伊萬(wàn)突然想到了個(gè)問(wèn)題,，于是向天桃問(wèn)道：“我記得周末……嗯,，是沒(méi)課的,，大家……都做什么,？”

　　天桃驚訝的神情難以抑制地露出來(lái),，但內(nèi)心卻十分同情伊萬(wàn)先前不幸的境遇,，她很快收起驚訝的表情耐心道：“啊，你之前周末做些什么,，你想不起來(lái)了嗎,？抱歉伊萬(wàn)哥哥，我之前周末從未見(jiàn)過(guò)你,，我不清楚你周末都做些什么,。”

　　伊萬(wàn)努力地在記憶中搜尋著片段,，手肘支撐在膝蓋上,，雙手抓著頭發(fā)糾結(jié)思索著。

　　好在天桃能理解他的狀態(tài),，在一旁撲閃著大眼睛,，耐心地等待著。

　　今天她一早就去問(wèn)了沃弗老師,，該結(jié)論可是從她在卡倫孤兒院最信任的老師話中得出的,，天桃對(duì)此確信無(wú)疑。

　　那便是無(wú)色的元素之力,，極有可能在伊萬(wàn)沒(méi)有嘗試學(xué)會(huì)控制元素之力前,，一直在影響著他腦部的神志。

　　這位善良單純的小女孩,，在今早知曉了這情況后,，可謂是既佩服無(wú)色元素之力的強(qiáng)大能力,，又同情起可憐的伊萬(wàn)哥哥來(lái)。

　　抓取到了一些記憶碎片,，伊萬(wàn)喃喃道：“好像……我前室友,，會(huì)帶我去城里……逛街？吃東西,？”

　　發(fā)現(xiàn)伊萬(wàn)終于回想起了一些什么,，天桃就如同老母親一般欣慰，她笑道：“對(duì)的,，我們卡倫孤兒院的孩子,，到了周末如果想出去逛逛是可以的，在周六那天,，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師駕車(chē)帶我們來(lái)回,，十一歲以下的孩子需要跟老師一起行動(dòng)，十一歲以上的可以自己自由活動(dòng),?！?p>　　十一歲還在卡倫孤兒院的孩子，得需要為自己未來(lái)考慮了,。

　　“是……皇城嗎,？”不知為何，本來(lái)打算周末也要好好學(xué)習(xí)的伊萬(wàn),，不知為何,，竟冒出了周末也要想去逛街的念頭。

　　或許是……急迫的想了解更多的異世界,？

　　在天桃還沒(méi)來(lái)得及回答他的話,，伊萬(wàn)又繼續(xù)問(wèn)道：“皇城……是我們，森之國(guó)……最大的城市嗎,？”

　　“對(duì)啊,，距離卡倫孤兒院最近的城市就是皇城，也是我們森之國(guó)最大的城市了,?！?p>　　看來(lái)，卡倫孤兒院還真的是有點(diǎn)不一般啊……

　　設(shè)施條件好也就算了,，以伊萬(wàn)上一世的概念來(lái)說(shuō),，可以算是京城郊區(qū)的位置了。

　　這幾天在樓層較高的教學(xué)樓走廊上,，伊萬(wàn)都習(xí)慣眺望遠(yuǎn)處未知的風(fēng)景,，無(wú)論是稀稀落落的農(nóng)屋與農(nóng)場(chǎng)，還是很遠(yuǎn)處巨大的皇城，對(duì)于他這個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),，都充滿了新鮮感,，令他想好奇一探究竟。

　　嘛……想要學(xué)的好,，勞逸結(jié)合少不了,！

　　周末就去皇城好好參觀參觀，得好好觀察下異世界有什么能賺錢(qián)的機(jī)會(huì),。畢竟,，卡倫孤兒院的圈子太小了，伊萬(wàn)也不好意思賺這么幾個(gè)老師和孩子們的錢(qián),。

　　“周末,，我想去看看！”伊萬(wàn)剛認(rèn)真說(shuō)完,，隨即便想到了某個(gè)重要事項(xiàng),，他趕忙補(bǔ)充道，“那……我們有,，能買(mǎi)東西的錢(qián)嗎,？”

　　對(duì)此，天桃解釋道：“我們通過(guò)在院內(nèi)勞動(dòng),，每周會(huì)發(fā)點(diǎn)工資的,，雖然不多，但足夠我們周末買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的小東西了,。”

　　聽(tīng)到這個(gè),，伊萬(wàn)呆住了,。

　　原因很簡(jiǎn)單——原來(lái)的伊萬(wàn)怎么可能會(huì)在院內(nèi)勞動(dòng)啊,！

　　估計(jì)靠的是前室友大好人的賑濟(jì)了……

　　再一次,，伊萬(wàn)佩服起前室友的偉大來(lái)。

　　看著伊萬(wàn)呆滯的表情,，天桃吃吃笑了聲,，她無(wú)奈道：“瞧你慘兮兮的模樣，看你在花園也那么稍微幫了我一點(diǎn)小小的忙,，花園的三分之一工資,，我給你吧！”

　　“好人,！超級(jí)好人,！天桃老師！”伊萬(wàn)頓時(shí)激動(dòng)不已，如果不是礙于對(duì)方與自己性別不同,，說(shuō)不定就撲上去抱著她激動(dòng)落淚了,。

　　約好了周六都去皇城逛逛，兩人察覺(jué)課間休息的時(shí)間已不剩多少了,，天桃便繼續(xù)開(kāi)始了對(duì)伊萬(wàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的推進(jìn),。

　　接下來(lái)的幾天，伊萬(wàn)的生活都過(guò)得充實(shí)且重復(fù),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，他也能很明顯的感覺(jué)得到，每天的時(shí)間都過(guò)得很快,。

　　最讓他欣慰得便是,，現(xiàn)在當(dāng)他拿到課本，能差不多明白書(shū)里的意思了,，在天桃的幫助下,，他也學(xué)會(huì)了圖書(shū)館里厚重辭典的用法。

　　可惜,，異世界沒(méi)有像前一世的新華字典那樣小巧方便的辭典,，只有著厚重如同辭海般的厚重大書(shū)……

　　雖然是有了辭典，但學(xué)習(xí)效率并沒(méi)有提高多少,！

　　甚至還不如下課追住沒(méi)走遠(yuǎn)的老師直接詢(xún)問(wèn),，或者是休息時(shí)間去問(wèn)天桃，這樣效率要高的多,。

　　而元素之力的穩(wěn)定控制,，他也更加得心應(yīng)手。

　　每天下午都是不一樣的班級(jí)在訓(xùn)練場(chǎng)上課,，他這一個(gè)十二歲的孩子在一旁顯得十分突出,。然而，伊萬(wàn)從未在意過(guò)孩子們投來(lái)的目光,，他全程都在認(rèn)真訓(xùn)練著,，有問(wèn)題及時(shí)詢(xún)問(wèn)沃弗老師。

　　就連從不偏袒任何孩子的沃弗老師,，看著那些不努力在摸魚(yú)的學(xué)生,，都忍不住以伊萬(wàn)為榜樣讓他們?cè)谟?xùn)練時(shí)專(zhuān)注些。

　　成為榜樣,，成為別人家的孩子,，并非伊萬(wàn)的本意。

　　他只是想努力一下,，讓自己能在異世界不要那么平凡罷了,。畢竟，這可是穿到異世界了呀！

　　下午一直呆在訓(xùn)練場(chǎng)的原因很簡(jiǎn)單,，其實(shí)只是有沃弗老師在一旁,，他練著元素之力的外放與穩(wěn)定，會(huì)莫名地安心不少,。

　　現(xiàn)在雖然還不能做到天桃那樣,，將元素之力以極小的狀態(tài)外放，但穩(wěn)定元素之力并外放的速度,，已經(jīng)和天桃相差無(wú)幾了,。

　　這樣天才的速度，令一直都比較努力天桃不由得驚訝,。

　　但捫心自問(wèn),，天桃很清楚，她只是個(gè)天賦還算不錯(cuò)的十歲小女孩,，就算稍稍比同齡人用功,，但偷懶什么的，完全忍不住啊……而伊萬(wàn)這樣的刻苦用功,，她很清楚自己做不到,。

　　這大概就是，天賦更好的人,，比你更努力吧,。

　　不過(guò)天桃從未嫉妒過(guò)伊萬(wàn)，對(duì)她而言,，有個(gè)能去皇家學(xué)院的伴,，實(shí)在是一件很開(kāi)心的事情。

　　并且她以前跟癡傻的伊萬(wàn)其實(shí)并不熟悉,，而現(xiàn)在的伊萬(wàn),，才是天桃認(rèn)識(shí)并了解的模樣。

　　很快便到了周五,，在花園跟天桃討論完學(xué)習(xí),，并幫天桃給花園里的植物澆完水后,，伊萬(wàn)帶著個(gè)從天桃那討來(lái)的保溫水壺,，滿心歡喜地朝寢室走去。

　　這個(gè)異世界的元素之力用途還真是挺廣泛,，想讓杯子具有保溫效果,，只需要具有紅色的元素之力，當(dāng)然同時(shí)具有紅色和黃色最佳,，對(duì)著相應(yīng)的材質(zhì),，釋放元素之力便可。根據(jù)元素師實(shí)力的高低，材質(zhì)具有保溫的年限也不同,。

　　而像天桃這樣的小小元素師,，只能簡(jiǎn)單的做出時(shí)限三天保溫效果的。

　　當(dāng)然,，這樣的功能完全能滿足伊萬(wàn)這個(gè)周末的需求,。