袁長文,，7歲,。

　　“爸,，從今天開始,，我決定每天都要做一件好事,?！?p>　　“為什么,？”

　　袁天佑擦拭著盆栽的葉子,，頭也不抬的問,。

　　袁長文：“因為我們老師說了,，善有善報，每天做一件好事,，快樂每一天,?！?p>　　“狗屁玩意?！?p>　　袁長文翻白眼：“我就知道你會這樣講,，每天做一件好事，這又有哪里不對了吶,？”

　　“你的動機不對,。善有善報，這本身就是一句毫無根據(jù)的肯定句,。你仔細看看,，這句話背后是不是隱藏著恐懼，是不是恐懼的變裝表演,？”

　　袁長文：“難道我應該去做壞事,？”

　　“問題的關鍵根本不在于你做好事還是做壞事，而是驅動你做事的那種情緒,。善有善報,，這就是一句鬼扯。我問你,，你憑什么說,，你現(xiàn)在的善報是來自當初的善呢？也許,，你現(xiàn)在的善報來自當初的惡呢,？”

　　袁長文：“怎么可能！”

　　“你這是用情緒在反抗……做了善事遭到惡報,，這有什么不可能的吶,？關鍵在于，善有善報這句話,，本身就是一種卑微的祈求,，本身就是人為編造的玩意?！?p>　　袁天佑繼續(xù)擦拭著葉子,，而袁長文卻有些不知所措。

　　…………

　　金沙,，遺跡,。

　　張十三刀看著兩頭怪物，就這樣突兀出現(xiàn)在遺跡之中,。

　　真是的,，之前還說，在學校里就像一個封閉的安靜環(huán)境，不會受到外界的干擾,。沒想到,，還是遇見怪物，而且還是兩頭,。

　　也對,，畢竟是怪物橫行的時代，遇見怪物也很正常,。

　　估計,，是自己太喜歡學校里的氣氛，那種所謂的成長煩惱,，跳出去看的話，就是一種值得享受的喜悅,。但遺憾的是,，往往自己有了這種覺悟之后，卻再也沒想享受這種喜悅,。

　　只剩下,，回憶在腦海里。

　　只剩下,，站在學校外,，看著嬉笑的學生來來往往，而自己已經(jīng)是大人了,。

　　兩頭怪物,，嘖嘖，張十三刀看著怪物,，仔細打量著,。

　　卻發(fā)現(xiàn)，自己根本沒法從外觀了解到,，這兩頭怪物會有怎樣的攻擊方式,。

　　不過，那兩頭怪物似乎也在打量我們,，并沒有著急攻擊,。

　　也沒有，著急防御,。

　　自信,。

　　張十三刀莫名其妙的感受到自信，仿佛這兩頭怪物沒有絲毫的慌張,，也沒有對接下來即將發(fā)生的戰(zhàn)斗有任何的緊張,。

　　就像準備在家里吃飯一樣，不會認為自己需要去馴服筷子或者降服一個盤子。

　　“刀哥……”

　　大壯的聲音,，但有些小,，還很謹慎的樣子。

　　張十三刀回頭,，發(fā)現(xiàn),，所有同學都擠在一團，然后不斷的遠離,。

　　恐懼開始彌漫,，臉上的五官扭曲在一起，似乎遠遠的都能聽到大家的心跳聲,。不過,，同學們已經(jīng)做得很好，至少沒有誰發(fā)出尖叫之類的,。

　　但那種互相緊靠互相擁擠,，不斷后退的樣子，讓張十三刀發(fā)現(xiàn),，自己似乎并不怎么恐懼,。

　　是因為那種自信嗎？

　　怪物的自信,，傳染給我了,？

　　張十三刀有些想笑，如果怪物有這么好心,，那就萬事大吉了,。

　　“刀哥，你快過來??！”

　　大壯的聲音有些著急，但也很小聲,，似乎害怕自己說話聲音太大,，而讓怪物突然發(fā)起攻擊。

　　“哦,，好啊,。”

　　張十三刀走過去,，自己也幫不上什么忙,，畢竟還沒有覺醒技能。

　　只是,，三名老師可以嗎,？之前在大馬車上聽大壯說起,，似乎三名老師的技能并不適合戰(zhàn)斗。

　　“大家都退后,，慢慢的,，怪物還沒有攻擊，我們退后,?！?p>　　三名老師站在最前面，沒有動,，而同學們都在慢慢退后,。

　　張十三刀覺得自己已經(jīng)退了足夠的距離，上次跟靈淅在野外遇見怪物,，也差不多就是這樣的距離,。

　　不知道為什么，那股自信始終在自己體內(nèi),，連張十三刀自己都覺得有些詫異,。

　　怎么回事？

　　為什么我一個沒有覺醒技能的人,，面對怪物，卻充滿了自信呢,？

　　怪物沒有動,，似乎在等待同學們的退后。

　　沒人知道怪物會不會殺掉同學們,，殺掉非戰(zhàn)斗人員的怪物,，并不是不存在。

　　或者,，誤傷也有可能,。

　　所以，盡可能遠離,，越遠越好,。

　　“刀哥……”又是大壯的聲音。

　　張十三刀發(fā)現(xiàn),，自己又脫離隊伍了,，大家還在后退，而自己卻站在這里,。

　　“這位同學,，你有覺醒技能嗎？”

　　張十三刀：“沒有,?！?p>　　“那你一起后退。”

　　張十三刀聳聳肩,，再次跟著同學們一起后退,。

　　“刀哥，你不害怕嗎,？”大壯問,。

　　張十三刀楞了一下。

　　額,，怎么回答,？

　　說不害怕，是不是有些吹牛,？

　　而且,，自己以前也害怕，只是這一次,，不知道怎么回事,。

　　“呵呵?！?p>　　張十三刀不知道怎樣回答,，也不好解釋，所以只是笑笑,。

　　但這一笑,，反而讓人覺得更加匪夷所思。

　　你要說不害怕,，那還比較好理解,，但這種“呵呵”是什么意思？

　　“小心點,，腳下有樓梯,。”

　　張十三刀出聲提醒,，

　　“看著旁邊,，小心被劃傷?！?p>　　那里,，從墻體里刺穿了什么東西，應該是先祖的玩意,。

　　整個遺跡并沒有封鎖或者看守,，開什么玩笑，這是野外,，有怪物,，哪里需要保護什么遺跡之類的,。當時發(fā)現(xiàn)遺跡的時候，帝國派人看守,，那只是為了讓學者更多的研究或者搬運一些自以為有用的東西,。

　　之后，就沒有必要繼續(xù)留下看守,。

　　一些講解,，隨意貼在墻上，甚至每個人都可以這樣做,，留下自己的看法,。或者,，只是說某某喜歡某某,。也沒有劃個區(qū)域某些地方不讓進，仿佛,，這些遺跡的價值已經(jīng)被壓榨結束了,。

　　而為了躲避怪物，似乎大家也朝著角落前進,。

　　“大家互相牽著,，這里有些黑，不要走散了,?！?p>　　張十三刀說著，似乎也只有張十三刀一個人說,。

　　聲音平穩(wěn)，仿佛只是去郊游提醒大家看路一樣,。

　　一只手伸過來,，是女孩子的手。

　　張十三刀有些驚訝,，也不是那么驚訝,。

　　是柔木林的小手。

　　冰涼,，還有些輕微的顫抖,。

　　張十三刀沖著柔木林笑笑，突然覺得自己很傻,。

　　我在笑什么,，這么黑，她應該根本看不見才對,。

　　于是,，捏捏柔木林的小手,，示意她不用擔心。

　　三名老師也開始慢慢后退,，如果能夠避免戰(zhàn)斗,，當然是好事。

　　可惜,，沒有那么多的好事,。

　　怪物互相看了一眼，似乎在交流著什么,，

　　“嗷,。”

　　很輕聲的嗷叫,。

　　一頭怪物沖過來,。

　　或者，用閃身來形容更加合適一些,。

　　消失在原地,，閃身出現(xiàn)在老師面前。

　　手臂揮舞,。

　　技能·移形換位,。

　　那頭怪物瞬間跟另一頭怪物交換位置。

　　攻擊落空,。

　　而另一頭被換過來的怪物,，并沒有任何反應。

　　只是看著眼前的三名老師,。

　　沒有攻擊,，也沒有逃離，更沒有慌張,。

　　嗖,！

　　之前被換走的那頭怪物再次出現(xiàn)。

　　從遠處消失,，再次出現(xiàn)在老師身前,。

　　咔擦！

　　老師被擊飛,，肋骨斷了,。

　　兩頭怪物站在那，盯著剩下的兩名老師,。