一年了，趙明的速讀技能還沒有達到預(yù)想的結(jié)果，現(xiàn)在碰到了瓶頸,，還不能一目一行字,。他最怕兩句字之間的標(biāo)點符號，這個標(biāo)點符號就像是廣闊的大海,，此岸的信號似乎很難直達彼岸,，一碰到這個標(biāo)點符號，理解能力就會被干擾,。這個標(biāo)點符號又像一顆地雷,，只要一碰到，理解能力就會被炸出一個缺口,。趙明納悶,，是不是自己的思維問題？

　　趙明只能一目一句文字閱讀,，這樣理解起來變得很順暢,。但他又被這個慢讀弄得很不滿意，于是又翻開速讀書籍,，細細地尋找關(guān)鍵的東西,，最后終于找到了那個被他遺忘了的關(guān)鍵性的文字，這段文字說閱讀時要快速抓取重要的訊息,。他明白了,，然后眼睛快速地掃視一行行文字,，果然這道“電波”順利地跨越了“廣闊的大海”,。

　　趙明不默讀時閱讀速度會更快,，理解能力就像閃電一樣迅速處理著文字訊息。現(xiàn)在看書快多了,，通俗易懂的書籍竟花了一小時就看完了三百頁,，甚至有一次在圖書館用了一個下午的時間就看完了將近十本書。

　　速讀是要配合記憶法的,，趙明為了順利地在速讀中記住內(nèi)容,，他又學(xué)了記憶法，其實他的記憶力并不是很好,，因此學(xué)記憶法也是必要的,。他學(xué)了聯(lián)想記憶法、理解記憶法,、定樁記憶法,、圖像記憶法、影像記憶法,、諧音記憶法,、思維導(dǎo)圖、記憶宮殿等,，常常有意識地練習(xí)記憶法,。他有時將文字變成圖像和影像，然后再將圖像和影像轉(zhuǎn)成文字,；有時利用關(guān)鍵字眼回憶起整個或大部分內(nèi)容,；有時用理解的方法勾起內(nèi)容；有時將文字編成一個夸張怪誕的故事以記住內(nèi)容,；有時將文字當(dāng)成圖像來記,，一回想全是圖像式的文字……趙明覺得記憶法太好玩太有趣了，他深深地樂在其中,。

　　這一年來趙明換了兩份工作，沒辦法,，在醫(yī)院的所見所聞讓他根深蒂固,，太辛苦的工作實在是不想死熬下去，一般就干幾個月或半年就辭職了,。趙明覺得自己像在逃避殺手的追殺,，你需要想方設(shè)法避過殺手，哪怕被拽住了也要拼命掙脫,，你不能乖乖就范等待被宰被虐,。

　　壞心情是不能遇上壞天氣的,，趙明的心情因此變得更抑郁了，對未來的設(shè)想又開始滾起了黑云,，但轉(zhuǎn)念一想,，一道強烈的太陽光穿過了濃濃的黑云，他又強硬起來了,。他想,，怎么能那么容易就屈服？天氣你不能改變,，但心里濃濃的翻滾的黑云你卻可以用你的力量去驅(qū)散,。

　　我需要什么？力量如何變得更強,？趙明問了又問,，想了又想，他想應(yīng)該到華林禪寺一趟,，或許在那里會得到答案,。