我們都已不是原來的模樣，只因時(shí)間它經(jīng)過的漫不經(jīng)心,。

　　——常陌

　　課間操一上完,，人潮即刻涌入了教學(xué)樓,。人擠著人，摩肩接踵,，沒一會(huì)兒,，操場(chǎng)只剩巡查員了。

　　趙寧每次上完操都是跑的最快的,，一轉(zhuǎn)眼就不見了人影,，課間操的鈴總是打的很急，對(duì)那些上廁所的同學(xué)十分不友好,，所以趙寧每次都要搶出那么幾分鐘進(jìn)一趟“五谷輪回所”以堅(jiān)持度過接下來的兩節(jié)課,。

　　趙寧時(shí)間掐的剛剛好,，他剛邁進(jìn)教室門，鈴聲就剛響,。常陌早就坐到了座位上,，趙寧耷拉著雙手，自然風(fēng)干著水漬,，邁著吊兒郎當(dāng)?shù)牟阶油蛔摺?p>　　常陌表情復(fù)雜的看著趙寧,，再看看他不羈的步伐，實(shí)在找不到一點(diǎn)兒張樛木穩(wěn)重的影子,。

　　“我們都已不是原來的模樣,，只是因?yàn)闀r(shí)間它經(jīng)過的漫不經(jīng)心。它沒有細(xì)心地保持我們的本樣,，不覺已經(jīng)回不去過往,。”常陌心想

　　對(duì)于常陌來說現(xiàn)在的趙寧像是穿越了歷史,，站在她面前的再也不是天然無害的張樛木,。

　　趙寧朝發(fā)呆的常陌彈了彈指尖的水，好奇地問：“想什么呢,，那么認(rèn)真,。”

　　常陌回過神,，看著趙寧的臉說：“沒想什么,。老師來了?！壁w寧正襟危坐,，常陌視線漸漸轉(zhuǎn)移到了黑板。

　　上午最后一節(jié)課,，體育,。

　　所有同學(xué)都把桌子以最快的速度搬到了教室后面，相聲,，課本劇什么的在教室排練,。劉沛菡有音樂教室的鑰匙，舞蹈和鋼琴獨(dú)奏還得有鋼琴才行,。

　　劉沛菡端莊的坐在鋼琴凳上,，指尖靈活的在黑白鍵上跳躍，優(yōu)美的音樂從指縫漏了出來,，蕩漾在空蕩的教室里,。

　　劉沛菡演示了一遍要跳的歌曲，大家一致通過?，F(xiàn)在只需分舞伴,，沒了溫落奇，趙寧自然和常陌一組,，趙寧的司馬昭之心人盡皆知,，就常陌不知。

　　沒有其他人來找常陌,，常陌也不太好意思找別人,，只能等最后落單的倒霉蛋，等雙雙站好,，只剩趙寧和常陌還天各一方的站著,。

　　趙寧既無辜又無奈的說：“沒人要我，只能同桌你收留了,?！壁w寧心想：如果現(xiàn)在他可以定格時(shí)間，肯定要去操場(chǎng)跑他個(gè)四五圈來賀喜賀喜自己,。

　　常陌保持沉默,，也認(rèn)了。現(xiàn)在常陌小小的腦袋真的是裝滿了大大的疑惑：“這真是張樛木,?！庇行┦戮拖襁@樣，似像非像,，越是隱約,，越是難以捉摸。

　　劉沛菡站到最前面先示范了一遍動(dòng)作,，說：“我們現(xiàn)在的分組是后半部分,，前半部分還得男生和男生，女生和女生,，一共站兩隊(duì),，跳完前一部分，男生隊(duì)走向女生隊(duì),，咱們?cè)俨骈_跳一遍,。常陌我講完了你說隊(duì)形吧?！?p>　　常陌拿過鋼琴上放的一沓紙,，說：“大家聚過來些，我們的舞蹈動(dòng)作不復(fù)雜,，但是變隊(duì)形變得有些復(fù)雜,，這是變形圖，我們記一下,，一共這幾個(gè)隊(duì)形……”

　　常陌一張紙一張紙的認(rèn)真講解著,，常陌紙上畫的隊(duì)形圖很詳盡,，簡(jiǎn)單明了。一節(jié)課過得很快,，沒多久就下課了,。

　　劉沛菡，趙寧,，常陌并排走著,，常陌被趙寧和劉沛菡夾在中間。

　　劉沛菡：“常陌,，真沒想到你這么能干,，一晚上就能想到這么多點(diǎn)子，竟然連圖都畫好了,?！?p>　　趙寧插嘴道：“要你說，這都明擺著的事實(shí),，你才知道?。俊?p>　　常陌謙虛的說：“也沒什么,，你琴彈得也太好了吧,，舞也跳得那么好?！?p>　　劉沛菡一副往事不堪回首的模樣：“我的這點(diǎn)小才藝,，也就只有糊弄糊弄外行的份。在我家只能被碾壓,。我只能充充數(shù)量,，質(zhì)量完全不行?！?p>　　劉沛菡的童年,，是在全家的碾壓下開始的，爸爸媽媽的藝術(shù)細(xì)胞好像全被先出生的哥哥吸走了似的,，哥哥的天賦異稟剛好凸顯出她的天生不足,，哥哥練一兩遍就能記下的譜子，到了她這兒全靠數(shù)量帶動(dòng)質(zhì)量,，一首曲子基本能練出感覺,，全肌肉記憶。

　　但好在人勤奮,，也沒落下笑話,，哥哥小提琴，爸爸大提琴,，外加?jì)寢屖诛L(fēng)琴,，她呢全不行,。都快錯(cuò)過學(xué)琴最佳年齡了，她才姍姍來遲提出想要彈鋼琴,，每天的練琴幾乎都是在哥哥的嘲笑下完場(chǎng)的,。

　　后來媽媽說跳舞練女孩子的身形和氣質(zhì)，無奈比家中所有的成員多了一項(xiàng)才藝“舞蹈”自此,，每逢哥哥的笑聲，她總會(huì)顯示顯示自己傲人的柔韌度以逼退外賊,。

　　幾天緊張的排練,，常陌他們的舞蹈已初具雛形。趙寧每天放學(xué)都去找演出服,，俗話說買東西,，要貨比三家，趙寧都快比三十家了,，就是沒挑到合適的,，不是那家的衣服丑的慌，就是這家的貴的慌,，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的東西,，找起來是真難。

　　趙寧覺得找演出服比結(jié)婚買婚紗還難,，結(jié)婚兩個(gè)人的事,，這次是那么多個(gè)人的事。

　　趙寧記住了款式價(jià)格,，就等群議了,。舞蹈排的差不多了，常陌：“你演出服找的怎么樣了,？”

　　趙寧：“小爺出馬,，一個(gè)頂一堆。那點(diǎn)小事哪用得著掛齒,，我有多種方案可供你挑,，價(jià)格還非常好看?！?p>　　常陌：“靠譜兒,，下午彩排的時(shí)候你問問其他人的意見?！?p>　　……

　　大禮堂,，校長主任，坐在第一排的c位,，高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐主持,，報(bào)幕,。常陌班的團(tuán)舞在倒數(shù)。

　　時(shí)間還早,，常陌班就在音樂教室做最后的準(zhǔn)備,。

　　趙寧和常陌請(qǐng)了兩節(jié)課去取演出服，衣服真不少,。每個(gè)人的衣服都不盡相同,，劉沛菡的衣服是一件淡藍(lán)色擺尾紗裙，其他女生的裙子有是齊膝白紗裙,，有的是拖地白紗裙……,。

　　等換好衣服，所有人去后臺(tái)候場(chǎng),，常陌組織人不要亂跑,，該上廁所的上廁所，喝水的喝水,，一切準(zhǔn)備差不多的時(shí)候,，剛好到點(diǎn)，劉沛菡邁著輕盈的步子先上場(chǎng),，彈完獨(dú)奏起身,，鞠躬，接著就是常陌一些上場(chǎng),。

　　一曲完畢,，謝幕下場(chǎng)。自出場(chǎng)開始,，常陌班的節(jié)目就已未演先火,。

　　彩排的很是順利。甄樺在臺(tái)下拿手機(jī)攝著影,，發(fā)到家長群,，又是一陣轟動(dòng)。

　　演出服都很滿意,，明天下午正式表演,。所以服裝也都沒收，自己保管,，明天到校之前穿好就行,。