迷憐走進(jìn)辦公室，林老師坐在辦公椅上,，面前站著三個(gè)人,。

　　其中一個(gè)叫寧許巧，原主最好的朋友,，兼原主的室友,。還有兩個(gè)人，迷憐不認(rèn)識(shí),，估計(jì)是其他班的吧,。

　　看迷憐進(jìn)來(lái)，林老師發(fā)話了。

　　“知道我叫你們來(lái),，是干什么的嗎,？”

　　迷憐……

　　我怎么有種你要興師問(wèn)罪的感覺。

　　“不知道,！”

　　“是這樣的,，市里面有一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽。我們學(xué)校有幾個(gè)名額,，你們是我手底下英語(yǔ)比較好的,，尤其是你，蘇熙,。老師對(duì)你這次期望很高,。所以最近的一個(gè)月，你們都來(lái)我這特訓(xùn),，以便于參加英語(yǔ)競(jìng)賽,。這樣就意味著，近來(lái)的一個(gè)月你們沒(méi)有假期,?！?p>　　林老師手靠著辦公桌，敲了敲,，“明白了嗎,？”

　　迷憐：明白你個(gè)大頭鬼哦，我才剛剛過(guò)來(lái),，你讓我參加什么勞資英語(yǔ)競(jìng)賽,，怕不是在逗我！

　　但是迷憐沒(méi)辦法,，綁定了一個(gè)垃圾系統(tǒng),，做些什么破任務(wù)，收集什么鬼碎片,，就只能認(rèn)栽了,。

　　沒(méi)辦法，人在屋檐下不得不低頭,。大不了惡補(bǔ)就是了,，反正她過(guò)目不忘。

　　林老師又接著說(shuō)：“除此之外,，還有一個(gè)消息要告訴你們,。我會(huì)請(qǐng)一個(gè)人來(lái)輔導(dǎo)你們?！?p>　　然后就有一個(gè)女生迫切的問(wèn),。

　　“老師,，是誰(shuí)啊,？”

　　“你想是誰(shuí),？”林老師買了個(gè)關(guān)子。

　　“總不可能是蕭憶吧,！”

　　“bingguo,！猜對(duì)了，可惜沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),?！?p>　　“老師,，你沒(méi)騙我吧,！真的是蕭憶啊,！”那女生一副吃驚的樣子,。

　　她叫林瑤，二班的英語(yǔ)課代表,，同時(shí)還是蕭憶粉絲后援會(huì)的會(huì)長(zhǎng),，狂熱粉。

　　“沒(méi)有,，我會(huì)讓蕭憶輔導(dǎo)你們,，有什么問(wèn)題你們可以問(wèn)他?！?p>　　迷憐：好巧啊~

　　也是,，能不巧嗎？冤家路窄呀,。

　　“不過(guò),，蕭憶他的性格，你們明白,，知道怎么做吧,！”

　　不，我不明白,，一點(diǎn)都不明白,，也不想明白，能不能……

　　答案顯然是不能的,。天要亡她,，她能怎么辦？

　　剛剛那么一會(huì)兒調(diào)戲人家,，這會(huì)……

　　天道好輪回,，蒼天饒過(guò)誰(shuí),。大概說(shuō)的就是這樣了。

　　林老師見眾人都明白了,，又安排了一些事宜,。

　　“今天你們還有一天的時(shí)間可以休息，這也是你們這一個(gè)月最后一次假期,，可以去外面玩玩,。明天正式開始特訓(xùn)?！?p>　　“好了,，散了吧！”林老師說(shuō)完這些,，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，打開電腦，看樣子應(yīng)該是在備課,。

　　“可是老師,，蕭憶學(xué)長(zhǎng)幫我們輔導(dǎo)，那您不幫我們輔導(dǎo)嗎,？”寧許巧問(wèn)了句,。

　　其實(shí)迷憐一開始就挺奇怪的，蕭憶幫忙輔導(dǎo),，他并不認(rèn)為那個(gè)校霸兼校草級(jí)別的人物,，會(huì)放下他的壞脾氣，來(lái)幫她們輔導(dǎo),。而且剛剛林老師在跟她們說(shuō)這些話時(shí),，中途手機(jī)響了，有一條消息發(fā)送了過(guò)來(lái),。如果她沒(méi)猜錯(cuò)的話,，林老師那個(gè)決定是臨時(shí)決定的，并且很有可能是因?yàn)槟菞l消息,。再者,，那條消息是蕭憶發(fā)過(guò)來(lái)的可能性非常大。這不得不讓迷憐懷疑,，太巧了,。

　　現(xiàn)在既然有一個(gè)人提出這個(gè)問(wèn)題了，那就看看林老師怎么回答,。

　　“那就不是你們?cè)撽P(guān)心的問(wèn)題了,。”林老師才不會(huì)解釋呢,！他做這個(gè)決定的原因,，真的就如同迷憐所猜想的那樣,。蕭憶剛剛發(fā)送消息過(guò)來(lái)，說(shuō)他要輔導(dǎo)她們,。林老師也是納悶著呢,，可她不會(huì)去追問(wèn)緣由。