林甸握著鼠標(biāo)的手心微微發(fā)熱,，深吸了一口氣，指尖搭在鍵盤上,，開(kāi)始噼里啪啦打字,。

　　林甸：醫(yī)生，是這樣的,，我最近好像有不正常,。不,，也不是最近,，老早以前就開(kāi)始不正常了,，但我一直沒(méi)引起注意，結(jié)果最近越來(lái)越不正常了,，還會(huì)做一些莫名其妙的事情,。

　　一長(zhǎng)串字發(fā)送過(guò)去,，不出幾秒鐘，對(duì)方就回復(fù)了消息,。

　　紀(jì)以蓮：別急哈,，你先講一下你的名字，年齡和性別,。

　　林甸：林甸,，男，19歲,，在讀大學(xué)。

　　紀(jì)以蓮：很年輕的孩子,，是不是大學(xué)壓力太大了,。你先描述一下你都做過(guò)些什么奇怪的事情。

　　奇怪的事情,，那可真是太多了,，林甸連整理都不用整理，端起旁邊的水杯喝了一口水后,，立馬接著打字,。

　　林甸：醫(yī)生，我總覺(jué)得我身體里住著另一個(gè)人,，但是這個(gè)人他不是常來(lái),，只是有的時(shí)候會(huì)突然出現(xiàn)，每次出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)都不確定,。

　　林甸：就是昨天,，昨天他又來(lái)了一次。我下午正在家里玩游戲的時(shí)候,，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有奇怪的聲音,，我去開(kāi)門后，就...后面的事情就記不清楚了,，等我恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候,，我正站在公寓樓下。

　　他打字的速度很快,，害怕對(duì)面醫(yī)生跟不上他的節(jié)奏,，兩句話說(shuō)完后便聳拉著腦袋停止了手上動(dòng)作，安靜等待回復(fù),。

　　這次,，過(guò)了好幾分鐘，消息界面才再次閃爍起來(lái),。

　　紀(jì)以蓮：孩子,，你別著急啊,，別多想，有的時(shí)候人太疲憊了也容易出現(xiàn)幻覺(jué)的,。記憶模糊和記憶錯(cuò)亂雖然是人格分裂的癥狀之一,，但在很多其他情況下，也會(huì)引起這樣的并發(fā)癥,。

　　紀(jì)以蓮：你仔細(xì)想想,，在你有點(diǎn)記憶里，你口中說(shuō)的那個(gè)他,，做過(guò)什么與你性格完全不一樣的事情嗎,？

　　與我性格完全不一樣？

　　林甸有點(diǎn)茫然,，但還是聽(tīng)從醫(yī)生的話認(rèn)真思考,。

　　對(duì)方在他身體里做過(guò)的事情不多，每次停留的時(shí)間也很短,，要說(shuō)性格完全不一樣,，主要能體現(xiàn)的地方恐怕就是智商了吧。

　　林甸：有有有,，醫(yī)生,，我的第二人格好像懂天文知識(shí)，有一次,，我記得有一次他好像去幫別人解決了什么天文難題,，但是具體內(nèi)容我不清楚，主要是...他聊的那些內(nèi)容我也確實(shí)聽(tīng)不懂,。

　　林甸：醫(yī)生,，我保證，我活了十九年,，向來(lái)都是不學(xué)無(wú)術(shù),，考試只求及格就行了，絕對(duì)不會(huì)腦子發(fā)熱去研究什么天文這類東西的,，光是一個(gè)高中物理就已經(jīng)把我玩得頭疼死了,。

　　一提到天文，林甸滿臉都是痛苦的表情,。

　　他實(shí)在無(wú)法想象,，自己這豬腦子是分裂出了個(gè)什么大佬。

　　紀(jì)以蓮：孩子,，人格分裂通常是因?yàn)橥陼r(shí)的經(jīng)歷太難以承受,，在青春期后，隨著各方面事情的催化,，從而形成另一個(gè)人格,。如果你的童年沒(méi)有發(fā)生一些不好的經(jīng)歷,，那么很大基礎(chǔ)上是不會(huì)分裂其他人格的。

　　紀(jì)以蓮：其次,，智商是靠遺傳和積累兩部分組成,。你剛才也提到過(guò)，從未去研究過(guò)天文這一類知識(shí),，如果同時(shí)家中直系長(zhǎng)輩也沒(méi)有天文方面專家的話,，分裂出精通天文的人格是不可能的。