“怎么辦，怎么辦，我覺得今晚上我們是在劫難逃了,。”下午在去吃飯的路上張云飛憂心忡忡地問道,。

　　“心中有佛，不虛場合,?！毙燧x一臉無所謂，必竟做為班長,，和班主任關(guān)系比較親密,，班主任不會拿他怎么樣的。

　　“就是嘛,，怕是心里怕,，膽子要放大。當(dāng)年我早自己沒上,，也才撐了一節(jié)課的俯臥撐而己,。”陳明表現(xiàn)的十分淡然,，可能懲罰多了,，也就習(xí)慣了。

　　張浩在一旁沉默,，不說話,，發(fā)都發(fā)生了還能怎么辦呢？躲肯定是躲不了的,，為什么不看開一點呢？

　　“行了行了,，吃飯吃飯,，不吃飽怎么面對班主任無情的摧殘啊?！泵榻芸粗鴱埡菩那椴缓?，趕緊挽著他的肩膀，大聲說道,。

　　“對對對,，吃飯吃飯?！北娙藨?yīng)聲附合,，大步走向了食堂。

　　而班主任劉老師這邊,，在下午第一節(jié)課接到歷史老師的電話,，然后在教師群里看到值周老師上傳的照片后,，瞬間怒火中燒，“格老子的,，這些人還反了是吧,，三天不打，上房揭瓦,，才幾天沒強調(diào)紀(jì)律,，就給老子犯事，老子今天不收拾一下他們,，老子不姓劉,！”

　　班主任心里的怒火已經(jīng)快到了爆炸的邊緣，在走廊的窗口那里狠抽了幾支煙才勉勉強強壓制下去,。

　　看來今天晚上,，高二18班勢必迎來一場暴風(fēng)雨。而伴隨著班會課上課鈴聲的響起,，這場暴風(fēng)雨也隨之拉開了序幕,。

　　往日這時候還在喧鬧的教室，今天竟出奇的安靜,。也是,，暴風(fēng)雨來臨前都是這樣。

　　班主任進來了,，臉上帶著笑容,，來到講臺邊，坐下,，掏出手機,，玩了起來。整個動作一氣呵成,，全過程沒有說任何一句話,。

　　同學(xué)們都把頭理的低低的，看書,，寫作業(yè),，時不時地偷偷瞄一眼班主任，又迅速地將視線轉(zhuǎn)移到書上,，手怕自己成為點燃火藥桶的導(dǎo)火索,。

　　時間一分一秒的過去，場面就這樣一直持續(xù)著,，女生還好,，男生們尤其是張浩，張云飛他們那幾個從來沒有經(jīng)歷過這樣的事,，每個人心里都是懸著的,，甚至連大聲呼氣都不敢,。

　　眼看就要下課了，正當(dāng)大家以為班主任不會提這件事了的時候,，班主任卻把手機輕輕把手機往講桌上一放,，手機和講桌碰撞的聲音很輕，但卻響徹了整個教室,，每個同學(xué)的心又提到了嗓子眼,。

　　“把你們手里的筆都先放一下，有點事要給大家講哈,?！卑嘀魅斡醚劬υ诮淌依飹吡艘蝗Γ缓笳f道,。

　　“完了完了,，看來這次是真逃不了了?！睆埡剖志o張在紙上寫下了這句話,，遞給了周雅涵。

　　周雅涵還沒來的及回他,，班主任又繼續(xù)說道“這不馬上就要上高三了,，然后經(jīng)過學(xué)校和年級討論決定，在六月2號的第三次月考中,，年級前50名都要提前一周回校補課,，這是個機會，我希望大家都好好把握一下,，爭取沖進去,。”

　　“我個人覺得這次補課也不是想教那樣新東西,，就是想讓大家保持狀態(tài),，不然你們想嘛，高考假,，中考假一起放，十幾天一耍,，啥都忘記了,，回學(xué)校又要重新調(diào)整狀態(tài)，浪費時間,?！?p>　　而這時候下課鈴聲響了，但班主任絲毫沒有停下來的意思,，依舊在講臺上濤濤不絕的講著,，直到快上課了,，才宣布下課。整個過程一字未提遲到的事,。

　　班主任前腳剛踏出門,，教室里一下子就沸騰了。

　　“班主任這葫蘆里賣的什么藥哦,，竟然沒提遲到的事,。”

　　“不曉得,，可能是對我們失望了吧,，都不想管我們了?！?p>　　各種討論聲在教室里此起彼伏,，雖然不知道班主任心里到底在想什么，但是可以明確的一點是即將進入高三,，生活正在悄悄地發(fā)生改變,。

　　轉(zhuǎn)眼就到了六月1號晚上，雖然按照慣例是考前晚自習(xí),，但在同學(xué)們臉上幾乎看不到任何一點認(rèn)真?zhèn)淇嫉嫩E象,。不過張浩是個例外。

　　張浩自從在那天聽到班主任說這件事后,，立刻明白這是一次和陳雪兒發(fā)展關(guān)系的好機會,。

　　自從去年夏天，和陳雪兒在夏令營初次相遇,，張浩一見傾心,，整個人從此淪陷。也就是從那個夏天開始,，張浩的夢中多了一個人的身影,。

　　從那以后，張浩變了,。曾經(jīng)不愛學(xué)習(xí),，成績一般的張浩在那一刻變了。

　　陳雪兒的成績一直是年級前幾,，而張浩的成績則像心電圖一般起伏不定,。張浩心里清楚陳雪兒一定會去這次補課，所以只要自己能在第三次月考中沖進年級前五十,，就又可以和她一起上課,，這種機會，怎么可以放過？想到這里,，張浩又翻開書繼續(xù)復(fù)習(xí)了,。

　　兩天的考試和以往并沒有什么區(qū)別，也沒什么特別需要敘述的,，這里就一筆代過,。

　　針對假期補課這件事呢？有的人愿意,，有的人則非常反感,。比如說劉昊川就是一個很典型的例子。

　　當(dāng)六月四號上午班主任把成績貼出來的時候,，沒錯就是六月四號上午,，復(fù)興中學(xué)的老師們改卷的效率是極高的，一般考完當(dāng)天晚上就可以出成績,。

　　劉昊川在看到自己正好年級第五十名那一瞬間,，整個人一下子崩潰掉了，失魂落魄,，捶胸頓足地吼道“我的假期啊,，就這么沒了?！?p>　　“行了行了,，不是還有我陪你蠻?！币恢滞爝^劉昊川的肩膀,，劉昊川一看是楊書旭，立馬換成一幅嘻皮笑臉的表情說道“嘿嘿,，我們還能掙扎一下,，你這個年級第一是怎么也跑不脫喲?！边@換臉換的比換衣裳還快,，也不知道還能說啥。

　　“哎,，我個人對補課這件事是非常不認(rèn)可的,。我認(rèn)為這樣占用了我們過多的休息時間，這樣搞得我們只能埋頭學(xué)習(xí),，其他啥也沒時間干,。你想想，從小學(xué)到現(xiàn)在一直給我們灌輸?shù)氖菓?yīng)試教育的思想,，也正是這種模式使我們成為了一個讀書機器,，是真的那種除了讀書，啥也不會,。然后上了大學(xué),，又突然轉(zhuǎn)變成全面發(fā)展的素質(zhì)教育，可是應(yīng)試教育這種思維模式在我們腦子中已經(jīng)固化了,，這轉(zhuǎn)換將是一個堅難的過程,，浪費了大量的時間，讓我們在大學(xué)里學(xué)到的東西極其有限,，這可能也是為什么社會上大學(xué)生無用論,，讀書無用論的聲音很多的一個重要原因吧?！睏顣窕氐阶簧虾?，對著劉昊川說道。