啪啪啪啪……

　　高個子男生說完,，人們情不自禁的開始鼓掌,。

　　為了讓學(xué)生回學(xué)校上課，老師愿意坐網(wǎng)咖里與其對戰(zhàn)已十分難得,，而為了能獲勝,，私底下拼命苦練槍技，已不能用難得來形容了,。

　　這樣的好老師,，普天之下只此一例！

　　對面的白楊聞言臉色瞬間漲的通紅,。

　　氣急之下,，他已不再等人物無敵狀態(tài)消失就沖了出去。

　　什么瞬狙,，只是某些家伙內(nèi)心最深處的YY而已,。

　　剛才的失利只是哥們一時大意，你真以為躲在角落放冷槍,，我就拿你沒辦法了,？

　　可笑！

　　一個閃身,，白楊跳上樓頂,，一邊計算著距離一邊匍匐前進(jìn)。

　　就是現(xiàn)在,，他直接跳起,，槍口對準(zhǔn)孔孟剛才的位置。

　　咦,？沒人,？不好！

　　砰——

　　白楊再次在基地復(fù)活……

　　“哈哈哈,，槍神果然上當(dāng)了,。”

　　“沒想到孔老師只是大搖大擺向前走幾步,，就引得一代槍神判斷失誤,。白哥，你的心亂了喲,！”

　　白楊：“……”

　　他顯然也察覺到這點,，不過沒關(guān)系，這才過去兩局不是嗎,？

　　白楊又一次沖了出去,，手指在鍵盤上劃出一道道殘影，連續(xù)的失敗,，直接將他的狀態(tài)催到了巔峰,。

　　自己有多長時間沒如此興奮了？白楊下意識的想,。

　　能把自己逼到這一步,，孔老師在射擊方面的天賦絕不亞于自己,。

　　不過，那又怎樣……

　　砰——

　　白楊直接就懵了,，年輕的臉上全是不敢置信,。

　　我又死了嗎？

　　再來,！

　　砰——

　　再……

　　砰砰砰——

　　死亡+1,，+2，+3,，……,，+9，+10,！

　　Game-over,！

　　白楊：“……”

　　仿佛是昨天的翻版，不,，昨天孔孟好歹還堅持了十來分鐘,，可這次……

　　3分28秒。

　　距離十分鐘的上網(wǎng)時間,，足足富裕了4分鐘,。

　　鋪天蓋地的掌聲不知第幾次響起。

　　神乎其技,，簡直神乎其技,！

　　白楊仿佛斗敗的公雞，生無可戀的半躺在椅子上,。

　　好半天,，才道：“老師，瞬狙是怎么練的,，你能教我嗎,？”

　　孔孟：“這……”

　　“不教算了，以后我會認(rèn)真上課,，把學(xué)習(xí)搞上去的,。”

　　見孔孟吞吞吐吐,，以為他不想教的白楊搖搖頭,，直接離開了網(wǎng)咖,。

　　孔孟無奈,，這可不是他不想教，而是他壓根就不知道瞬狙是什么,。

　　他能贏白楊,，和游戲技巧沒有半毛錢關(guān)系,。

　　原來受方振遠(yuǎn)“以己之長攻彼之短”的啟發(fā)，孔孟下意識想起白楊昨天被人踢出房間的情景,。

　　沒錯,，游戲不是現(xiàn)實，想要贏,，除了過硬的技巧,，還可以有外掛！

　　特別是穿越火線,，里面外掛滿天飛,。

　　像常見的透視、無限子彈,，不要臉一點的還有穿墻,，不死之身等等。

　　普通玩家要是碰到這類家伙,，絕對氣的半死,。

　　網(wǎng)上流行的“掛逼”一詞也是由此而來。

　　當(dāng)然,，對孔孟來說,，普通外掛肯定是不行的，一旦被識破,，非但不能勸住白楊,，還有可能起反效果。

　　他需要一種隱蔽性強(qiáng),，又毫無破綻的外掛,。

　　對別人來說，這東西萬金難求,，但對孔孟卻不是什么問題,。

　　他打開【學(xué)案大全】，輸入計算機(jī),。

　　果然,，各種編程、各種語言類學(xué)案頃刻布滿屏幕,。

　　選幾個容易激活的,，龍傲天再次客串了一波他的首席大弟子。

　　然后孔孟用手機(jī)編出一個小程序,。

　　這個程序有三項功能,，全屏幕人物掃描，自動瞄準(zhǔn)，自動射擊,。

　　而且三項功能是彼此聯(lián)動的,。

　　懷抱狙擊槍，只要有虛擬人物在屏幕中出現(xiàn),，下場只有一種,。

　　白楊的反應(yīng)是很快，技術(shù)也無可挑剔,，可就算他再厲害十倍,，也不可能快過電腦程序。

　　失敗是必然的,。

　　見其他人依舊用無比崇拜的眼神看著他,，孔孟淡淡一笑，也不解釋,。

　　將鼠標(biāo)輕輕放在桌上,，他帶著龍傲天和方振遠(yuǎn)漫步離開。

　　輕輕的我走了,，正如我輕輕的來,。

　　我揮一揮衣袖，不帶走半分云彩,！

　　***

　　格林山莊,！

　　一位知性美女正在別墅門口來回踱步，哪怕心情再如何焦急,，也無法掩蓋她的半分優(yōu)雅,。

　　天漸漸黑了，直到四周亮起微弱的光,，王桐才帶著濃濃的疲憊出現(xiàn)在前方路口,。

　　“謝老師？您怎么在這,？不是說好今天不來了嗎,？”

　　美女正是王桐的私教老師謝梅萱。

　　謝梅萱搖搖頭,，問王桐：“我給你講的那些題你問你老師了嗎,？”

　　王桐點點頭。

　　“怎么樣,？是不是答案出錯了,？”

　　“這……”見謝梅萱一臉希翼的樣子，知道她想法的王桐卻不知該怎么回答,。

　　“這什么這,，有話直說,！”

　　“其實……答案沒有問題，是老師你算錯了,?！?p>　　“不可能,！我反復(fù)看了好幾遍,，怎么可能算錯？”

　　王桐聞言,，將習(xí)題集拿出,，正要說話，卻被謝梅萱阻止：“先回家,?！?p>　　十分鐘后。

　　“孔老師說,，這道題的關(guān)鍵點是：已知△ABC中AB和AC的差為2,，那么AB與AC的和一定是偶數(shù)，再結(jié)合周長等于20,，可得BC的長也一定是偶數(shù),，排除3，5,，7,，9，剩下的才是正確答案,?！?p>　　謝梅萱：“……”

　　見對方不說話，王桐忍不住問：“老師,，孔老師說的……可對,？”

　　盡管不想承認(rèn)，但謝梅萱還是無奈點點頭,。

　　有些東西只隔了層窗戶紙,，并沒有多少神秘可言，一旦點破,，前面就是坦途,。

　　接著王桐開始往下說，一題,、兩題……

　　謝梅萱越聽臉色越紅,，自己昨天算出的結(jié)果竟然全是錯的。

　　這怎么可能,？

　　要知道她可是水木大學(xué)的高材生,，雖然參加的競賽不多，但高屋建瓴下，對付這些小問題還是很輕松的,。

　　王桐把題目講完,，又補(bǔ)充道：“孔老師說了，這些題看似簡單,，但背后都藏有很深的陷阱,，想得到正確答案，必須多思考……死記硬背的書呆子行為屬于腦殘,，是不可取的,。”

　　“什么,？”謝梅萱氣的胸脯不住起伏,，“他敢說我腦殘？”

　　“呃……”王桐這才意識到自己說錯了話,，“他說的是我,，而且用的也是開玩笑的語氣?！?p>　　謝梅萱用力一拍桌子,，憤憤道：“真以為事先看過答案，就可以胡亂編排人了,？像這樣的老師,，哪怕有些水平，師德上也是缺失的,?！?p>　　王桐神色猶豫：“謝老師，孔老師給我講題前,，應(yīng)該也沒看過這些題,。”

　　“沒看過,？怎么可能,？我不信他在沒有備課的前提下，能將這些題全都做對,?！?p>　　“這……”王桐忽然想到什么，“老師您稍等,，高二（1）班群里應(yīng)該有他給我補(bǔ)課的視頻,。”

　　說著王桐拿出手機(jī),，果然,，一段拍攝比較業(yè)余,，但十分清晰的視頻開始播放。

　　正是孔孟給王桐補(bǔ)課的情況,。

　　只見他拿到題目,，有的隨便看兩眼就點出答案，也有的需要思考并計算,，才會給出結(jié)果,。

　　看其表情神態(tài)，真的是第一次接觸這些東西,。

　　盯著視頻反復(fù)看了好久,，謝梅萱忽然起身坐到電腦旁,，新建了一個word,。

　　王桐疑惑：“老師，您這是,？”

　　謝梅萱咬牙道：“投簡歷,，面試！”