“你放學(xué)留下來(lái)被課文，背完才能走,。”班主任冷冷說(shuō)道,。

　　慕胭蘿乖巧微笑：“是?！?p>　　她轉(zhuǎn)身出辦公室時(shí),，正巧碰上迎面走來(lái)的英語(yǔ)老師。

　　英語(yǔ)老師是外教,，會(huì)中文,，手中拿著一沓今天的隨堂測(cè)驗(yàn)卷。

　　“慕胭蘿,，你今天考得非常好,！”她比了一個(gè)大拇指，“滿分,！”

　　慕胭蘿平時(shí)成績(jī)就很好,，但還不到滿分的程度。

　　再說(shuō),，英語(yǔ)想要滿分不是簡(jiǎn)單的事情,，畢竟還有作文。

　　“我把你的作文給其他老師看過(guò)了,，詞匯量豐富,，語(yǔ)句優(yōu)美,，緊扣題目，我們一致決定給你滿分,?！彼敛涣呦?duì)慕胭蘿的夸獎(jiǎng)，“你非常優(yōu)秀,，繼續(xù)保持哦,。”

　　“謝謝老師,，我會(huì)的,?！蹦诫偬}謙遜地道謝,。

　　這番對(duì)話聽(tīng)在班主任耳中卻是另一種意思了。

　　因?yàn)橐パ輵蚨鴽](méi)了學(xué)習(xí)的心思,？可人家英語(yǔ)考滿分,！

　　英語(yǔ)能考滿分，語(yǔ)文默寫(xiě)卻是零分,，這更像是故意的,。

　　于是，班主任的心情就更糟糕了,。

　　慕胭蘿感受到背后略帶惡意的視線,，腳步微微一頓，而后若無(wú)其事地走出辦公室,。

　　此時(shí)已是秋季,，晝夜溫差大，走在走廊上,，陣陣涼意襲來(lái),，慕胭蘿緊了緊外套，加快腳步,。

　　回到教室的時(shí)候,，學(xué)生已經(jīng)走得差不多了。

　　慕胭蘿給厲乘浪發(fā)了條短信說(shuō)自己晚些回去,，厲乘浪表示要等她一起走,。

　　慕胭蘿：今晚厲叔叔回來(lái)，司機(jī)送完你們還要去機(jī)場(chǎng)接厲叔叔,，時(shí)間有點(diǎn)緊,，所以不用等我了，我自己坐公交車(chē)回去,。

　　身為兒子,，厲乘浪當(dāng)然也要跟著去機(jī)場(chǎng)的,，他猶豫了一下，終是回了一個(gè)“好”,。

　　慕胭蘿放下手機(jī),，翻開(kāi)語(yǔ)文課本。

　　其實(shí)在默寫(xiě)完后,，她已經(jīng)第一時(shí)間背好了這兩篇課文,。

　　此時(shí)又將課文過(guò)了一遍，已經(jīng)倒背如流,。

　　慕胭蘿便開(kāi)始做作業(yè),。

　　橙紅的夕陽(yáng)灑在桌椅上，教學(xué)樓逐漸安靜,，

　　盛斕的老師布置的作業(yè)都不算多,，但所有科目加起來(lái)就很可觀了。

　　好在慕胭蘿已經(jīng)用課間休息時(shí)間完成了大部分,。

　　等從作業(yè)本中抬頭,，黑板上方的時(shí)鐘走向5：45。

　　慕胭蘿捏了捏酸痛的后頸,，去辦公室背課文,。

　　她背得很順，班主任挑不出錯(cuò),，只能放她回家,。

　　作業(yè)都已完成，沒(méi)什么需要帶的,，課本留在學(xué)校,，慕胭蘿一身輕松地坐上公交車(chē)。

　　她的目的地不是家,，而是市中心的商業(yè)區(qū),。

　　此時(shí)正值下班高峰，商業(yè)區(qū)亮起了璀璨的霓虹,，將夜色照耀得亮如白晝,。

　　車(chē)水馬龍，非常熱鬧,。

　　慕胭蘿穿梭在人流之中,，熟門(mén)熟路地拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎，行人越來(lái)越少,。

　　走了近二十分鐘,，終于到了目的地。

　　此處已經(jīng)偏離主干道,，周?chē)缫褯](méi)了五光十色的燈光和吵鬧的人聲樂(lè)聲,。

　　面前是一家名為“朝朝暮暮”的店,。

　　不同于那些商業(yè)大廈，這家店雕窗花欞,，充滿古韻,。

　　與店鋪裝潢相稱(chēng)，這家店賣(mài)的是筆墨紙硯,、書(shū)畫(huà)香扇等,。

　　古時(shí)風(fēng)雅之物，應(yīng)有盡有,。

　　來(lái)商業(yè)區(qū)的人們多是沖著那些有著精美衣物珠寶的商業(yè)大廈來(lái)的,，很少有人會(huì)注意到這家店。