“這倒也不是,。跳級(jí)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只是……怎么說呢,。哎,，胡老師你過來一下,?！睂O校長(zhǎng)朝正在埋頭寫課件的男老師招了招手,。

　　姓胡的男老師如條件反射一般騰地站了起來,，其實(shí)包詩(shī)婕早就發(fā)現(xiàn)他在豎著耳朵偷聽他們談話了,。

　　胡老師隨手從辦公桌上拿了本一年級(jí)的語(yǔ)文書走了過來,，“孫校長(zhǎng)?！?p>　　“不用緊張,，我們只是了解一下你目前掌握知識(shí)的程度?！睂O校長(zhǎng)笑著對(duì)包詩(shī)婕說,。

　　胡老師打開語(yǔ)文書，“這位同學(xué),，你如果想直接升二年級(jí)的話,，一年級(jí)的課文應(yīng)該都沒問題吧，請(qǐng)朗讀一下這篇課文,?！闭f著，把書遞給了她,。

　　包勝安湊過去看了一眼課文,，頓時(shí)心里暗叫道，糟糕,，沒有做足功課就跑了過來,，真是失誤。

　　仔細(xì)想來,，他的確從未聽女兒朗讀過,。

　　雖然她會(huì)背好多唐詩(shī)，也早把勝法口訣背得滾瓜爛熟,，但是,，她真的識(shí)字嗎？

　　自己真是太大意了。

　　此刻的他比女兒還要緊張,，額頭冒出一層細(xì)密的汗珠,。

　　倒是包詩(shī)婕很鎮(zhèn)定自若地接過語(yǔ)文書，還對(duì)胡老師說了聲謝謝,。

　　然后看著那篇《種魚》,，捏著嗓子，抑揚(yáng)頓挫地讀了起來：“農(nóng)民把玉米種到地里,。到了秋天,，收了很多玉米。農(nóng)民把花生種到地里,。到了秋天,，收了很多花生。小貓看見了,，把小魚種到地里,。它想收很多小魚呢！哈哈哈……”

　　她突然放聲大笑了起來,。

　　想起曾經(jīng)自己在學(xué)了這篇課文后,，她和米老鼠唐老鴨三個(gè)人，在教室后面的花園里圈了塊地,，種了很多五香瓜子,，希望秋天能收獲很多五香瓜子。

　　于是日日澆水看護(hù),，用撿來的狗屎施肥,，結(jié)果半年過去了，一個(gè)發(fā)芽的都沒有,。

　　三人當(dāng)時(shí)很受打擊,，一度懷疑自己連農(nóng)民都做不了，為自己的將來憂心忡忡了很久,。

　　可謂帥不過三秒,。

　　她好不容易收起笑，看了看周圍的人,。

　　“這只小貓,，確實(shí)也蠻好笑的?！卑鼊侔惭陲椫鴮擂?。

　　“讀的還不錯(cuò)?！睂O校長(zhǎng)嘴上這么說,，臉上卻浮現(xiàn)出在看神經(jīng)病的表情,，“胡老師，你覺得呢,？”

　　“馬馬虎虎吧,。”胡老師顯然聽出了孫校長(zhǎng)的弦外之音,，“不過我們從負(fù)責(zé)任的角度考慮,，還是建議先讀完一年級(jí)再做決定，畢竟學(xué)前班學(xué)的東西和小學(xué)差別太大,，如果到了一年級(jí)后還學(xué)得游刃有余,，可以考慮直接跳到三年級(jí)嘛?！?p>　　優(yōu)秀如我，人家現(xiàn)在就可以上三年級(jí),。

　　“孫校長(zhǎng),，胡老師，請(qǐng)你們放心,，我一定會(huì)跟上大家的學(xué)習(xí)節(jié)奏的,。”

　　包詩(shī)婕趕緊作出承諾,，她顯然嗅出了危險(xiǎn)的氣息,，想要盡力挽回，“要不然,，我再讀一篇課文吧,？”

　　胡老師不耐煩地?cái)[了下手，拒絕了她的請(qǐng)求,。

　　“你看孫勝陽(yáng),，人家智商也很高，三四年級(jí)的課程都不再話下,，可還不是從一年級(jí)讀起,？扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)才至關(guān)重要，不然初中跟不上,，高中脫節(jié),，最終影響考大學(xué)呀?！?p>　　“請(qǐng)問孫勝陽(yáng)是,？”包勝安滿臉疑惑。