分衣分牛這一天，眾人看到了很奇怪的一個場景,。首領(lǐng)斷羽是騎著大白回來的,。
本該騎大白的林實(shí)走在后面，協(xié)助那些新牧人趕牛,，在林間幫他們張羅新的牛圈,，讓人打掃河對岸的寨子,，準(zhǔn)備讓人回住，繼續(xù)建新房,。
盡管大白走到寨門口便甩下斷羽自己找林實(shí)去了,。但這個小小的變動依舊讓所有人都不習(xí)慣。閑適的休息日也變得人心惶惶,。
林實(shí)走回寨子的時(shí)候天色都已經(jīng)擦黑了,，大多數(shù)人也已經(jīng)吃過了飯，不過大家都坐著屋子里無心縫衣,，一個個側(cè)著腦袋往門外看,。
林實(shí)胡亂吃了點(diǎn)東西，再清洗了一下趕去上課,，點(diǎn)著油燈的教室里也不安浮動,。最讓他意外的是，及鷂寒勇等幾個年輕些的男人也擠在教室里,。
“我們也想跟著學(xué),。”及鷂說話的時(shí)候還拿著大弓,，如同一個拿著筆的秀才說要上戰(zhàn)場,。
“有教無類。我們歡迎任何想學(xué)的人來這里學(xué)習(xí),。”林實(shí)點(diǎn)頭同意,，“但我在這里說一個規(guī)矩,，教室是學(xué)習(xí)文化的地方，以后學(xué)生不能帶武器入教室,?！?p> “你們先把武器放外面去,。”林實(shí)指指外面,。
幾人對視一眼,，乖乖把武器放到外面去了，不過回來之后,，卻故意擠到了林實(shí)身邊,。護(hù)衛(wèi)是意味十分明顯。
“我先教他們幾個寫名字,，大家先把這幾天教的課文念一遍,。”
“《看樹》,，森林里有一棵樹,。春天長出新芽，夏天繁茂,，秋天樹葉變黃飄落,，冬天抵御風(fēng)雪。蜜蜂看花,，大白看葉,，老姆看果，領(lǐng)椿看能不能取材造弓……”
課本是沒有的,。課文用大塊的樹皮寫著,，就掛在教室的墻壁上。林實(shí)最先用鍋底灰調(diào)水寫字,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不容易附著,，很容易被擦掉，后面在洗碗的時(shí)候得到靈感,，將一些獸皮熬成膠加到灰水里,，雖然和后世的墨水還有些區(qū)別，不過效果已經(jīng)很好了,。
課文《看樹》是林實(shí)自己編的,。靈感源于和老姆在寨子附近看到了一棵小樹苗。那可能是一棵附近沒有出現(xiàn)過的樹木,，老姆不認(rèn)識,，林實(shí)卻正好在后世見過，便跟老姆做了簡單的介紹,。
老姆卻不太在意這樹的樹高木質(zhì)用途等等,，直接問：“這樹能結(jié)果嗎？”
老姆問這樹能不能結(jié)果,，是在意這樹能不能提供食物,。這讓林實(shí)意識到了自己和他們思想上的不同,，因此寫了這篇課文。
他編出來的課文很少,，教學(xué)都是拓展性的,。比如課文里有一，他就順便把二三四到十百千萬億全教了,。有新,，便把舊也教了。有黃和白,，便把顏色也教了,。這樣一篇課文他能教上半個月。
林實(shí)單獨(dú)弄出了幾個小油燈,，大約兩個小時(shí)便能燒完一壺油,。上課前加滿油，等到了油燈熄滅,，課便上完了,。
第一盞燈熄滅，及鷂等人一腦袋漿糊,，逃也似得拿著弓離開跑了,，似乎上課比虎豹還要嚇人些，引得孩子們輕笑,。
早已經(jīng)習(xí)慣了這些的那些少年們磨磨蹭蹭地收拾,，看到人走得差不多了，都圍到了林實(shí)身邊,，小聲抱怨著：“他也太過分了,。”
“他怎么能騎大白,？”
“又不是他結(jié)婚的日子,。”
和林實(shí)同齡的少年人有二十個之多,，這一圍起來,，便意見紛紛。
林實(shí)低頭收拾自己的東西,，聽了好一會兒才笑笑道：“他是首領(lǐng),，騎一下不算什么?！?p> 勾甲道：“他是椿生部落的首領(lǐng),，現(xiàn)在我們是一個集體，我還不是椿生部落的人呢?！?p> 林實(shí)斜他一眼，勾甲趕緊捂嘴,。
大欒道：“我剛出去小便,，看到他叫了好幾個人在練拳對打呢，也不知道他想做什么,?！?p> “哦？”林實(shí)倒覺得這是個有用的消息,。
“?。俊逼渌藚s都露出擔(dān)憂之色,。
“以后老虎都跟著你好了,。”蹙青趕緊道?，F(xiàn)在晚上老虎都是跟著她睡的,。白天林實(shí)不外出基本也是跟著她。
“事情應(yīng)該不是你想象的那樣,?！绷謱?shí)沉吟著：“你們?nèi)€人問問，看看他想做什么,?！?p> 眾人目光不解看著林實(shí)：這還用問？
林實(shí)解釋道：“要是他想做什么,，不用再練就能把我們收拾得服服帖帖的,。”
眾人一想是這個道理,，大欒便跳起來道：“那我去問問,，保管不讓他們起疑心?！?p> 大欒一陣風(fēng)跑出去,。門外的貓頭鷹咕咕叫了兩聲，林實(shí)走到窗口,，伸出手去要摸一下這個勤勞的小跟班,，結(jié)果貓頭鷹伸出長腿，給他遞過來一只老鼠,。
老鼠毛黃,，肥碩，活的,。
“謝謝,?！绷謱?shí)抓著吱吱叫的老鼠，懵一下后就想遞回去退貨,。
貓頭鷹定著腦袋,，瞪著眼睛一動不動看著他。
“這是不讓退貨,？”林實(shí)為難了,。他來這個時(shí)代半年了。接觸過各種野生動物,，自然不怕老鼠了,。這個時(shí)代的老鼠不爬下水道，相對還是干凈些的,。而且這老鼠這么肥,，也不知道偷吃了多少部落的東西。
但寨子里現(xiàn)在有茅坑了呀,。
不過不收的話,，會不會太傷這呆萌的貓頭鷹的心？
腦子里轉(zhuǎn)了一下,，林實(shí)把手里的老鼠遞給彎月兒,，“你拿回去關(guān)筐子里，丟些食物喂著,，回頭我教你一些好玩的東西……記得洗手,，保持衛(wèi)生?！?p> “……”現(xiàn)在輪到彎月兒懵了：難道老鼠也可以喂養(yǎng),？
林實(shí)摸摸貓頭鷹的腦袋以示嘉獎，貓頭鷹在他手里親昵一會兒飛走了,，夜晚是它的游樂園,，這里老鼠眾多，人也和善,，讓它非常享受,，因此它也會時(shí)常抓老鼠給林實(shí)。
林實(shí)跟著也出門洗了手,。
“都什么時(shí)候了,，你能不能認(rèn)真一點(diǎn)？”看到林實(shí)優(yōu)哉游哉不慌不忙的樣子,，蹙青不滿抱怨,。
不知道什么時(shí)候開始，蹙青就發(fā)現(xiàn)林實(shí)這貨變了。他變得沉穩(wěn)內(nèi)斂,，不動聲色,，胸有成竹。不管面對什么都看不到慌亂驚懼,。早不是哪個搭不好窩棚就摔東西的毛躁孩子了,。
這種氣質(zhì)讓人迷戀之余也讓人覺得煩躁。
比如都到了這個時(shí)候了,，兩個寨子的人都為他擔(dān)憂著，他居然還有心思給彎月兒送老鼠,！你說氣不氣人,？
“我只是忽然想到了一個叫神農(nóng)嘗百草的故事……好吧，這個故事不適合現(xiàn)在說,。說回現(xiàn)在,，我知道你們擔(dān)心什么，我覺得你們的擔(dān)心是多余的,。首領(lǐng)只是在意自己的位置而已,。那也是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)對他太不尊敬了。今天他騎一下大白你們就這樣,，就完全說明是這個問題,。”
“可是他的貢獻(xiàn)還沒有你多,?！鄙倌陚兊男乃己唵瓮笍兀痪湓捑桶研睦锵氲脑捦嘎冻鰜砹?。
“現(xiàn)在的重點(diǎn)不是這個,。”林實(shí)擺了擺手,。
他始終是個未長成的少年,，現(xiàn)在部落還需要斷羽這樣的人。所以還沒有到取而代之的時(shí)候,。要是斷羽真容不下他,，他自然有辦法強(qiáng)行取而代之。但他覺得現(xiàn)在并不是這種情況,。
大欒又一陣風(fēng)跑回來,，氣吁吁道：“問到了，問到了,，黑蝠說他們要提高身手,。”
“還提高身手？”眾人幾乎要絕望了,，他們現(xiàn)在就能將這些少年收拾得服服帖帖的,，還提高的話，這些少年哪里還有活路,？
“要不我們回……”勾甲二話不說打退堂鼓,。
被林實(shí)一揮手堵住了。
“這是好事啊,?！绷謱?shí)的觀點(diǎn)依舊和他們不同，“別忘了剛才說的,，他們要收拾我們不用再練,，所以你們也別亂想。他們練身手,，表示他們有更高的目標(biāo),。更高的目標(biāo)是什么？是外面的野獸,，是別的部落的敵人,，不是我們?！?p> 林實(shí)捧著燈走出教室：“你們不想睡的來我屋里,，我想到了一個關(guān)于身手的武俠故事，可以講給你們聽,?！?p>