政治老師覺得時機已到,，便試圖說服張浩去向班主任道歉,。
可張浩卻表現得十分固執(zhí)，無論政治老師怎樣勸,，他就是不聽,。
這下可把政治老師給惹火了,，也不顧自己的形象，在辦公室便開始大聲教訓張浩,。
張浩迫于形勢,，只好屈服，表示會選擇一個適當的時機向班主任道歉,，但是心里自然是一百個不愿意,。
班主任卻正在和徐輝商量著一件事。進入高三以來,，十八班的成績是越來越差,。班級排名也從高一高二的第一名落到了倒數幾名。
這怎能不讓他生氣,。但是一味的生氣除了氣壞自己的身體以外,，其他并沒有什么作用。
因此他迫切需要找到一個解決問題的辦法,。
和徐輝商量了許久,，經過幾番討論，他們總算是商量出了一個方案,。
這天班會課的時候,，班主任便當著全班講了他的想法：讓班級前三名，以及單科第一名來給其他人分享一下學習經驗,。同時實行激勵制度,，進步五十名獎勵二十塊錢，進步一百名以上獎勵三十元,。同時班級前三各分別獎勵二十元,，十五元,，十元。各單科年級第一獎勵二十元,。進入年級前五十名獎勵一百元,。
此政策一出，班里一片嘩然,。在巨大的物質誘惑下,，所有人都摩拳擦掌，準備大干一場,。
而另一批人,，也就是需要分享經驗的那一批人，可是有些傷腦筋,。他們有些是偶然考上的,，并沒有什么經驗可言。有些雖然有那個實九,，但是經驗這東西只可意會,，不可言傳。
但不管怎么樣,，第二天班會課,，分享經驗大會還是如期開始了。
張浩是第一個上場的,。本來他只是歷史和語文第一名,，但是在班上同學的呼吁下，他清了清嗓子,，開始講述他的文綜經驗和學習經驗,。
各位同學們，時間的齒輪已經進行到了今天,。時至今日,，距離高考還有不足一百二十天。
我知道,，經過這大半年來的復習,，有的同學崛起了，有的同學則暫時落入了低谷,。
崛起了的同學,，自然不須多說，經過三年的努力,，雖然遭受了無數的冷嘲熱諷,，但是你們挺過來了，你們做到了。
被壓抑了這么久,，終于可以揚眉吐氣一回,。你們很棒，你們很優(yōu)秀,。但是,，我希望你們能戒驕戒躁，繼續(xù)砥礪前行,，因為更堅苦的時候還在后面,。始終要記住，勝利還沒有到來,，現在還不到慶祝的時候。
而更需要注意的是那些暫時陷入底谷的同學,。
經過了這大半年的復習,，按理來說自己的成績應該更上一層樓才是，但是卻一次比一次考的差,，只能眼睜睜地看著曾經那些在自己后面的同學一個一個地跑到自己前面,。
這是為什么？是你們不努力,？是他們比自己更聰明,？
不，不是,，絕對不是,！誰不是每天迎著星辰步入教室？誰沒有每天深夜被窩里都還閃爍著微弱的燈光,？
我們不努力嗎,？我們幾乎已經到了拼命的地步。但是為什么成績卻還比之前更差,？
我覺得有其他的原因,。就拿這次一診考試來說，它的綜合性很強,，幾乎含蓋了我們高中階段所學的所有知識,，然后通過一道一道的題將他們串聯起來。
這就很麻煩了,。雖然我們經過了大半年的復習,，書上的知識掌握了大半。
但是我們并沒有在腦海中建立一個完整的知識體系,。腦子里只是零零散散地裝著知識,。碰到題的時候卻無法有效地將這些知識從腦子里調出來。
看著那道題，仿佛懂,，仿佛不懂,。只要稍稍一點拔便會一下子大徹大悟。但是考試的時候可沒有人來點醒我們,。
你們的基礎并不差,，曾經的成績就證明了這一切。所以我覺得現在你們更應該做的是給自己理一個知識框架,，將腦子里零零散散地東西通過一條線將其串聯起來,。
而我想更需要方法和經驗的是那些想學學不懂，想努力不知道向哪里走的同學們,。
沒有人是不聰明的,。只是需要方法。時間已經到了今天,，雖然留給我們的時間不多,，但是一切都還來的及。
只要自己肯努力,，愿意為自己的未來而拼一把,，就還有機會逆襲。
首先我們的眼光不要放的太遠,。要回歸于書本,，把書上的知識掌握全，理通透,。不要貪多,，掌握一點是一點。
其次就是分題型進行訓練,。一張卷子,，先確保自己該拿的分全部拿完。然后找自己相對而言容易補起來的題的相關知識都理解了,。能多掌握一道是一道,。那些難題就不要再去管了。要懂得舍棄,，有舍才有得,。
最后，各位同學們,，各位兄弟姐妹們,。未來的時日不多，但是也不短,。四個月,，或許不能創(chuàng)造奇跡,，但是只要我們肯努力，也一定能收獲到自己想要的,。
現在我們拼的已經不是努力了,，是心態(tài)。試問,，這個時候了,，還有誰不努力呢？
現在就是看我們誰的心態(tài)好,，誰能夠笑到最后,，誰就是王者。
加油吧,！各位,。歲月不負前行人，相信自己,，相信命運,，我們一定會成為我們想要成為的那個人。
教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲,，一直站在后門看著張浩的班主任也忍不住鼓起了掌。
無疑,，班主任的這個策略是正確的,。經過這次分享經驗，同學們一掃臉上頹廢的狀態(tài),，自信心又一次回來了,。