日子一天天的過(guò)去,，張浩的成績(jī)似乎已經(jīng)到了瓶頸期,。

　　連續(xù)幾次考試都未能回到剛上高三時(shí)的水平,。

　　每天看似在很認(rèn)真的學(xué)習(xí),，但都只是做做樣子，眼睛盯著書(shū),，心已經(jīng)飛到了九霄云飛,。

　　其實(shí)張浩很想讓自己放松一下，但是他不敢,?？粗渌瑢W(xué)都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，自己不敢有似毫的懈怠,。

　　這天課間操,，張浩沒(méi)有像往常一樣去吃午飯。現(xiàn)在他的心很煩躁,，無(wú)論做什么都覺(jué)得沒(méi)意思,。

　　下課后，他便走到走廊的窗臺(tái)邊,，趴在那里,，看著五樓的辦公室，有許多的老師,，同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出,。

　　辦公室一定很熱鬧吧。張浩心里想道,。這幾次考試,，政治歷史都沒(méi)有發(fā)揮好。他跟本不敢去面對(duì)政治老師和歷史老師,。

　　辦公室自然也是許久未去了,。張浩突然想去政治辦公室看看。罵就罵吧，不管了,。

　　于是張浩便快速的下了樓,，走到了政治辦公室。

　　張浩在門(mén)口望了幾眼,，沒(méi)有看到政治老師的身影,。膽子也稍微大了一點(diǎn)，便信步走了進(jìn)去,。

　　走到政治老師辦公桌前，看到正在埋頭批改作業(yè)的政治老師,，竟把張浩嚇了一跳,。

　　張浩本能地想退出辦公室，沒(méi)想到正巧政治老師抬頭,，一眼就望到了正在往門(mén)外走去的張浩,，喊道“張浩，你有事嗎,？”

　　聽(tīng)到政治老師的聲音,，張浩只得硬著頭皮轉(zhuǎn)過(guò)了身，慢慢地挪到了政治老師辦公桌旁,，像個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生一樣站在政治老師旁邊,，結(jié)結(jié)巴巴的小聲說(shuō)道“沒(méi)，沒(méi)事,。就來(lái)看看,。”

　　“你整天時(shí)間挺多的嘛,，都這個(gè)時(shí)候了,，還有心情跑到這里來(lái)玩?！闭卫蠋煻⒅鴱埡?，說(shuō)道。

　　張浩只是站著,，沒(méi)有回政治老師的話(huà),。心里想道，這次算是玩完了,。我這不是自投羅網(wǎng)嘛,。他現(xiàn)在真的想抽自己兩耳光。

　　政治老師見(jiàn)張浩不說(shuō)話(huà),，又繼續(xù)說(shuō)道“我正想找個(gè)時(shí)間和你好好聊聊,。正好你來(lái)了。你去劉老師那里搬個(gè)椅子過(guò)來(lái)坐著?！?p>　　張浩像個(gè)機(jī)器人一樣走到劉老師那里,，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，機(jī)械的端著椅子,，正想往回走,，卻被劉老師攔下，說(shuō)道“今天是怎么了呀張浩,。進(jìn)辦公室都不和我打招呼,，愁眉苦臉的，像哪個(gè)欠你幾百塊錢(qián)似的,。是不是王老師又罵你了,？你跟我說(shuō)，我去跟你撐腰,?！?p>　　張浩還沒(méi)來(lái)得及言語(yǔ)，就聽(tīng)到王老師的聲音傳來(lái)“慧姐,，你說(shuō)話(huà)可得要講證據(jù)哈,。張浩你說(shuō)說(shuō)，我罵你沒(méi)得,?！?p>　　張浩趕緊搖搖頭，說(shuō)道“沒(méi),，沒(méi)有,。王老師沒(méi)有罵我?！?p>　　劉老師不依不饒的說(shuō)道“你看你,，說(shuō)話(huà)都結(jié)結(jié)巴巴的，還說(shuō)沒(méi)有,。是不是王老師威脅你的,。你跟劉老師說(shuō)，劉老師給你坐主,?！?p>　　張浩站在過(guò)道中間，不知如何是好,。他又成了王老師和劉老師之間斗爭(zhēng)的犧牲品,。

　　兩個(gè)老師經(jīng)常故意以張浩為話(huà)題斗嘴，來(lái)為難張浩,。張浩每次都夾在中間,，哪邊都不敢斗嘴。

　　還是十四班政治老師來(lái)解圍道“好了好了，人家張浩好不容易來(lái)趟辦公室,，就不要為難他了,。要是把他嚇到了，今后不敢來(lái)政治辦公室了,，看你們兩個(gè)怎么辦,。”

　　張浩這才得以脫身,。拿著椅子,，來(lái)到政治老師旁邊坐下。準(zhǔn)備接受政治老師的思想洗禮,。

　　“我最近看你狀態(tài)不太好咦,，上課都心不在焉的，怎么了,？是碰到什么事了嘛?！闭卫蠋煼畔鹿P,，靠在椅子上關(guān)心張浩道。

　　“沒(méi)有沒(méi)有,。就是這幾次考試都沒(méi)有考好,。感覺(jué)自己越學(xué)越回去了，成績(jī)?cè)絹?lái)越差,。心頭看著那慘不忍睹的成績(jī)著急的很,。”張浩想了想說(shuō)道,。

　　“哎呀,，都跟你說(shuō)過(guò)多少回了。平時(shí)考試,，看那么重干嘛,，它又不能決定你什么。你的目光應(yīng)該盯著高考,，那才是真正決定你命運(yùn)的,。”

　　“王老師,，話(huà)是這樣說(shuō),，但是連平時(shí)成績(jī)都考不好，高考又怎么考的好嘛,?！?p>　　“那你這話(huà)就不對(duì)了張浩。我覺(jué)得你完全是陷入一個(gè)誤區(qū)了。我們現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)是分模塊的復(fù)習(xí),。也就是說(shuō)現(xiàn)在每次考試都只是對(duì)這一階段復(fù)習(xí)的一次檢驗(yàn),。你這幾次考的差，只能說(shuō)明這個(gè)模塊是你的薄弱板塊,，還需要下功夫去掌握知識(shí)點(diǎn)而已,。你不可能因此就否定你之前的復(fù)習(xí)成果撒。你又不是每次考試都考的差是吧,。高考是對(duì)高中學(xué)的所有知識(shí)的一次綜合性考察,，每一個(gè)模塊都只是占其中一部分而已。那竟然這樣,，考的差又怎么樣呢,？無(wú)非自己多花點(diǎn)時(shí)間在這個(gè)模塊上罷了。所以說(shuō),，對(duì)這些考試成績(jī)你完全可以不管,。你的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是在哪些題做錯(cuò)了，然后趕緊把這些知識(shí)漏洞補(bǔ)上,。這樣發(fā)現(xiàn)一個(gè)就補(bǔ)一個(gè),，等到了高考的時(shí)候問(wèn)題就不怕了。有問(wèn)題不可怕,，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題而不及時(shí)去解決才可怕,。你想哈，你是寧愿這些問(wèn)題現(xiàn)在就暴露出來(lái)好,？還是等高考的時(shí)候才暴露出來(lái)好,？等到了那個(gè)時(shí)候就晚了?！?p>　　張浩坐在政治老師旁邊,，不停地點(diǎn)頭，不曾插一句話(huà),。

　　“老師你說(shuō)的好像也有道理,。”政治老師說(shuō)完后,，張浩說(shuō)道,。

　　“那就是嘍！所以不要因?yàn)閹状慰荚嚳嫉牟罹妥员┳詶?。你要知道你的底子并不差,，只要努力?jiān)持下去，一定可以成功的,。不要想那么多,，一步一步腳踏實(shí)地走下去,，沒(méi)問(wèn)題的。現(xiàn)階段一定要把自己的心態(tài)調(diào)整好,。這個(gè)時(shí)候拼的就是心態(tài),。心態(tài)一崩，你高三就完了,。該耍就耍,，該學(xué)就學(xué)。別和他們一樣把自己弄的緊張兮兮的,，安心走自己的路就好,。你得明白，每個(gè)人的基礎(chǔ)和目標(biāo)都是不一樣的,，本身就不在同一條起跑線(xiàn)上,，互相比來(lái)比去有什么意思嘛?！?p>　　“也是,，最近確實(shí)把自己搞的有點(diǎn)緊張了?！睆埡谱谀抢镒匝宰哉Z(yǔ)道,。

　　“好了好了，問(wèn)題解決了就干緊走,，別耽誤我改作業(yè)，下午上課就要講,?！?p>　　張浩嗯了一聲后，便起身向門(mén)口走去,。