時(shí)間如白駒過隙一般一晃而過,。

　　商場(chǎng)旁的小吃街好久出現(xiàn)筱琪那柔弱的身影，這對(duì)筱琪來說無疑是十分的痛苦,，當(dāng)痛苦變成習(xí)慣,，筱琪也會(huì)慢慢的適應(yīng)。

　　從來沒有得到過,，也就談不上失去,。

　　生活又變得像一灘死水，泛不起半點(diǎn)的波瀾。

　　柳風(fēng)再也沒有見過筱琪,，筱琪對(duì)他來說也只是生命中的一個(gè)過客,，就像是兩條相交的直線，偶爾的交集是為了漸行漸遠(yuǎn),。

　　對(duì)柳風(fēng)來說,，痛苦才是他的本來面目，那難得的一次放松,，只是痛苦中的一絲點(diǎn)綴,。何必要貪戀。

　　筱琪在這個(gè)社會(huì)上就像是一個(gè)小水滴,，一旦匯入人潮的汪洋大海,，就再也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，沒有人會(huì)注意到她,、想起她,、關(guān)心她。

　　對(duì)她而言世界有兩個(gè)方面,，一個(gè)是她自己,，另一個(gè)是其他人。

　　如果說世界上還有人能記掛著筱琪的話,，這個(gè)人也絕對(duì)不會(huì)是柳風(fēng),。

　　也許筱琪自己也不知道，這世界上關(guān)心她的人還有兩個(gè)半,。

　　之所以有半個(gè),，因?yàn)樗乔赜稹?p>　　說起秦羽，他除了是筱琪的老板以外,，還是筱琪的師兄,。

　　秦羽知道筱琪，是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),。

　　秦羽剛畢業(yè)的那年,，他的導(dǎo)師對(duì)他特別欣賞，把他推薦到了X市最大的雜志社工作,。這家雜志社不管是從銷量上,、從規(guī)模上還是從質(zhì)量上在整個(gè)華東地區(qū)都是名列前茅，像秦羽這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生幾乎不可能被聘用,。

　　秦羽也憑著自己的努力迅速在雜志社中擁有了一席之地,。

　　所以他的導(dǎo)師不僅是給他傳道授業(yè)的老師，更是他人生的引路人,。

　　他的導(dǎo)師姓張,，大約五十來歲的樣子，其實(shí)已經(jīng)六十好幾，可能和長期以來教書育人的工作有關(guān),，人顯得年輕許多,。張老師本來已經(jīng)退休了，后來學(xué)校又將他返聘,。

　　張老師教書三十多年，門生弟子無數(shù),，他對(duì)每個(gè)青年學(xué)生都是滿懷熱忱,，學(xué)生們對(duì)他也十分尊重，這些年來教學(xué)成果越加豐碩,，秦羽也是他最看好的學(xué)生之一,。

　　所以秦羽時(shí)常會(huì)到張老師家中去拜訪，張老師也十分愿意和這個(gè)非常滿意的弟子進(jìn)行交流,，每一次秦羽的到來都能受到他熱情的接待,。

　　直到有一天，秦羽去張老師家拜訪的時(shí)候,，張老師并未像往常一樣熱情的迎接,，而是坐在書桌旁看著一份雜志十分的入神，直到秦羽走近都沒有發(fā)現(xiàn),。

　　張老師一直以來都很少看雜志,，像這樣入神的在記憶中更是一次也沒有。

　　秦羽湊近一看才發(fā)現(xiàn)正是自己參與編輯的那本雜志,。

　　秦羽很好奇,，張老師三十多年來不知寫過多少的文章，也不知道批改過多少論文,，究竟是什么樣的文章居然能打動(dòng)老師的眼光,。

　　標(biāo)題已經(jīng)被翻過，秦羽只能在文章的末尾看到一個(gè)熟悉的署名“白加黑的琴”,。

　　真的很熟悉,，因?yàn)檫@篇文章最開始就是由秦羽審稿的，描寫的無非是一個(gè)女生暗戀一個(gè)會(huì)彈鋼琴的男生罷了,，這種文章本來就不入秦羽的法眼,，更何況還有一個(gè)十分幼稚的標(biāo)題“鋼琴王子”。

　　如果隨便什么人都能稱為王子,，那么這個(gè)世界上還不知道有多少的王子呢,！

　　秦羽果斷的選擇斃掉，但也因此被主編一頓語重心長的教育,，這也是秦羽入職以來第一次被批評(píng),，也是最后一次被批評(píng)，由不得他不記憶猶新。

　　不管秦羽如何的在心里回憶,，張老師看完了以后,，才輕輕的嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)秦羽說：“小秦,，這篇文章想必你也看過,，你來說說看，你對(duì)這篇文章有什么看法,？”

　　能有什么看法,，雖然當(dāng)時(shí)被主編一頓教育，但秦羽卻怎么也看不出這篇文章到底好在那里,，又為什么會(huì)被主編和張老師這樣的看重,。

　　張老師看到秦羽有些沉默于是輕微的搖搖頭：“小秦，你剛?cè)肷鐣?huì),，難免有些浮躁,，是的，這篇文章單就文字功底來說,，的確稱不上優(yōu)秀,，內(nèi)容也有一些膚淺，但是真正難得的是文章中蘊(yùn)含的一種靈性,，這種靈性不是靠后天的學(xué)習(xí)和鍛煉能夠擁有,，而是作者本身所蘊(yùn)含的靈性凝結(jié)到文字中的結(jié)果，這個(gè)寫文章的小姑娘隔著方塊字我都能感覺到一種心疼,，你若是見過她的本人怕你也不敢相信,。”

　　說實(shí)話,，秦羽當(dāng)時(shí)真的不能理解,，但是也不由得對(duì)寫這篇文章的小姑娘十分的好奇，因此還曾經(jīng)向張老師反復(fù)試探,，可張老師每次都是笑而不語,。

　　從那次以后秦羽就會(huì)常常的接到“白加黑的琴”所發(fā)來的文章，無一例外都得到了登載,。秦羽也慢慢打聽到這個(gè)作者就是他的一個(gè)小師妹,。

　　一直都很好奇，一直不曾得見,。

　　就這樣過了一年,，秦羽也斷斷續(xù)續(xù)的收到許多的文章，無一例外都是關(guān)于那個(gè)鋼琴王子的,。

　　秦羽雖然還是沒有從文章中捕捉到哪一種靈性,，但他也被這個(gè)文章中暗戀了對(duì)方一年卻從來沒有靠近過的女孩在腦海中烙下了深深的印記,。他在自己的思維中漸漸的勾勒出了一個(gè)少女的形象，并隨著時(shí)間的流逝日漸清晰,。

　　有的時(shí)候見反而不如不見,，秦羽對(duì)“白加黑的琴”的好奇也慢慢被腦海中的形象代替。

　　可能是突然有一天,，或者是不知不覺中過了很久,，秦羽再也沒有收到這個(gè)署名的文章，也沒有看到文字中的那個(gè)“鋼琴王子”,。

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　　再一次邂逅“白加黑的琴”是在初遇的四年以后,。秦羽記得那時(shí)候自己正在著手創(chuàng)立現(xiàn)在的雜志社，有一天他再一次去張老師的家里請(qǐng)教,，卻被張老師十分客氣的迎了出來，拉著他的手,，頗有點(diǎn)不好意思的說：“小秦,，你來的正好，我剛好有一件事情要麻煩你,?！?p>　　這可不像是老師的風(fēng)格，張老師一向是熱忱豪邁的,，如今卻露出了不好意思的神情,，秦羽覺得很詫異，一時(shí)之間反而有點(diǎn)不知所措,。

　　張老師親熱的拉著秦羽的手一直走到沙發(fā)前,，一邊說：“小秦，你坐,，快坐下,。”一邊兩手扶著秦羽的肩膀向下輕壓,。

　　秦羽哪能自己先坐讓老師站著,，剛要站起來又被張老師壓了下去。兩三次之后,，秦羽真的有點(diǎn)不知所措了,。

　　張老師卻自顧自的找了個(gè)小板凳坐在秦羽的面前，不像是老師面對(duì)學(xué)生,，反而像是學(xué)生面對(duì)老師,。

　　“小秦，老師有個(gè)不情之請(qǐng),，我有個(gè)學(xué)生今年正好畢業(yè),，你呢也要自己創(chuàng)辦一家雜志社,，老師想讓她去你那里，你覺得怎么樣,？”

　　張老師雖然語氣上是在詢問,，但是行動(dòng)上擺了這么一個(gè)大陣仗顯然是不想讓秦羽拒絕。

　　本來嘛,，能讓張老師親自推薦的學(xué)生每一個(gè)都是老師優(yōu)秀的弟子,，如果秦羽還在原來的雜志社肯定是欣然接受。只是眼下自己剛剛辭職,，創(chuàng)辦的雜志社還沒起步,，怕就怕自己耽誤了別人的前程。

　　張老師仿佛看出了秦羽的為難

　　“老師本來也不想麻煩你,，只是我這個(gè)學(xué)生情況有點(diǎn)特殊,，老師實(shí)在不放心別人，想來想去還是你最合適,?！?p>　　秦羽這個(gè)時(shí)候也不再推辭，因此笑著對(duì)老師說“既然老師這樣說,，那我也不推辭了,，只是很好奇，不知道是怎樣優(yōu)秀的學(xué)生能夠得到老師這么的愛護(hù),?！?p>　　張老師聽出了秦羽想見一面詳談的意思，卻沒有滿足秦羽的這點(diǎn)小要求,。

　　“小秦,，我這個(gè)學(xué)生情況非常特殊，老師并不想讓她知道是我推薦了她,，也希望你不要說出去,，就當(dāng)是一個(gè)秘密，讓這個(gè)秘密能一直保守下去,，直到不用保守的那一天,。你就當(dāng)是正常的招聘，讓她到你那里工作,，但不要讓她知道我們的關(guān)系,。”

　　秦羽心中有些詫異甚至有些震驚,，難怪老師的舉動(dòng)有些反常,，只是不知道老師推薦的人到底有多么特殊，竟然費(fèi)這么大的功夫來安排,，甚至不讓她知道有這么一回事,。

　　只是秦羽心底還是有些猶豫,，外加有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒，畢竟以前老師最看重的學(xué)生是自己,，現(xiàn)在好像已經(jīng)屬于別人,。

　　張老師好像看穿了秦羽的內(nèi)心，微笑著從身邊的抽屜中拿出了一張照片,。

　　照片中的女孩上身穿著淺藍(lán)色的T恤,，下面是一條鵝黃色的長裙，長裙長的快拖到了地上,，整個(gè)人顯的愈發(fā)消瘦,。

　　這個(gè)女孩乍看上去很是普通，卻又一種魔力使你想看第二眼,，這一看便會(huì)不知不覺的被吸引,，她只是這么安靜的站著，但是感覺照片上的整個(gè)空間都寧靜了下來,，讓秦羽忽然間忘了剛剛的猶豫和不安,。

　　只是這個(gè)女孩也太過安靜，只從那長長的劉海便能看到這是一個(gè)十分內(nèi)向,、不大說話的女孩。這樣的女孩子真的適合一家剛剛創(chuàng)立的雜志社嗎,？

　　張老師頓了頓,，輕聲的說到“這個(gè)女孩就是我的學(xué)生，算起來也是你的師妹了,，雖然你從沒見過她,，但是也許你對(duì)她還有些印象，因?yàn)樗褪悄莻€(gè)‘白加黑的琴’,?！?