如何是好,。”

　　懷石秀道：“不妨事,，小僧也讓他一掌好了,?！?p>　　若真能如此，也是幸事,。

　　“既然圣僧早已知曉,，倒是我等庸人自擾?！彼麚u搖頭，“見笑了,?！?p>　　話已帶到，懷石秀如何做,，蘆屋長晴作為陰陽人,，實(shí)際也管不到。

　　懷石秀商業(yè)道：“他日我必歸西,，靈界之國體,，還要仰仗諸位大人?！?p>　　“請(qǐng),！”“請(qǐng)！”

　　他們謙讓之后,，并肩而行,，在樓梯口分開，一往西,，一上樓,。

　　目睹校董之子的當(dāng)面奇葩操作，校長一臉愁苦,，他也慌了,，不知該如何舔校董：您生得好兒子。

　　校董擺擺手,，笑道：“甚好,，甚好?！?p>　　校長懂個(gè)屁甚好,，但也附和：“是了，是了,，貴公子言行,，甚好?！?p>　　懷石秀到教室,，老師,、女生、尖子生,，噓寒問暖,，都甘當(dāng)他的舔狗。

　　整個(gè)班級(jí)都亂套,，哪有校園氣氛,，分明是圣僧后援會(huì)。

　　都圍繞圣僧服務(wù),，端茶倒水,，舔力十足。

　　浦原樂翻著書,，視若無睹,。

　　沒有沖上去質(zhì)問，甚至沒有流露出對(duì)懷石秀的不滿,。

　　現(xiàn)實(shí)不同于游戲,，生命只有一次，受傷后恢復(fù)很慢,，很容易留下殘疾,。

　　社會(huì)生活也一樣，沒有絕對(duì)把握,，不觸及核心利益,，獵手們都很慫，都很佛系,。

　　只有那些力量不足的,，無法堂堂正正地活下去，才歇斯底里,，瘋狂進(jìn)攻,。

　　又或者，無足輕重的蠢貨,，誹謗強(qiáng)者,，仿佛驢子發(fā)出愚蠢的狂吠。

　　兩個(gè)小跟班抱著肩膀,，靠在一塊,。他們本想吐槽幾句，但看看浦原樂的氣色,，立刻改口,。

　　“生子當(dāng)如懷石秀。”

　　“不,，做人當(dāng)如懷石秀,。”

　　“都安靜,，到上課時(shí)間了,，開始讀書吧，同學(xué)們,?！睉咽憧纯磿r(shí)間，朗聲說道,。

　　圣僧一聲令下,，后援會(huì)立刻響應(yīng)。

　　教室里安靜下來,。

　　有些人就感到不爽，“哎呦喂,，好厲害,，全班都要聽他的?！?p>　　坐在懷石秀附近的兩個(gè)女生,，齊齊回頭呵斥：“閉嘴！你打擾懷石同學(xué)讀書了,！”“能不能要點(diǎn)臉,，不要那么自私！”

　　女生以破壞秩序的方式,，維護(hù)秩序,，譴責(zé)別人自私，來維護(hù)自己的私利,。

　　教室里炸了鍋,，以圣僧為中心的美女保鏢隊(duì)，和她們定義的‘吊絲團(tuán)’吵了起來,。

　　懷石秀無奈地?fù)u搖頭,，合十誦佛道：“此錯(cuò)在我，我向大家道歉,，諸位還請(qǐng)安靜,。”

　　“懷石同學(xué),，你沒錯(cuò),，是我們的錯(cuò)?！眱蓚€(gè)女生一轉(zhuǎn)身,，態(tài)度誠懇貼切,。

　　“懷石同學(xué)，你沒錯(cuò),，我們也沒錯(cuò),，是他們的錯(cuò)。若不是他們破壞秩序,，我佛不需金剛怒目,。”

　　嘔,！這話就有些忒不要臉,，浦原樂都聽不下去。

　　懷石秀搖搖頭,，道：“民因我聚,，禍福在我?！?p>　　小跟班撓頭道：“啥意思,？”

　　“就是粉絲行為，偶像買單,?！逼衷瓨方忉尅?p>　　懷石秀回過頭,，看著浦原樂,，道：“不過，確實(shí)要好好學(xué)習(xí),，學(xué)校就是以學(xué)為主,。”

　　學(xué)你麻痹,，所以放學(xué)后你就拆老子的家,，上學(xué)后又無端教育我？

　　真以為舉世皆是你的施主呢,！

　　浦原樂嘴角抖了一下,，蔑視的表情僅逗留0.1秒，耷拉眼皮,，沒理他,。

　　懷石秀不惱，優(yōu)雅地起身過來,。

　　浦原樂前面的同學(xué)自覺給大佬讓座,。

　　“小僧的話，浦原同學(xué)以為然否？”我說話,，哪個(gè)敢反對(duì),，尤其是你浦原樂。

　　“呵呵,，教書育人,，讀書只是前提條件罷了。若要得人才,，還要給予其探索空間,，使其自由生長?！逼衷瓨窊u搖頭,，駁斥道：“似懷石同學(xué)這么霸氣，鎖死教學(xué)空間,，培養(yǎng)板鴨式的人才,，只能培養(yǎng)舔狗奴才，跑腿辦事,?！?p>　　你這禿子，要搞八股,！

　　“國滅在于萬人,，國立在于一人,?！睉咽阈χ鴳?yīng)對(duì)。

　　浦原樂：“其中分寸,，時(shí)時(shí)更新,。若疏于料理，必矯枉過正,?！?p>　　懷石秀：“今有大敗壞，需雷霆手段,?！?p>　　浦原樂想了想，攤攤手：“也好,?！?p>　　眾人一臉懵逼，包括一位負(fù)責(zé)觀察的劍豪,。

　　“好帥,！”“好霸氣！”后援會(huì)的很多女生，早已開啟攝像,，把這一段拍下來,。

　　作為圣僧的信徒，她們隨時(shí)記錄圣僧的一言一行,。

　　“越秀同學(xué),，請(qǐng)把錄像發(fā)我一份?！?p>　　“也給我一份,。”

　　以瞻仰圣僧語錄的名義,，很多同學(xué)都要了這段錄像,。

　　他們轉(zhuǎn)發(fā)給朋友、師長,，請(qǐng)教,。

　　大部分家長的反饋是：看不懂，就不要出風(fēng)頭,。

　　負(fù)責(zé)觀察的劍豪也轉(zhuǎn)發(fā)了,，被告知不要輕舉妄動(dòng)。