孫鵬一聽就知道這家伙想怎么玩,,他也是時常關注技術發(fā)展的人,,可以說技術狂粉一名。
如果使用新技術他也很有興趣,,不過劉玉斌所說的新技術被用到項目上的話,,開發(fā)量絕對會翻番!
孫鵬心里不太愿意,他自己家的事情自己清楚,,他現(xiàn)在的時間真的很金錢,,如果還要因為變動技術路線而增加他的時間成本,那就不是他想看到的,。
劉玉斌后面的陳述果然和孫鵬預見的一致,。
他只好向廖老師抱怨說:”這樣的話我們的工期恐怕不夠,上個學期也想用新技術,。我花了兩個月的時間弄了一遍,,和學長們也交流過,覺得有點得不償失,。所以才沒向您提起,。“
廖老師也沉吟起來,,選擇什么平臺不是他考慮的點,,他這時候想要的更多,他正缺找一些看上去新鮮有料的方向來做樣本寫論文,。
劉玉斌急忙說:”現(xiàn)在開發(fā)工具特別方便,,我看過很多文章,都說會提升不小的效率,,而且網(wǎng)上很多開放源代碼的系統(tǒng),,我研究研究應該可以改出來?!?p> 廖老師沉吟半晌才慢慢的說道:”我覺得學習新東西,,對你們年輕人很重要,如果又能在實際中應用,,如此一舉多得,,何樂而不為呢?再說我們現(xiàn)在人員也多了,,我還認識一些公司里工作的高手,,回頭也可以請回來帶你們。我是覺得問題不大,,孫鵬你覺得呢,?“
什么是我覺得,我能對你的決定負責嗎,?孫鵬心里苦笑一下,,他看著廖老師,”老師,,我希望您找的那些高手,,能早點進入我們這個小組,畢竟工期也很急,?!?p> 廖老師的表情有點嚴肅。一言不發(fā),。
孫鵬側目看了一眼劉玉斌,,劉玉斌也一臉的鄭重,但是掩蓋不住眼睛里的得意,。
這家伙不是也要參加程序競賽嗎,?為什么非要建議廖老師采取一種復雜的技術?難道他覺的競賽沒啥希望,,反而要在廖老師的項目組提升自己的技術,?
后面恐怕風險會很多,需要多找些資料才行,,不能聽劉玉斌的夸夸其談,。
特么的劉玉斌就是挖坑小能手啊,絕壁的坑神,,他的成就說不準就是坑別人坑出來的,!
自己看來要幫這家伙填坑了,不過還好,,自己積累還夠......
孫鵬和廖老師建議買一些相關技術的書籍,,廖老師爽快的同意了。
孫鵬直接離開辦公室,,這一鬧也沒啥心情干活了,,反正一天的課就算沒作業(yè),也要復習,。
剛坐下,,高偉湊了過來,遞過來一張紙,,上面畫了個圈,,里面寫了一個16。
孫鵬悚然一驚,,麻麻地,,把這個事差點都忘了。
孫鵬讓高偉等半個小時,,讓他把今天的課程全部快速復習一遍再來,。
廖老師和劉玉斌一前一后從辦公室走了出來,廖老師宣布了應用新技術的消息,,并且宣布以后業(yè)務上的事情由廖老師和孫鵬解決,,而技術上的問題交給劉玉斌和王卓年負責。
劉玉斌看到自己的想法被廖老師認可,不自覺的得意洋洋起來,,不禁余光看了看孫鵬,。
劉玉斌對孫鵬早就有看法真的有點復雜,主要還是各種不爽,,不僅僅來自廖老師,。
技術方案選型上自己終于可以揚眉吐氣一下,讓孫鵬這種只會一些老古董玩意的野路子,,認識自己到底幾斤幾兩,。
孫鵬感覺到孫玉斌略帶挑釁的眼光,孫鵬也沒理會這個茬兒,。
劉玉斌又和廖老師交流兩句,,跑回自己的座位,和王卓年詳細說技術體系的事情,,王卓年自然開心,。
劉玉斌的給王卓年開始見一些入門的知識,態(tài)度親和,,像一個溺愛小弟弟的大哥哥,,一旁的廖老師臉上也笑意盎然。
孫鵬就邊才不管一旁兄悌弟恭的戲碼,,自己抓緊看書,。時間不夠用啊。
廖老師心情大好,,感覺自己做生意這幾年,,今年是最爽的,雖然有老學生離開,,可是新人算是兵強馬壯,,放到外面也是不可多的的人才。
三個人主要還是帶著兩個新手學習技術,,孫鵬主要問了問李雪佳程序設計比賽需要的一些詳情,,還問了問高偉學外語的一些心得。
三個人吃晚飯的時候,,高偉問:“孫哥,,新的開發(fā)技術,好不好學啊,,我上網(wǎng)看了一下,,感覺很亂的樣子?!?p> “新東西,,用的人不多,,才比較亂,后面應該劉玉斌會做培訓,,你們有啥不懂問我,。”
“劉師哥最近比賽的培訓課程好像都在研究新技術,,我看他和其他幾個學長對這方面特別關注?!崩钛┘言谝贿呅÷暤恼f,。
“那就好,起碼能給你們說清楚,,雪佳你有空教教高偉數(shù)據(jù)結構和簡單的算法,。”
“沒問題,,偉哥,,我很嚴格的?!?p> “我也很好學的,,你不要被我問住哦?!?p> ......
回去孫鵬開始抓緊找些新技術的文章,,這個時候網(wǎng)絡上的技術資料很罕見,往往看書是唯一的辦法,,但是還是有一些大牛寫一些非常有啟發(fā)性的文章,。
孫鵬打算按照自己的想法做技術的選型,把基本的開發(fā)框架搭建起來,,其實這些知識對他是現(xiàn)成的,,畢竟前世這個體系發(fā)展迅速,功能強大而且十分復雜堅固,。
但是過去復雜龐大對當前的環(huán)境來說是無法克服的缺點,,誰也無法獨立完成。孫鵬需要一些思路做一次整理和精簡,。
廖老師也在研究這門新東西,,他心里也清楚新技術的風險,雖說他看好劉玉斌的方案,,可是要說百分百的放心,,他沒那種底氣。
他要抓緊研究,,這方面,,他比學生們強多了,,直接上了官方的網(wǎng)站,看一手的英文技術文檔,,廖老師這方面的功夫還是一頂一的硬手,,快速摘抄知識要點出來,打算整理一份手冊,。
劉玉斌和王卓年也在看資料,,他們甚至連晚飯也沒吃,一遍學習一邊做著筆記,。
孫鵬把這些對他來說是古董級別的資料過了一遍,,心里雖然有些惡心,還是強忍住了,。
結合前世技術積累,,一條成型的思路明晰起來,全部進行改寫完成的話,,工作量有點大,,他抬頭看了看不遠處低聲爭論的劉玉斌、王卓年,。
孫鵬湊到劉玉斌身邊:“老劉,,咱商量一下技術開發(fā)思路吧,我大概有了一條思路,,要不我先和你和卓年說說,。”
劉玉斌呵呵笑了一下:“孫大師,,廖老師讓我們各自分工,,技術方面我負責,您這么大的牛人,,就不用操心這些雞毛蒜皮的小事情了,。相信我,我能搞定,?!?p> 孫鵬看著劉玉斌電腦桌面上的教程,心里有些無語,。