“笑什么,，你不驚訝嗎,？”
“驚訝啊,?！?p> “一點(diǎn)也不像,?！?p> “為什么告訴我這個秘密,？”
“因?yàn)槭桥笥??！?p> “你朋友這么多,，為什么是我？”
“你不一樣,?！?p> “哪不一樣？”
沈喬忽地收了聲,，小聲小氣地,，“就不一樣?！?p> 天空絢爛多彩,，城南的煙花簇簇盛開，卻已臨近尾聲,。
這個除夕夜天空格外好看,，路旁的小樹是五彩的，閃著星星一樣的光,，小攤前冒著騰騰的熱氣,，是鹵味和麻香，有奶茶是甜膩膩的草莓味,，熒光棒的色彩很亮,，歡鬧和叫賣聲混雜，聲音洪亮又隨性,，大家都在笑,。
在這個二零一九最后的除夕夜。
這一夜,，是屬于沈喬和藍(lán)柯二零一九的心動,。
沈喬向藍(lán)柯坦白不是心血來潮,，但又有點(diǎn)心血來潮，都怪那迷人的夜色,，沈喬發(fā)現(xiàn)自己喜歡藍(lán)柯,。
也不知道是什么時候開始的。
但喜歡就是喜歡,，沈喬想追藍(lán)柯,，總得告訴人家自己是個女孩吧，主要是自己太帥,，帥得太像男生,，不主動坦白，誤會了怎么辦,。
自那一天后,，沈喬到藍(lán)柯家，總會捎來幾朵花,，紅的,，白的，紫的,，各種花色,，但都叫不出名。有一次藍(lán)柯站在陽臺上才發(fā)現(xiàn),，沈喬捎來的花,，都是在她家后院摘的，那塊大草地上,，長著各色各樣的野花,。
沈喬家后院養(yǎng)過花，藍(lán)柯是知道的,。那時候沈喬的外婆還在,，喜歡在后院養(yǎng)花，沈外婆最喜歡蘭花,，嬌貴又淡雅的，一到春天,，滿院的花香都會飄到他家的墻頭,，很好聞。后來沈外婆走了,，蘭花也走了,，野花就在那駐了家。
沈喬又捎來了花,，這次是一大捧,，估計(jì)把后院都給拔光了,。
“藍(lán)柯，藍(lán)柯,，我給你送花花,。”
少年捧著一大束的野花,，花香濃郁,，色彩紛呈，眼睛笑得瞇起,，像月牙彎彎,，嘴角高高的揚(yáng)起，露出潔白燦燦的牙齒,。
花香,，人更嬌。
這是藍(lán)柯想到的第一句話,。
沈喬又興沖沖地翻進(jìn)來,，抱著那么一大捧花，差點(diǎn)壓彎了枝條,。
“柯爺,，瓶子呢，瓶子,？”語氣焦急得不行,。
藍(lán)柯好笑地遞過一個花瓶，“你慌什么,？瓶子在這,。”
一大捧花被沈喬一股腦地塞進(jìn)瓶里,，不管不顧的,。金屬制的冷色花瓶和色彩濃郁的野花，沒什么搭配的美感,。
但這樣搭配的風(fēng)景在藍(lán)柯家里有好幾處,。
接連送了好幾次的花，藍(lán)柯也不知道沈喬想干嘛,，索性就直接問了,。
“送花干嘛？”
“花好看啊,?！?p> “然后呢？”
“你也好看?！?p> 藍(lán)柯嘗試著解讀沈喬的邏輯,，“因?yàn)楹每矗韵嗯?？?p> 沈喬笑嘻嘻地點(diǎn)頭,，“配一臉呢”。
后面的日子漸漸逼近開學(xué),，沈喬回首了一下自己的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)之前的計(jì)劃不盡合理。作業(yè),，好像,，還剩，不少呢,。
沈喬牢牢抱緊藍(lán)柯的大腿,，就差直接住在藍(lán)柯家了。
老林額外布置的作業(yè)量雖不大,，但題難,。最初的時候要藍(lán)柯輔導(dǎo)著做，效率不怎么高,，好在后來習(xí)慣后,，做題的速度就提了不少。
而且老林的題有一種鮮明的個人“針對”色彩,，有些題可能不難,，但每道題的計(jì)算都相當(dāng)相當(dāng)復(fù)雜。
讓沈喬不禁回想起來那句“沈同學(xué)的小學(xué)計(jì)算是體育老師教的嗎,？”,。
大部分的學(xué)子們都趕在最后開學(xué)幾天瘋狂趕作業(yè)，連同人際交往都熱切了些,。
微信群內(nèi),。
【誰，誰做完了數(shù)學(xué),，給借鑒下,！】
【英語，英語有嗎,？】
【大家語文作文怎么寫的啊,，求指導(dǎo)！】
【就沒誰問物理嗎,？物理啊，救急救急,?！?p> ......
連沈喬都被瑞瑞,，肖胖子，還有15班的李海,，親切問候過,。
但是，我們沈喬沒辦法啊,，她只做了老林布置的作業(yè),，其他的，不好意思,，人老林說了“酌情處理”,。
酌情是什么意思？在沈喬那,，約等于不做,。
沈喬后十來天正兒八經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真腦力爆發(fā)地做完老林布置的作業(yè)時，離開學(xué)還有五天左右,。沈喬又特別有上進(jìn)心地讓藍(lán)柯幫忙,，補(bǔ)補(bǔ)差什么的。
一整個寒假,，除去過年前玩的那幾天,，沈喬的收獲還是非常大的。
一中的開學(xué)是在下午,，抱著作業(yè)直接來學(xué)校報(bào)道,。然后上晚自習(xí)。
雖說是下午,，大家都懂,，不少朋友上午就到了教室。
趕作業(yè)什么的,，大家一起效率才高,，畢竟人多力量大嘛。
等到沈喬拉著藍(lán)柯踏著午后的陽光走進(jìn)教室的時候,，差不多座無虛席了,。
老林來得很準(zhǔn)點(diǎn)，辦事效率極高,。
連往常的開學(xué)寄語,，什么“新學(xué)期新跡象”的話都沒講。開口第一句就是收作業(yè),。
特別不貼心,。
收完作業(yè)也不多說，留下一句上自習(xí)，就鉆進(jìn)了辦公室檢查作業(yè),。
真的是連一秒的都懶得耽擱,。
沒有哪一次開學(xué)的晚自習(xí)是平靜的。
作業(yè)已收,，事已定局,。同學(xué)們又歡快的聊起了八卦。
沈喬坐在小墻角四聽八方,。然后進(jìn)行精辟的評價并且轉(zhuǎn)播給藍(lán)柯,。
“唉，柯爺,，他們說這學(xué)期要換老師,。我覺得不會?！?p> “藍(lán)柯,，你聽見了嗎？體委沒交數(shù)學(xué)作業(yè)打算跟老林說作業(yè)被鄉(xiāng)下的狗給吃了,。我估計(jì)老林能把他吃了,。”
“花花的話題作文連寫五篇我愛祖國,，好不好笑,？”
藍(lán)柯坐在一旁揚(yáng)著淺笑靜靜地聽著。
好像很多時候都是這樣,，兩人一個說,，一個聽，時光慢慢流走,。
老林趕在放學(xué)前檢查完作業(yè),，并且列出未交名單。
而沈喬不僅在名單內(nèi),，還被請到了辦公室,。
“沈同學(xué)怎么只交了這么點(diǎn)作業(yè)?！?p> 老林還筆畫著,，把拇指和食指捏住，又放開,，留了米米小的縫隙,。縫隙里夾著的,，是沈喬交上去的作業(yè),。
“唉,，林老師，不是你叫我酌情處理作業(yè)嗎,？我認(rèn)真分配了下時間,，自己剛好就能做完您布置的作業(yè)，你說巧不巧,？”
大概是想起自己的確說出過這一句，老林停頓了一會,，又開口,，“我叫你酌情處理是讓你盡量做完，又不是讓你除了數(shù)學(xué)一點(diǎn)不做,?！?p> 又接著道，“人隔壁班的劉同學(xué),，假期競賽這么忙,，我讓他酌情處理，人家給我全部做完,，還多做了幾份卷子,，你怎么不學(xué)學(xué)人家！”老林現(xiàn)在非常恨鐵不成鋼,。
沈喬覺得老林這話不講道理,，政治老師說了人是有個體獨(dú)立性的，每個人都不一樣,。
“你說你現(xiàn)在怎么辦吧,。”
沈喬覺得自己經(jīng)過一個寒假的洗禮有了硬氣的資本,，恭敬地開口說出來不那么恭敬的一句話,。
“林老師，我現(xiàn)在的實(shí)力,，做那些題,，有些浪費(fèi)時間了?！?