第二天醒來之后,，大家繼續(xù)到拖拉機(jī)教室畫圖,。張揚(yáng)拿著2B鉛筆趴在畫板上，樣子極其認(rèn)真。他通過問李遠(yuǎn)航和郭旭,，終于搞清楚了圖紙上畫的各種零部件是怎么來的，以防老師再來拷問他,。

　　有時(shí)畫到高興處，會(huì)不由自主地感慨,，他要是認(rèn)真起來，連他自己都害怕,。為了加快速度,，有些地方他不打算按部就班的進(jìn)行。他拿著尺子跑到李遠(yuǎn)航的畫板上量好尺寸,，然后照貓畫虎地抄過來,，大體上看不出來什么問題。

　　班里...