“你們聽說了嘛，羅老師好像調(diào)走了,?！睆埡苿偟綄嬍揖吐牭绞矣褌冊谧h論著什么。
“囊個可能嘛,，這都高三了,，還換老師，不現(xiàn)實,，不現(xiàn)實,。”張浩放下書包,，插話道,。
他們口中的羅老師是他們的數(shù)學老師。怎么形容他呢,？兩個字：好玩,。他上課的時候如果發(fā)現(xiàn)同學們精神狀態(tài)不好，聽課效率不高的話,，他就會停止講課,，用教室里的任意一樣東西編出一個笑話來，惹得同學們哈哈大笑,。見同學們狀態(tài)好一些后才又開始講課,。
而且他上課有一個不同于其他老師的特點。他上課不擦黑板,，一節(jié)課最多只講一面黑板的內(nèi)容,，講完粉筆瀟灑的一扔轉(zhuǎn)身便離開教室，到辦公室坐一會兒,，喝一杯茶,。讓同學們有充分的時間消化他這節(jié)課講的內(nèi)容。臨下課還有幾分鐘的時候,，又回到教室問問同學們聽懂沒有,，將他們沒聽懂的題挑出來操著他那特別好玩的方言又講一遍，然后下課,。
如果還聽不懂的話,，下節(jié)課又會花幾分鐘的時間再講一遍，直到保證全班三分之二以上的同學聽懂為止,。
而且他上課總是挑難度適中,，偏簡單的題來重點講，而那種難度較大的題只是粗略的理一下解題過程,，如果你聽不懂,，而又很想弄明白就自己下課了去辦公室和他探討,。
不得不說他的這種方法在這樣一個普通而且數(shù)學基礎(chǔ)較差的班級效果是非常明顯的。高一的時候人均數(shù)學成績只有四十幾分,，經(jīng)過了兩年的學習平均分已經(jīng)漲到了七十幾分,。每個同學在這樣的教學方式下數(shù)學的基礎(chǔ)都打的特別牢固，每個人都基本可以保證簡單的題會做,，中等的題能寫,，偏難的題能動筆。
他要求每個同學選擇題前三題,，填空第一題必須做對,，大題求概率必須對，其他題不準留空白,，否則就要吃干筍子炒肉（用竹棍打手心,。）。
雖然說張浩們班數(shù)學尖子生不多,，但每個同學基礎(chǔ)都不錯,。這樣的數(shù)學老師對于他們這些數(shù)學差的人來說就是福星,，所以同學們對于羅老師那是發(fā)自內(nèi)心的喜歡,，遇到這樣的老師，是我們的幸運,。
張浩就是其中的一個典型例子,。在剛進高中的時候他的數(shù)學只能考三十幾分。張浩甚至連基本的一元二次方程的十字相乘方法都不會,，更不要提數(shù)列,，函數(shù)這些知識了。
高一上一學期下來依舊沒什么改觀,。近乎絕望的張浩對數(shù)學是徹底失去了信心,。幸好，他先是碰上了周雅涵這個好同桌鼓勵他,，支持他十分耐心的給他講題,，又遇上羅老師這樣一個好的數(shù)學老師，經(jīng)過一年多的學習,，就在剛剛結(jié)束的高二下冊期末考試上,，他的數(shù)學竟然一下子考到了一百二十七分，這是他兩年前所不敢想象的,。
所以當聽到數(shù)學老師被調(diào)走后他是一萬個不相信,，但下午班主任證實了這個消息的真實性。
下午班會課的時候,，班主任在班上宣布了這個不幸的消息,。羅老師是外省的人,，只是在復興中學教書。正好他的家鄉(xiāng)剛剛出臺了一個政策,，他抓住這個機會調(diào)回了他的家鄉(xiāng)教書,。這對他而言是一件好事，我們應該替羅老師感到高興,。
接下來教張浩們班數(shù)學的是十三班班主任高老師,。別看高老師現(xiàn)在個子矮小，還挺著一個啤酒肚,，走起路來一擺一擺的,，但是在工作前可是一個帥小伙，聽說追他的人可以裝好幾輛公交車,，當然這是他自己說的,，真?zhèn)我呀?jīng)不可考，我們就權(quán)當他是真的吧,。
高老師還是班主任劉老師的好兄弟,。他們第一次相遇是在來復興中學應聘的時候，經(jīng)過幾輪激烈的競爭,，兩人最后都成功留了下來,。劉老師常常感嘆他們兩人是一齊進的校，可如今高老師已經(jīng)是學校教務處的副主任,，而他還是一個普通的一線教師,。
高老師上課怎么樣張浩他們不得而知。同學們雖然對于羅老師的不告而別有些惋惜和不舍,，但是對高老師充滿了期待,，希望他能繼續(xù)像羅老師一樣帶著他們殺出一條血路，奪得高考的勝利,。
眾所周知,，臨陣換將是兵家大忌，很有可能導致失敗,。張浩他們班就經(jīng)歷過一次這樣的事情,。
那是在高二上冊的時候，他們的地理老師沈老師因為要休產(chǎn)假所以便換了另外一個地理老師陳老師來教他們,?？蛇@一換竟然成了十八班命運的轉(zhuǎn)折點。
滑鐵盧似的潰敗先是從地理開始的,。沈老師以前是教初中的,，十八班是她帶的第一屆高中班級，雖然毫無經(jīng)驗,，但教出來的成果似毫不比其他班級遜色,。在她細心仔細的教導下,，十八班連續(xù)一年穩(wěn)居地理綜合排名年級第一。
可就在陳老師剛剛接手后的第一次月考,，所有人擔心的事還是發(fā)生了,。十八班的地理綜合排名直接從第一名落到了倒數(shù)第二名。（倒數(shù)第一名是陳老師帶的另外一個班級,。）
緊接著地理排名迅速帶來了一系列的連鎖反應,。歷史，政治,，語文也接二連三的丟掉了第一名的寶座,。還好這三科紀過老師和同學們的不斷努力，又慢慢又緩過來了,，可十八班的地理從此一蹶不振,，再也沒有起來過。
有過前車之鑒的十八班對于這次換數(shù)學老師是非常擔心的,。血淋淋的歷史教訓就擺在眼前,，誰也不希望重蹈覆轍。剛剛緩過來的十八班再已經(jīng)受不了一次這樣的沖擊,，到了高三,，時間比一切都金貴，同學們再已經(jīng)經(jīng)受不住這樣的一次折騰了,。
十八班的命運將走向何處,，是否會因為這次換老師而再一次發(fā)生改變,，一切都還是一個未知數(shù),。
不過看班主任在講臺一個勁的夸高老師，應該是一個不錯的老師,。同學們也有高度的熱情和信心相信自己一定可以很快適應高老師,，在高老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造十八班更加輝煌的明天,。