臨近期末,，沈喬在藍(lán)柯的輔佐下一直穩(wěn)定進(jìn)步著,，平時的小考成績?nèi)諠u起色。特別是數(shù)學(xué)，上次都考了100呢,，老林很欣慰啊,。
上次運動會19班被老林收拾了一頓，后面段時間都老實了,。每天做得最多的,，就是數(shù)學(xué)題。全部都是老林不顧民意布置的,。
作業(yè)量太大,，以至于，可伶的同學(xué)們只能被迫無奈不得不在他們最愛的語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),。
又是一節(jié)語文課,，劉老師拿著教案踏著鈴聲準(zhǔn)時出現(xiàn)在了教室門口。
目光凌厲地掃視了一圈教室,，笑著點了點頭,，走上講臺。
很好,，今天同學(xué)們的狀態(tài)很飽滿,。
講的是《蜀道難》，劉老師背對著同學(xué)們在黑板上認(rèn)真地寫著板書,。
臺下的小動作,，開始了。
沈喬輕輕往上推開了語文書,，露出了壓在底下的數(shù)學(xué)練習(xí)冊,，找了一個還算干凈的語文作業(yè)本打草稿，埋頭做起來數(shù)學(xué)題,。留了個心眼,，壓低了聲音對藍(lán)柯說：“柯爺，老師下來了叫我,?！?p> 藍(lán)柯沒有回復(fù)，但沈喬知道,，他一定會幫忙,。
肖胖子坐在教室第一排的邊角，把折成巴掌大的數(shù)學(xué)卷子悄悄地從桌肚里拿了出來,，挺直了身板,，一雙眼睛一會瞟向講臺，一會又瞟向桌面,；張花花就在沈喬隔道,，數(shù)學(xué)卷子就擺在桌上,，拿著筆的手動作不停，偶爾會停下來看向黑板,，像極了在好好聽課做筆記;瑞瑞仗著自己靠墻的天然地理優(yōu)勢,，語文書都沒翻開，拿著明月的練習(xí)冊在認(rèn)真研究,，頭也不抬,。
大家都心照不宣，不動聲色,，低調(diào)地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),。
臺上背對著劉老師突然一個轉(zhuǎn)身。
臺下的同學(xué)瞬間動作,。
56雙閃亮亮的大眼睛整齊劃一地盯著她,，面色認(rèn)真，充滿了對知識的渴求,。
劉老師：奇怪,，今天怎么這么安靜。
同學(xué)們：臥槽,，差點掉馬,，還好機(jī)靈。
“同學(xué)們,，今天我們要學(xué)的是大詩人李白的《蜀道難》,，眾所周知，詩仙李白是浪漫主義詩人,，那我們......”
劉老師在臺上滔滔不絕地授課,，激情昂揚，充分地體現(xiàn)了當(dāng)代語文老師極高的職業(yè)素養(yǎng),。
老師在臺上認(rèn)真的講。講盛唐,，講李白,，講蜀道難。
學(xué)生在臺下認(rèn)真的寫,。寫函數(shù),，寫幾何，寫由已知得,。
劉老師講著講著,，拿起書本緩緩地走下來
也就是老師走下來的那一瞬間。
藍(lán)柯特別高冷地用腳踢了踢沈喬,。
秒懂,，沈喬快速反應(yīng),。把蓋在練習(xí)冊上的語文書挪下來，遮住,。
老師已經(jīng)走到中間位置了,，沈喬淡定自若神色坦然，雖然不知道講到哪了,，還是認(rèn)真地在翻著書,，不見慌亂。
老師在沈喬前排站定,。沈喬告訴自己,，莫慌。
只見劉老師突然動作,，一把抓起了桌上的練習(xí)冊,。
“王可瑞，你就是這么上語文課的,！在語文課上做數(shù)學(xué)作業(yè),？”
被抓包的瑞瑞哆哆嗦嗦地站起來，“老師,，你聽我解釋,，這是有原因的?！?p> “我不聽,，我不聽，下課來辦公室,?！倍碌萌鹑鹫f不出話來。
后排的沈喬：哈哈哈
隔壁的花花：哈哈哈哈
前排的肖某：哈哈哈哈哈
同桌的明月：哈哈哈哈哈哈哈...嗝
瑞瑞一下課就自動自覺的走在劉老師后面,。
沈喬還記得藍(lán)柯上課時的救命一踢,，笑嘻嘻地說，“柯爺啊,，你真是中國好同桌啊,。”接著補充道,，“這樣吧,，我陪你吃頓飯感謝你好了”。
藍(lán)柯直接拆穿了沈喬心底的小心思：“是你自己想吃陳姨的小排骨吧,?！?p> 沈喬：“嘿，柯爺,，我們倆什么關(guān)系啊,，說這些,。”
辦公室內(nèi),。
瑞瑞規(guī)規(guī)矩矩地站著,，垂頭凝視著自己的腳尖。一副好寶寶知錯就改的妥協(xié)樣,。哪里有半分校霸樣,。
劉老師平和地說教完后，耐著性子問道,，“王可瑞同學(xué),，你上語文可寫數(shù)學(xué)作業(yè)是覺得老師的課不想聽嗎？還是特別喜歡數(shù)學(xué)討厭語文??？”
瑞瑞瘋狂搖頭，“劉老師,，是我們數(shù)學(xué)作業(yè)太多了,，根本沒時間做完啊?！?p> 老林不在辦公位,，好的，敞開了膽子說,。
“劉老師,，林老師他布置作業(yè)根本不管我們能不能做完，就一個勁的折騰我們,。我平時特別喜歡語文課,，每節(jié)課我都認(rèn)真聽了的，就是因為這次數(shù)學(xué)作業(yè)太多了才沒辦法,，劉老師,，我知錯，我有罪,，我改正,。”
語氣很誠懇,。
劉老師本來就是溫和的性子，原來當(dāng)19班班主任的時候和同學(xué)們都處的還不錯,，對同學(xué)們都十分包容,，對瑞瑞的一番說辭也軟了心。
“行吧,，下次別這樣了,，我回頭和林老師說說,，作業(yè)還是得適量，你先回去吧,?！?p> “好的，謝謝老師,?！?p> 瑞瑞回到教室感嘆的第一句就是，“劉老師才是親媽啊,，老林是個后媽”,。
什么親媽后媽的，聽得沈喬一臉莫名其妙,。
瑞瑞就直接解釋說,，“劉老師說會幫我們勸勸老林少布置一點作業(yè)?！?p> 19班瞬間騰升起一股歡樂喜慶的氛圍,，天佑我大19啊。
藍(lán)柯坐在沈喬旁邊靜靜地想著,，劉老師也不一定勸得動老林吧,。
瑞瑞回到教室沒多久，老林就握著保溫杯回來了,，明明正直不惑壯年,，一張臉卻顯得過分老氣，帶著一身疲倦氣,，保溫杯隨手放在了桌上,，剛坐上小椅子，就長長地嘆了一口氣,。
劉老師就坐在老林隔壁,，看到老林一臉倦容也有些不忍，但事情總歸要解決,，斟酌著開口：“老林啊,，我聽咱們班孩子說，最近數(shù)學(xué)作業(yè)特別多,。是年級上要求的嗎,？”
“19班的兔崽子們說的？”冷哼一聲,，緩緩道,，“劉老師，你也知道我們班的孩子們是什么情況,，離高考的日子也不遠(yuǎn)了,，高二的內(nèi)容又是考試的得分重點?，F(xiàn)在要不抓緊點，以后可怎么辦啊,?！?p> “是這樣啊，我可以理解,，但今天我上語文課的時候發(fā)現(xiàn)了我們班有孩子在做數(shù)學(xué),，林老師，咱們都是做老師的,，誰不想孩子們成績好點啊,。但我覺得作業(yè)吧，還是要適量,?！眲⒗蠋熣Z速很慢，帶著點憂心,。
“這樣吧,，劉老師，我提醒一下他們,，總不能耽誤了語文課,。”老林的態(tài)度很明顯,，劉老師也不知道說什么好了,。回了句,，“也好,，孩子們課業(yè)重要”。