小太子站那兒蹭了有一會(huì)才過(guò)來(lái),。

　　等到跟前,，白笙才發(fā)現(xiàn)著小太子頭上出了不少的汗,。

　　整個(gè)臉都紅彤彤的,，多半是熱的,，便連忙拿手絹給白瑾擦擦汗,。

　　看臺(tái)下的秦奮看了看上面的二人,，轉(zhuǎn)身牽著馬走了,。

　　小太子連喝了好幾杯茶水才好了些,，方才開口,。

　　“那匹黑馬果然是匹好馬，師父說(shuō)這馬性子烈,，想要馴服確實(shí)不易,。”

　　白笙點(diǎn)點(diǎn)頭,，她并不確定,，只是隨意猜測(cè)的，看來(lái)是猜對(duì)了,。

　　“那太子殿下現(xiàn)在可要回房歇息會(huì)兒,？過(guò)會(huì)兒還要學(xué)射箭呢?！?p>　　小太子搖了搖頭,，“不用了，我在這兒坐會(huì)兒就好,?！?p>　　白笙斂下眼瞼，“叮當(dāng),，怎么辦,，小太子突然懂事了我怎么有點(diǎn)心疼?！?p>　　[宿主,，這是好事兒啊，小太子好不容易下定決心用功了，您可千萬(wàn)別心軟,。]叮當(dāng)焦急的道,。

　　宿主對(duì)這種軟萌萌的小孩子也太容易心軟了。

　　白笙就這樣陪著白瑾呆了半個(gè)時(shí)辰,。

　　兩人在歇息好后便直奔練武場(chǎng)，等兩人趕到,，就看見勤奮正在擦拭著兵器,。

　　見小太子過(guò)來(lái)便將手里的弓箭遞給了他。

　　白笙自覺的退在一旁看著,。

　　秦奮拿起另一只弓箭,，以丁字站立，腰微微后仰,，將弓握在左手,，右手取箭。

　　又將箭梢卡在弦上,，箭頭從左手的虎口穿過(guò),，箭身貼弓身，平左臂,，右手向后拉動(dòng)弓弦,。

　　等到將弓弦張滿后，松手,，正中靶心,。

　　每做一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給小太子講解一番。

　　小太子看著秦奮的操作完,，便開始自己上手,。

　　緊緊咬住牙齒，鉚足了勁將弦拉開,，整個(gè)小臉皺成一團(tuán),。

　　只是小孩子力氣畢竟不夠，箭在靶前幾米的地方就落下了,。

　　秦奮還是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，小孩能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　只是小太子見未能中靶,，有些沮喪,。

　　秦奮俯身給小太子說(shuō)了幾句，小太子馬上就開心起來(lái),。

　　白笙猜測(cè)應(yīng)該是說(shuō)了些肯定的話,。

　　一下午的時(shí)間眨眼就過(guò)去了。

　　晚膳過(guò)后小太子帶著白笙又去了花園。

　　小太子坐在涼亭里讓白笙幫他揉揉胳膊,，一天下來(lái)有些酸痛,。

　　白笙一邊給他捏著胳膊一邊笑道，“太子殿下并非經(jīng)常鍛煉,，一下子練這么久,，胳膊酸痛很正常?！?p>　　小太子紅了臉,。

　　......

　　一晃眼，幾年就這么過(guò)去了,。

　　小太子用實(shí)際行動(dòng)證明了自己并不是三分鐘熱度,，每天依然是努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　只是短短幾年時(shí)間便已懂得不少,，連教書先生都說(shuō)這孩子聰慧,，只是以前不用功。

　　小太子的武功也進(jìn)步極大,，現(xiàn)在已能和秦奮不相上下,，隱隱還有高于他的趨勢(shì)。

　　皇上在最開始知道此事后也只是感慨太子終于懂事了,。

　　當(dāng)然,，與日劇增的可不止是這些，還有白瑾的粘人程度,。

　　若說(shuō)以前小太子背誦詩(shī)詞的時(shí)候還會(huì)讓她回去休息,，不要影響他學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在白天恨不得黏在她身上,，連學(xué)習(xí)時(shí)都要讓她在一旁研墨,，一會(huì)看不見她人影就發(fā)脾氣。

　　每次發(fā)脾氣還要讓她哄上好一陣,。

　　白笙扶了扶額,。