當(dāng)當(dāng)當(dāng),。

　　一陣銅鑼敲擊聲響起,，眾孩童一哄而散,，往族中蒙學(xué)跑去,。

　　族學(xué)分了兩個(gè)班,。

　　一個(gè)班是剛剛?cè)雽W(xué)的幼童,，才開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)字，主要學(xué)習(xí)《倉(cāng)頡篇》,、《急就篇》跟《勸學(xué)篇》,。

　　一個(gè)班是像劉備那樣十來(lái)歲左右的大齡孩童，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)《毛詩(shī)》,、《梁谷春秋》,、《公羊解詁》等經(jīng)義。

　　劉羲正襟危坐,，跟著夫子一遍遍地大聲念著《勸學(xué)篇》,。

　　聲音抑揚(yáng)頓挫，每一個(gè)呼吸停頓,，都非常的講究,。

　　聽(tīng)起來(lái)如歌如頌，跟文章大義相合,，激勵(lì)人心,。

　　通過(guò)過(guò)去幾年的觀察，以及這幾天的學(xué)習(xí),，他已經(jīng)明白了這個(gè)世界的修煉方法,。

　　這個(gè)世界大致分為兩種修煉方法。

　　一是修煉戰(zhàn)氣,，走武者之路,，二是修煉文氣，走文士之路,。

　　至于像那些神秘的煉氣士,，如南華左慈之流。

　　教課的夫子沒(méi)有提到,，不知道他們修煉的是哪種路線,。

　　武者肉身強(qiáng)大，以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),，越戰(zhàn)越強(qiáng),。

　　練到高深處，能夠一擊之下,，開(kāi)山斷流,。

　　但是壽命增加卻是不多。

　　除非能晉升傳說(shuō)中的武圣,，破碎虛空,。

　　否則百年之后,，也只是黃土一抔。

　　而文氣修煉有成,，則會(huì)壽元大增,，輕易能建立一個(gè)家族。

　　最主要的是,，只有修煉文氣的人,，才有可能覺(jué)醒主君命格，成為一方勢(shì)力之主,。

　　而純粹的武者,，是不可能成為一方君主的。

　　哪怕是強(qiáng)如項(xiàng)羽,，也是立了一個(gè)傀儡楚懷王熊心,，作為天下共主。

　　當(dāng)他最后殺了楚懷王,，自立為西楚霸王之后,，終究還是鎮(zhèn)壓不住命格，敗于劉邦之手,。

　　這也是為何文士鄙視武夫,，自視比武者高上一籌的原因。

　　不過(guò)練武主要靠天資,，只要能夠覺(jué)醒命星,，然后就能在一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗中不斷地突破。

　　而修文不但需要天資,，功法也同樣重要,。

　　但是高深的功法，只是掌握在真正的世家大族手里,。

　　所以文氣宗師,，多出自世家大族。

　　而武者中,，卻常有自寒門(mén),、甚至庶民中崛起的豪杰俊才。

　　劉家的家傳功法《養(yǎng)氣篇》,，就能蘊(yùn)養(yǎng)文氣,，使人耳聰目明，精神敏銳,，身體強(qiáng)健,。

　　劉羲在詠誦經(jīng)義典籍的時(shí)候，同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)《養(yǎng)氣篇》,，就能聚集文氣于識(shí)海,，開(kāi)發(fā)精神力,。

　　這文氣與靈氣有些相似,，卻又大為不同,。

　　并非有了功法就能吐納修煉的，還得理解經(jīng)義子集,，學(xué)識(shí)越高,，修煉起來(lái)越快。

　　劉羲經(jīng)歷了幾個(gè)世界,，底蘊(yùn)深厚,。

　　這《養(yǎng)氣篇》一上手，沒(méi)兩天就完全修煉純熟了,。

　　文氣游走全身經(jīng)脈,，不斷地淬煉著識(shí)海，使精神更加內(nèi)斂堅(jiān)韌,。

　　“咦,？”

　　授課的夫子驚訝地看了劉羲一眼。

　　走到他面前來(lái),，仔細(xì)地打量著他,。

　　“劉七郎，你跟我出來(lái),?！?p>　　他在同輩中排行老七，所以夫子如此叫他,。

　　同窗的小屁孩一個(gè)個(gè)都縮起頭,，以為他要挨訓(xùn)，生怕殃及池魚(yú),。

　　劉羲有所猜測(cè),，收起筆墨，跟著夫子出去了,。

　　夫子也是本宗的,，名喚劉玉，按輩分該叫他十三叔公,。

　　不過(guò)在課堂里,，他們都得稱他為夫子。

　　老頭子帶著他穿過(guò)一片田野,，來(lái)到族長(zhǎng)劉巖家里,。

　　守門(mén)的仆人將他們迎進(jìn)了一座閣樓里。

　　劉玉讓劉羲在下面候著,。

　　他推門(mén)進(jìn)去,，與劉巖相互見(jiàn)禮后,，跪坐下來(lái)。

　　劉巖道：“不知賢弟此時(shí)來(lái)找我,，有何貴干,？”

　　劉玉激動(dòng)地道：“大兄，小弟在蒙學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一位人才,。小小年紀(jì),，就已經(jīng)達(dá)到了文氣淬體，精神內(nèi)斂的程度,！”

　　劉巖猛地站了起來(lái),，走近了幾步，大聲道：“你說(shuō)的可是真的,？”

　　劉玉指天發(fā)誓道：“千真萬(wàn)確,。我已經(jīng)把他帶來(lái)了，就在門(mén)外,?！?p>　　劉巖道：“那還不快叫進(jìn)來(lái)，我親自瞧一瞧,！”

　　劉玉走出門(mén),，站在欄桿邊，對(duì)樓下的劉羲招手,，叫他上來(lái),。

　　劉羲小步疾趨而行，走進(jìn)了屋里去,。

　　然后對(duì)著二人作揖行禮,，三趨三返。

　　方才在下方的座位上,，跪坐下來(lái),。

　　劉巖滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“果然是個(gè)懂禮的孩子,?！?p>　　此時(shí)人們最講究禮儀，不懂禮節(jié)的話,，整個(gè)社會(huì)都不會(huì)接納你,。

　　一言一行，稍有不符合禮儀之處,，都會(huì)成為別人一個(gè)攻擊你的把柄,。

　　像那些魏晉風(fēng)骨之類(lèi)，來(lái)到此時(shí),，就會(huì)被打?yàn)楫愵?lèi),，一輩子別想入仕途,。

　　劉巖走到劉羲身邊，將手搭在他的肩膀上,，自身的文氣注入了劉羲體內(nèi),。

　　那股文氣剛一入體，就被劉羲體內(nèi)的文氣排斥了出來(lái),。

　　劉巖后退了一步,，只感覺(jué)到劉羲的文氣似乎比他的文氣更加凝練，深厚,。

　　他拍手大笑道：“好！好,！好,！果然是我家麒麟兒，小小年紀(jì),，文氣凝練程度,，可以堪比三流文士了！天佑我劉家??！”

　　他笑得滿臉皺紋都折疊了起來(lái)，看著劉羲感慨道：“你有此天賦,，你大父,、父親的在天之靈，也可以告慰了,?！?p>　　劉羲裝著一副懵懂的樣子，仰著頭問(wèn)：“大爺爺,，什么是三流文士?。侩y道還有二流,、一流,？”

　　反正他現(xiàn)在是小孩子，童言無(wú)忌,，想問(wèn)什么就問(wèn)什么,。

　　若是一個(gè)成人的話，這么打破砂鍋問(wèn)到底,。

　　就會(huì)被認(rèn)為是不成熟的表現(xiàn),，不足以托付大事。

　　劉巖解釋道：“三流文士,，文氣淬體,，精神內(nèi)斂,。

　　整個(gè)人精力充沛，智慧大增,，記憶力跟計(jì)算力都大大增強(qiáng),。”

　　“二流文士,，識(shí)海得到開(kāi)發(fā),，能夠感應(yīng)到命星，可以小范圍地改變天象,?！?p>　　“一流文士，命星徹底覺(jué)醒,，擁有了自己的天賦技能,，能夠一念之間，偷天換日,?！?p>　　“超一流文士，星神入體,，覺(jué)醒命星之神,。至于超一流之上的封圣，那只是傳說(shuō)罷了,?！?p>　　劉羲問(wèn)道：“那武者呢？是不是也分三流,、二流,、一流？”

　　劉巖點(diǎn)頭道：“武者也是如此,，分為三流,、二流、一流,、超一流,，以及傳說(shuō)中的武圣。

　　三流武者鍛煉十二大筋,，以戰(zhàn)氣淬體,，臂力千斤；

　　二流武者感應(yīng)命星,；

　　一流武者命星徹底覺(jué)醒,，開(kāi)發(fā)出天賦技能；

　　超一流武者，覺(jué)醒命星之神,?！?p>　　劉羲默默將此世的修煉體系與主世界比較，發(fā)覺(jué)三流剛好對(duì)應(yīng)著煉氣期,；

　　二流對(duì)應(yīng)著筑基期,；

　　一流對(duì)應(yīng)著金丹期；

　　超一流對(duì)應(yīng)著元嬰期,。

　　這只是根據(jù)劉巖的描述來(lái)推測(cè)的,，至于究竟是不是，還得將來(lái)驗(yàn)證,。

　　不過(guò)這是一個(gè)三級(jí)世界,，元嬰期剛好就是頂點(diǎn)，再往上應(yīng)該就是封圣,，飛升了,。

　　劉巖有些傲然地道：“文武兩途看似境界對(duì)應(yīng)，但是文士若是精神不受損,，壽命比武者長(zhǎng)多了。

　　而且自兵仙韓信打敗霸王項(xiàng)羽之后,，智將徹底取代了勇將,。

　　如今幾百年來(lái)，大多是文士為帥,，武者為將,。

　　很少有武者能做到統(tǒng)帥的位置的。

　　這也是為何,，武夫比起謀臣,，低人一等的原因?！?