迷憐算是發(fā)現(xiàn)了,，這個(gè)系統(tǒng)送去改造了一下，也就會(huì)說(shuō)話了一點(diǎn)點(diǎn)，還順帶了一點(diǎn)小傲嬌,，但是仍然沒有什么卵用？

　　“垃圾系統(tǒng),，毀我青春”

　　【你罵我也沒用,。（我是不會(huì)告訴你,，在我不在期間,，你開啟了支線任務(wù),。）】

　　“支線任務(wù)？那是個(gè)什么鬼,？老實(shí)交代？不然……”

　　【你你你你你是怎么知道的,？】

　　系統(tǒng)郁悶了,，他這到底是綁定了個(gè)是個(gè)什么宿主？別的系統(tǒng)都是能夠知道宿主心里想的是什么,。他倒好,，不僅不知道宿主心里想的是什么，反而宿舍還知道他心里想的是什么,。

　　系統(tǒng)覺得,，這個(gè)宿主他媽就是一個(gè)掛逼，整就一行走了bug,，可惜他又沒得證據(jù),，系統(tǒng)好委屈，沒人懂得他的痛,。

　　【我太難了,！城市套路深，我要回農(nóng)村,?！?p>　　“你難也沒用，跟我說(shuō)說(shuō)這個(gè)實(shí)現(xiàn)任務(wù)是個(gè)什么,？”

　　【就是那個(gè),，你之前不是感嘆寧許巧最后的結(jié)果不好嗎？然后就是這樣開啟了支線任務(wù),?！?p>　　傳來(lái)了一陣冰冷的聲音，【叮咚,，支線任務(wù)已送達(dá)：拯救寧許巧,，達(dá)成她心中所愿?！?p>　　稍后,，又傳來(lái)了正太的聲音傻逼系統(tǒng)又回來(lái)了,。【支線任務(wù)可完成,，可不完成,，完全會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)?！?p>　　“好,，那我接下了！”

　　系統(tǒng)：嗯哼,，這么爽快就答應(yīng)了,。

　　系統(tǒng)以為，他要軟磨硬泡好久,，迷憐才會(huì)答應(yīng)接下支線任務(wù),，誰(shuí)知道既然沒費(fèi)什么功夫。

　　畢竟如果完成這項(xiàng)任務(wù)的話,，對(duì)系統(tǒng)和宿主都是有好處的,，不僅宿主可以得到一些相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，系統(tǒng)也可以得到成長(zhǎng)值,。而這些成長(zhǎng)值,，是用于提升系統(tǒng)等級(jí)的。

　　其實(shí)系統(tǒng)真的誤會(huì)迷憐了,，迷憐是真的想幫助寧許巧,，她不是圣母瑪麗蓮，但寧許巧對(duì)原主是真的很好,，也給原主提供了很多幫助,，雖然最后還是沒能改變?cè)鞯慕Y(jié)局。迷憐想,，如果是原主的話,，應(yīng)該也會(huì)這樣做吧！

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　　星期五,。

　　“三二一,，下課?！北娙说鹊木褪窍抡n這一瞬間,。

　　一打鈴，寧許巧就走到迷憐面前,。

　　“熙兒,，我們現(xiàn)在就去吧！這幾天好多人都等著這場(chǎng)球賽呢,！不快點(diǎn)去的話,，等一下就找不到好的位置了,！”

　　迷憐埋頭寫著試卷，“你先去吧,！麻煩幫我占一下位置,，我寫完這張卷子就去！”

　　也不知道林老師是怎么想的,，給了她5張卷子,，她寫到現(xiàn)在都還有那么多題沒寫。

　　迷憐表示,，我能怎么辦,？我也很無(wú)奈。作為一個(gè)三好學(xué)生,，我必須完成老師交給我的任務(wù)啊,，不是？

　　“那好,，那你先寫著?？禳c(diǎn)過(guò)來(lái),，我等你！”

　　那丫頭就蹦蹦跳跳的走了,。

　　十幾分鐘后,，迷憐收拾好東西，動(dòng)身前往體育館,。一路上人很多,，都是在談?wù)撽P(guān)于球賽的事，難免嘈雜了幾分,。

　　“聽說(shuō)隔壁技校那個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生長(zhǎng)得還挺帥的,！真想看看，傳言是否屬實(shí),?！?p>　　那女生露出了一副花癡的神情，還沒花癡完,，另一個(gè)和她一起的女生就給了她當(dāng)頭一棒,。

　　“得了吧，他再怎么帥,，也抵不過(guò)蕭憶學(xué)長(zhǎng)在我們心里的位置,。”

　　“這么想想,，好像也是這么個(gè)理,?！?p>