對(duì)于畢業(yè)時(shí)的成績(jī),，男孩說(shuō)自己根本連想都不敢想，因?yàn)樽允贾两K他都覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于自己而言就是一個(gè)負(fù)擔(dān),。他不敢相信,，自己能夠取得好成績(jī)。相比起班里那些起早貪黑的同學(xué),，他覺(jué)得自己就是老天爺?shù)膶檭?，似乎沒(méi)有那么吃力就取得這樣優(yōu)秀的成績(jī)。但是自己的心中一直有個(gè)如火一般的念頭“不能對(duì)不起趙老師,，不管再難,，就是要聽(tīng)好每一堂課，不懂就要問(wèn)懂每一道題,?！?p>　　畢業(yè)回家的那天，爸爸媽媽,、小姨都過(guò)來(lái)接自己,，他們費(fèi)盡心思,，才把趙老師和師母請(qǐng)了出去吃飯，爸爸說(shuō)要去一個(gè)高級(jí)一點(diǎn)的餐館,，但是學(xué)校周圍都很一般,，而且趙老師一直強(qiáng)調(diào)只吃個(gè)家常飯，一會(huì)還要回去學(xué)校辦事,，爸爸也只好作罷,。選了一個(gè)家常菜館。坐下之后,，爸爸媽媽,，相繼給趙老師和師母敬酒，意在表達(dá)對(duì)他的感恩之心,。但是趙老師一直都說(shuō)是職責(zé),，主要還是我自己厲害，是個(gè)聰明的孩子,。

　　至今男孩依舊記得趙老師在飯桌上的話：“其實(shí)學(xué)生呀,！我反倒喜歡這些費(fèi)一點(diǎn)的，因?yàn)槿菀渍业剿牟蛔?，然后?duì)癥下藥,，往往有奇效。反倒是那些乖乖娃,，短時(shí)間你真的沒(méi)有辦法,，他們不犯錯(cuò)，你講啥都聽(tīng),。一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有,，你無(wú)論費(fèi)多大力氣，估計(jì)都難讓她提升,。等時(shí)間長(zhǎng)了,，你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，才來(lái)著手幫他,，一個(gè)是時(shí)間不夠，一個(gè)是這些孩子的問(wèn)題根深蒂固,，積重難返,。賀嘉祥，問(wèn)題多,，但是這孩子,，有沖勁，只要他認(rèn)可了,，你不用擔(dān)心,，他都能給你做好,！是塊好材料！”

　　爸爸聽(tīng)著趙老師的話,，老是覺(jué)得趙老師過(guò)譽(yù)了,，他總是回答到：“哪里有，是您吶,，教導(dǎo)有方,，這孩子就是個(gè)二流子，當(dāng)初送他到學(xué)校,，根本沒(méi)指望他能好好的學(xué)習(xí),，只是希望他少惹點(diǎn)事情。

　　師母雖然不怎么說(shuō)話,，但是聽(tīng)見(jiàn)爸爸一再的對(duì)男孩的過(guò)低的評(píng)價(jià),，她還是沒(méi)能忍住，她說(shuō)道：“哪里呀,，孩子送到學(xué)校,，就是我們自己的孩子，照顧他們,，教育他們是老師的職責(zé)所在,，這些都是該做的，賀嘉祥同學(xué),，真的很不錯(cuò),，每次出了問(wèn)題，你只要給他講清楚,，他就會(huì)徹底的給改過(guò)來(lái),，而且絕對(duì)不會(huì)輕易再犯。知錯(cuò)能改善莫大焉,！”

　　爸爸媽媽對(duì)師母和趙老師的評(píng)價(jià),，都一度感到慚愧，因?yàn)樵谒齻兛磥?lái)他這個(gè)少爺公子,，就是一個(gè)二流子,，在他們看來(lái)都是，趙老師夫妻卻把自己教育的這么好,。

　　那天的飯桌上,，爸爸、媽媽很開(kāi)心,，趙老師和師母也很開(kāi)心,。他也很開(kāi)心。

　　回家后,，爸爸媽媽一直苦思要給趙老師送點(diǎn)禮品,，但是先前送去的,，無(wú)一例外都被趙老師給擋了回來(lái)。正在他們?yōu)殡y之時(shí),，爺爺站了出來(lái),，爺爺說(shuō)自古清官，都不在意禮品,，在意心意,，我看呀，就送一面錦旗,，詞我都想好了就叫“師恩四海,，恩同再造”。

　　爸爸一聽(tīng),，甚是歡喜,，他和媽媽一說(shuō)，兩人欣然同意,，隨后就去置辦了,。回校辦理轉(zhuǎn)團(tuán)事務(wù)的那天,，爸爸媽媽我們一起來(lái)的,，當(dāng)把這面錦旗送給趙老師的時(shí)候，他再也沒(méi)有任何理由拒絕了,，他欣慰的收下了,。

　　那天他們拍了照，照片上的趙老師露出那樸實(shí)的笑容,，看上去是如此的平淡,，卻又是如此的動(dòng)人。

　　“他用自己的心血詮釋著什么叫做愛(ài)是最好的教育”,。男孩深情的說(shuō)著這句話,。他說(shuō)這是趙老師給他最好的教育。而家人給趙老師的錦旗,，是他對(duì)趙老師最真誠(chéng)的感恩的心,！