最后我說了這么多,，其實(shí)我只是想強(qiáng)調(diào)一件很重要的事情,，就是我當(dāng)時(shí)在縣直幼兒園里的學(xué)生生活,，并不是完美無缺的,，并不是全都是好的一面,。
說白了,，當(dāng)時(shí)我在縣直幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,，在我的人際關(guān)系,，和我和同學(xué)們和老師互動(dòng)的時(shí)候,，并不是完美的,，也并不是全部的方面都是好的一面。
說白了,，就是當(dāng)時(shí)我在縣直幼兒園里生活的時(shí)候,，幼小的5歲的我,，當(dāng)時(shí)遭遇到了一些麻煩、矛盾,，和沖突,，生活中遇到了一些不好的方面。
這也很正常,，生活就是這樣的,，有好的一面，也有不好的一面,，這些是客觀現(xiàn)實(shí)和客觀規(guī)律,，但是總體來說，生活中的好的一面,，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不好的一面的,。
我在幼兒園里的生活也是這樣的，有很多很多好的一面,，也有一些不好的一面,，但是總體而言，以我的真實(shí)感覺,，好的一面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不好的一面的,。
總體而言，我在幼兒園里的生活,，還是有很多很多的好的一面,，當(dāng)然也有一些不好的一面，但是總體而言,，好的一面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不好的一面,。
大致上就是三個(gè)方面的生活的難題，第一個(gè)難題,，學(xué)習(xí)方面的難題,，第二個(gè)難題，照顧和管好自己的生活的難題,，第三個(gè)難題,，處理好和幼兒園里的老師和同學(xué)們互動(dòng)和交往的方面的問題的難題。
第一個(gè)難題,，學(xué)習(xí)和考試的難題,，對(duì)我而言，問題倒是不太大和太棘手,，因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候,，其實(shí)智力有些超常，我慢慢的自學(xué)和領(lǐng)悟，基本上自己就能解決大部分的學(xué)習(xí)任務(wù),，所以這個(gè)學(xué)習(xí)和考試的難題,，對(duì)我而言，問題不是很大,。
第二個(gè)難題,，照顧和管好自己的生活的難題，對(duì)我而言,，難度也不大,，因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候有些智力超常，所以這方面的難題對(duì)我而言,，問題也不是很大,。
第三個(gè)難題，處理好和幼兒園的老師和同學(xué)們互動(dòng)和交往的方面的問題的難題,，倒是真的遇到了一些麻煩和困難,。
這個(gè)方面是這樣的，總體而言,，在和幼兒園的老師和同學(xué)們互動(dòng)和交往的時(shí)候,，好的一面還是很多很多的，壞的一面也是有一些的,，但是總體而言,，好的一面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞的一面。
壞的一面就是說,，因?yàn)槲夷挲g還小,，還不太懂事，有時(shí)候和幼兒園的小同學(xué)們互動(dòng),、交往,，和一起上課、玩,、做游戲的時(shí)候,，難免發(fā)生一些麻煩、矛盾,、和沖突,。
比如有時(shí)候，我和一些小同學(xué)一起玩和做游戲,，剛開始還好,，和我一起的玩的幾個(gè)同學(xué)都很友善和友好，對(duì)我說話和和我互動(dòng)的時(shí)候,，也是很好的,、很友善,，和很友好的。
比如神色和表情很友好和友善,，對(duì)我說話也是很友好和友善，以及好言好語的,，對(duì)我的動(dòng)作也很友好和友善,，以及溫柔和柔和。
因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候,，智力有些超常,，再加上我在幼兒園里的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師教的知識(shí)和本領(lǐng),，我都掌握了,，所以可能我的智力水平就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出這些我的小同學(xué)們吧。
往往發(fā)生這樣的一種情況,，我靈機(jī)一動(dòng),，講了個(gè)很好笑和很好玩的笑話，或解決了一個(gè)難度不小的問題,，或做了一個(gè)很好玩的游戲,，然后我的小同學(xué)們看了，就引起了他們的注意和驚嘆,。
他們就做出滿臉驚嘆和驚嘆,，對(duì)我崇拜不已和欣賞不已，以及對(duì)我說些非常欣賞和鼓勵(lì)的友善和溫柔的話語,，對(duì)我使些好顏好色,，說些甜言蜜語，做些溫柔和友善的動(dòng)作,。
這當(dāng)然是好的一面嗎,。
然而往往在連我都不清楚到底發(fā)生了什么事情的時(shí)候，我們之間就突然的產(chǎn)生了矛盾和沖突,，我就遭遇了一些麻煩和困難,。
于是，他們的臉上不再是友善和友好的好顏好色了,，他們會(huì)嚴(yán)肅陰著眼睛和面容,，會(huì)不友善的盯著我的眼睛和我的身體，會(huì)在我面前做出傲慢和驕傲的不可一世的表情和姿態(tài),。
于是,，他們的臉上不再對(duì)我說些友善和友好的甜言蜜語了，他們的語氣變得生硬和嚴(yán)肅,，他們的講話的聲音變得大聲和生硬,，他們對(duì)我說的一些話語里面,，充滿了不友善和不友好。
于是,，他們不再對(duì)我做些友善和友好的溫柔和柔和的行為和舉動(dòng)了,，他們的神色和姿態(tài)變得傲慢和生硬，他們的觸摸我的身體的手變得生硬和令人刺痛,，在我們之間的距離里彌漫和充滿了一些不友好的和不友善的氣場(chǎng)和氛圍,。
于是在我們之間產(chǎn)生了一些矛盾和沖突，我現(xiàn)在想起來,，當(dāng)時(shí)的我,，可能是真的遇到了一些麻煩和苦難了。
但是,，因?yàn)樯钪械暮玫囊幻媸沁h(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞的一面嗎,？所以當(dāng)然好的一面戰(zhàn)勝了壞的一面，正義,、友善,，和美好最后當(dāng)然輕而易舉的戰(zhàn)勝了惡毒、丑惡,，和痛苦,。
所以我遇到的這些麻煩和苦難，我和這些人之間的矛盾,、沖突,、麻煩和困難，最后經(jīng)過我,，和他們,，以及雙方家長(zhǎng)和學(xué)校老師的調(diào)解和處理，最后絕大部分,，都完美的解決了,。
最后就是說，經(jīng)過我和小同學(xué)們的努力的解決我們之間的矛盾和沖突,，以及雙方家長(zhǎng)們和學(xué)校老師們的積極調(diào)解和積極的處理和解決,，最后這些我和小同學(xué)們之間的矛盾、沖突,，麻煩和苦難,，其中的絕大部分都得到了完美和較好的解決和處理。
最后這些矛盾和沖突,、和麻煩和苦難的結(jié)果,，往往是我和小同學(xué)們握手言和，互相表達(dá)歉意,，最后承認(rèn)我們的錯(cuò)誤,，表示我們要做個(gè)好孩子和好人,，和平的處理和解決了我們之間的矛盾和沖突。
最后不僅達(dá)成和平協(xié)議,，不僅承認(rèn)了我們的錯(cuò)誤和互相道歉,，而且最后還都表示要做個(gè)好孩子，然后我們就重新都做了好孩子,，然后我們就又成了好朋友,，繼續(xù)一起友好和友善的上課和玩游戲了。
就這樣,，往往壞事都變成了好事,，不僅我們之間的矛盾和沖突和解決了,，我們還學(xué)到了好的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，又都重新做了一個(gè)好孩子，又都重新做了一對(duì)好朋友,，繼續(xù)友好的在一起上課學(xué)習(xí)和玩游戲,。
就是這樣，最終大部分的壞事都變成了好事,。
就是這樣,，這也證明了生活中好的一面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞的一面的，其實(shí)事實(shí)就是這樣的,，生活中的好一面,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞的一面。