大一的新生依舊被帶到了軍訓(xùn)基地去接受教官們的操練,，京影也逐漸恢復(fù)了平靜，大二之后表演系的課程有所改變,。

　　原先理論基礎(chǔ)占了大量課時(shí),，而這學(xué)期不僅加入了電影課堂解析，也就是在課堂上放電影,，在一些知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)把畫(huà)面暫停講解,，也就是俗稱(chēng)的拉片，更重要的是實(shí)踐課目增多了,，比如話(huà)劇,、小品、朗誦等等,。

　　對(duì)于韓飛來(lái)說(shuō)這絕對(duì)是個(gè)大好消息,，上個(gè)學(xué)期那些拗口的外國(guó)影史之類(lèi)的課程真的是背得他腦殼疼。

　　當(dāng)然,，也不全是好事,，比如將來(lái)要面對(duì)的漢語(yǔ)水平考試，也就是俗稱(chēng)的【HSK】被列入重點(diǎn)考級(jí)科目,，這個(gè)可比主持人要求普通話(huà)考試【PSC】還要難,，畢竟【HSK】不僅要求聽(tīng)力，還有閱讀,、書(shū)寫(xiě)的部分,，一些生僻字簡(jiǎn)直能讓人懷疑自己到底是不是華夏人。

　　輔導(dǎo)員宣布課程時(shí),，前半段大家都是興致勃勃,，上課的時(shí)候看電影，簡(jiǎn)直不要太爽好吧,，但是一聽(tīng)到后半段,，整個(gè)教室就是一陣哀嚎了。

　　“臥槽,，也不知道這個(gè)【HSK】要考幾級(jí),，要是二級(jí)還好，三級(jí)以上就麻煩了,?！鼻伉Q低聲道。

　　金博遠(yuǎn)有些疑惑：“這個(gè)很難嗎？還能比英語(yǔ)更難,？”

　　話(huà)音剛落就見(jiàn)韓飛三人跟看啥子似的看著他：“你是不是傻,？英語(yǔ)算什么？知道漢語(yǔ)為什么被稱(chēng)為世界上最難的語(yǔ)言嗎,？別看有些老外說(shuō)得挺溜,，你讓他們?nèi)⒓印綡SK 】試試，全特么得歇菜,?！?p>　　很快金博遠(yuǎn)就為他的無(wú)知付出了代價(jià)，輔導(dǎo)員說(shuō)是學(xué)院為了檢驗(yàn)學(xué)員們的漢語(yǔ)能力專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一堂模擬考試,。

　　前面的聽(tīng)力題還好,，后面的閱讀題找病語(yǔ)這一項(xiàng)簡(jiǎn)直讓人原地爆炸,。

　　比如：A.生活是一把鏡子,，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑,。

　　B.窗花是一種剪紙藝術(shù)品,，在中國(guó)民間已有上千年的歷史。

　　C.一個(gè)人的快樂(lè),，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。

　　D.臭氧層就好比是地球的“保護(hù)傘”,，阻擋了太陽(yáng)99%的紫外線(xiàn)輻射,。

　　這就明顯是坑人了，B選項(xiàng)窗花是剪紙藝術(shù)跟剪紙藝術(shù)品之間一字之差也就罷了,，這道題C選項(xiàng)當(dāng)中還設(shè)置了一個(gè)“他”跟“它”的錯(cuò)別字,，簡(jiǎn)直就是不當(dāng)人啊,！

　　見(jiàn)到眾人痛苦的表情,，輔導(dǎo)員不厚道的笑了，曾經(jīng)虐得自己死去活來(lái)的痛苦如今施加在別人身上,，似乎有種莫名的舒爽,。

　　金博遠(yuǎn)被收走卷子后還處于當(dāng)機(jī)狀態(tài)：“臥槽，那個(gè)填空題你們?cè)趺催x的,？你舅舅的弟弟管你的女兒叫什么,？”

　　韓飛輕輕拍著金博遠(yuǎn)肉乎乎的腦袋：“節(jié)哀?！?p>　　后者吃午餐的時(shí)候還在掰著指頭在數(shù)他們家親族譜,，一直到韓飛等人都吃完了這貨才恍然一拍桌子：“我知道了，應(yīng)該叫外孫女?！?p>　　韓飛三人扶額：“你該不會(huì)從考試開(kāi)始就一直在想這一道問(wèn)題吧,？”

　　“是啊，我特么就寫(xiě)了聽(tīng)力,，閱讀一道沒(méi)寫(xiě),！”金博遠(yuǎn)一陣哀嚎。

　　不得不說(shuō),，輔導(dǎo)員這個(gè)下馬威著實(shí)給力,，讓一眾身體到了學(xué)院，心思還在放假的學(xué)生們瞬間靈魂附體,。

　　下午是陶月華的課,，第一個(gè)項(xiàng)目就是稱(chēng)重，簡(jiǎn)直就是公開(kāi)處刑,，班上幾乎每個(gè)人都超重了,，而唯一一個(gè)沒(méi)有受到懲罰的居然是全班最重的金博遠(yuǎn)。

　　終于眾人都被蹂躪一番后,，陶月華開(kāi)始了新一期的課程,。

　　“新學(xué)期的課程主要是以實(shí)踐為主，分成兩個(gè)部分——形體跟臺(tái)詞,，大家可以用任何形式來(lái)表達(dá),，比如：小品、話(huà)劇,、戲劇,，誰(shuí)來(lái)開(kāi)這個(gè)頭呢？”

　　眾人紛紛低頭,，誰(shuí)也不愿意做這個(gè)出頭鳥(niǎo),，陶月華挑了挑眉，目光在眾人身上掃視,，最終在韓飛身上定格,。

　　“哦~~~”眾人一陣起哄，同時(shí)心里還有一絲期待,，韓飛在班上雖然成績(jī)不算最好的,，可進(jìn)入學(xué)院之后干的那些事情，堪稱(chēng)神奇,。

　　韓飛一看,，得，也別讓人催了,，從圈子外圍來(lái)到中央,，可是演什么呢,？韓飛還真有些拿不定主意。

　　“要不,，我來(lái)段相聲可以嗎,？”

　　“吁~~~”章悅帶頭起哄，秦鳴三人也都是瞧熱鬧不嫌事兒大的主,，一個(gè)個(gè)叫得比誰(shuí)都響亮,，學(xué)同們也都頗有些：我們褲子都脫了，你就給我們說(shuō)這個(gè),？

　　韓飛眼睛一瞪：“老師,，我請(qǐng)求章悅給我當(dāng)捧哏！”

　　章悅頓時(shí)慌了,，連連擺手：“不行,，陶老師，我沒(méi)說(shuō)過(guò)相聲,，而且他事先也沒(méi)給我對(duì)過(guò)詞兒啊,。”

　　韓飛心里暗笑,，活該,，讓你起哄：“這沒(méi)事兒，陶老師,，我這個(gè)相聲捧哏不需要太多詞兒，就順著我的話(huà)往下說(shuō)就好了,?！?p>　　陶月華也沒(méi)回答，而是狡黠的沖同學(xué)們笑道：“你們想不想看他們倆演相聲,？”

　　那還用說(shuō),？同學(xué)們起哄聲差點(diǎn)沒(méi)把頂棚掀翻。

　　“你待會(huì)兒可得好好說(shuō),，別想變著法子讓我出丑,，不然我可饒不了你?！闭聬偀o(wú)奈只好起身,，跟韓飛錯(cuò)開(kāi)身位的時(shí)候趁機(jī)咬牙“威脅”。

　　不過(guò)她這幅模樣在同學(xué)們眼里更像是在眉目傳情,，立馬就引來(lái)了一眾同學(xué)們的起哄聲,。

　　韓飛沖她擠了擠眉毛，清了清嗓子：“咳咳,，同學(xué)們都冷靜,，我們要開(kāi)始了,。”

　　“吁~~~”章悅暗暗咬牙,，臉色緋紅,，這話(huà)聽(tīng)著怎么那么變扭？

　　“啪,！”韓飛模仿著醒木拍案的聲響,，讓現(xiàn)場(chǎng)為之一靜，這才說(shuō)到：“華夏的的語(yǔ)言是博大精深,，每個(gè)字兒都有它有用意,，別說(shuō)一個(gè)字兒，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，要是不注意也會(huì)鬧出笑話(huà),。”

　　“哦,？怎么說(shuō),？”章悅也進(jìn)入狀態(tài)，擔(dān)當(dāng)捧哏的角色,。

　　在場(chǎng)的同學(xué)們都愣了一下,，完全沒(méi)想到韓飛竟然會(huì)這么應(yīng)景，大家對(duì)于上午的漢語(yǔ)言模擬考試都還心有余悸呢,，他這是又以此為題創(chuàng)作了一篇相聲劇本嗎,？

　　韓飛輕輕一撫衣袖就好像真的身穿大褂，站在茶館里說(shuō)書(shū)一樣,，口中是字正腔圓,。

　　“我有一個(gè)朋友，山西人,，在山里邊長(zhǎng)大的,，沒(méi)念過(guò)書(shū)，沒(méi)學(xué)問(wèn),，不識(shí)字,，這個(gè)年紀(jì)呢，三十多歲快四十了,，我們兩個(gè)人稱(chēng)得起是忘年交,，我呢，論著管他叫二哥,，有一回他請(qǐng)我吃飯定的是中午十一點(diǎn)半到,，我呢，到時(shí)候就上家去了,，他呢,，還請(qǐng)了一位陪客,，可是等到十二點(diǎn)，這位沒(méi)來(lái),?！?p>　　章悅也逐漸被代入這個(gè)故事當(dāng)中：“哦？怎么回事兒,？”