——“你考慮過(guò)你姐夫的感受嗎,？”我斜著眼問(wèn)道,。
謝爾蓋走到吧臺(tái)那里，一邊煮著咖啡一邊說(shuō)：
——“你知道嗎,？他的名字還是薩沙給起的呢,。謝廖沙剛出生的時(shí)候,，薩沙抱著他對(duì)薇拉說(shuō)，我真希望他能長(zhǎng)的像謝爾蓋,。薇拉說(shuō),，那就也叫他謝爾蓋好吧？薩沙說(shuō)就這么定了!”
——“哦,，哦,，原來(lái)起名字還有這么多講究啊,！難怪卡佳想生女兒,。”
——“謝廖沙是第三代中第一個(gè)孩子,，所受的關(guān)注確實(shí)是最多的,。他們都說(shuō)我最寵妮娜,，可我記得自己第一眼看到謝廖沙時(shí)有多激動(dòng)。特別是他現(xiàn)在……”謝爾蓋抬起頭,，眼神中充滿向往,。
——“他應(yīng)該在上學(xué)吧？”
謝爾蓋走到我面前把一杯咖啡遞給我,。順手拿過(guò)我手里的飛機(jī)模型說(shuō)：
——“你知道嗎,？我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名飛行員?！?p> ——“噢,！那你為什么？”我不解地問(wèn)道,。
——“人生的路千萬(wàn)條,，但你只能選一個(gè),，對(duì)嗎,？”謝爾蓋無(wú)限感慨地說(shuō)著。
——“你都想做過(guò)什么呢,？打冰球,，開(kāi)飛機(jī)，當(dāng)畫(huà)家,，或者音樂(lè)家,？”我捧著咖啡杯，歪著頭好奇地問(wèn)道,。
我的話就象說(shuō)到他心里了一樣,，謝爾蓋兩眼發(fā)亮地看著我。
——“我聽(tīng)達(dá)利亞說(shuō),，你可是理科天才,，怎么你最后選擇搞管理了？你為什么要去德國(guó)留學(xué),？”我真得是抑制不住自己的好奇心了,，一股腦地把自己的疑問(wèn)全都說(shuō)了出來(lái)。
——“看來(lái)你知道的不少,?！敝x爾蓋凝視著我說(shuō)。
——“給我講講嘛,！謝爾蓋我想了解你是個(gè)什么樣的人,。”我盯著他說(shuō)道,。
——“你呀,！我還真沒(méi)和人講過(guò)這些。當(dāng)然也從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我?！敝x爾蓋無(wú)限感慨地說(shuō)著,，目光投向遠(yuǎn)方。
——“你知道我媽媽是圖書(shū)館的館長(zhǎng)嗎,？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
——“我沒(méi)有上過(guò)幼兒園。從我有記憶起,，我覺(jué)得自己除了在家里就是在圖書(shū)館里,。
圖書(shū)管里除了有媽媽，還有一些叔叔阿姨,。他們對(duì)我和薇拉那真不是一般的好啊,。
我覺(jué)得自己最早熟悉的公共場(chǎng)所就是閱覽大廳了。呵呵……我不知道自己在那里看過(guò)多少兒童讀物,。應(yīng)該不是我看的,，是我在那些叔叔阿姨的幫助下看的。他們把我抱在懷里指著那些彩色的圖畫(huà)書(shū),，一字一句地給我念著上面的內(nèi)容,。我甚至懷疑自己就是這么學(xué)會(huì)認(rèn)字的。
那時(shí),，薇拉已經(jīng)上學(xué)了,。她放學(xué)就來(lái)這里寫作業(yè)。我看見(jiàn)就也要寫,。我記得母親告訴我,，我那時(shí)太小連筆都拿不了，可薇拉不這么認(rèn)為,，她教我寫字,，還教我她學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我不知道自己是不是學(xué)會(huì)了,，反正我上學(xué)以后,，就覺(jué)得課本上的內(nèi)容我好像早就知道了。小學(xué)二年級(jí)時(shí),，我就把薇拉的課本都學(xué)完了,。”
——“原來(lái)薇拉是你的啟蒙老師啊,?！蔽艺f(shuō)。
——“是的,，就連我母親都驚訝,，薇拉把自己學(xué)得都教我了,，我竟然也能理解?！?p> ——“你那些才藝也是和薇拉學(xué)的,？”
——“才藝?呵呵……那些嘛，有點(diǎn)復(fù)雜,。
最早應(yīng)該是我母親讓我們畫(huà)畫(huà)的吧,，她可能看出來(lái)我們喜歡這個(gè)，反正,，她給我們買了不少的彩筆,。沒(méi)有老師，我和薇拉就是自由發(fā)揮,，我們倆能在一張紙上一畫(huà)就是半天,。
我上學(xué)以后是我的美術(shù)老師認(rèn)為我有些天賦，他動(dòng)員我參加繪畫(huà)小組,，還熱心地指導(dǎo)我,。
我想，我那時(shí)努力畫(huà)畫(huà)的最主要的原因是不想讓他失望,?？晌遥€真沒(méi)有成為畫(huà)家的潛質(zhì),。”
——“為什么,？”
——“畫(huà)家的眼里只有畫(huà),，可我的愛(ài)好好像不止一個(gè)?！?p> ——“我參加的還有航模小組,，足球隊(duì)，以及各種興趣小組,。哪有那么多時(shí)間去畫(huà)畫(huà)呢,。”
——“那你是不是浪費(fèi)了自己的繪畫(huà)天賦,？”
——“我的美術(shù)老師也這么說(shuō),，可我覺(jué)得自己好像沒(méi)他認(rèn)為的那么有天賦。我只是比別人用心而已,。我也沒(méi)有一定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家的打算,。”
——“我看你是選擇太多,，把自己弄糊涂了,。對(duì)了,，你就沒(méi)想過(guò)當(dāng)球星什么的嗎？”我喝著咖啡說(shuō)道,。
謝爾蓋走過(guò)去給自己也倒了杯咖啡,。看向我自嘲般地說(shuō)：
——“怎么沒(méi)想過(guò),，我還想過(guò)當(dāng)象棋冠軍呢,。可我卻最終選擇了一個(gè)十分平庸的職業(yè),?！?p> ——“你覺(jué)得你的職業(yè)平庸嗎？”我也走到吧臺(tái)那里坐下,，不解地問(wèn)道,。
——“看上去不是嗎？它好像不需要那么耀眼的才華,，每一個(gè)人似乎都有管理的天賦,，多少而已?！敝x爾蓋揚(yáng)起眉毛說(shuō)道,。
——“嘿嘿……大道至簡(jiǎn)，衍化至繁,。這是我對(duì)管理概念的理解,。對(duì)于簡(jiǎn)單的管理人人好像都有能力上手，就連小學(xué)生不也有班長(zhǎng)嗎,？不過(guò),，這就如同經(jīng)營(yíng)家庭，似乎人人都有經(jīng)營(yíng)好的潛質(zhì),?？墒聦?shí)情況卻是，完美的家庭少之甚少,。問(wèn)題就出現(xiàn)在,，人們對(duì)經(jīng)營(yíng)好它所需要的條件其實(shí)沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)，甚至覺(jué)得,，只要有一個(gè)想法就夠了,。
反正，我就覺(jué)得自己沒(méi)有管理天賦,，別說(shuō)管理人了,，就連日常和人交往我也沒(méi)那么得心應(yīng)手。
所以,，我不僅不認(rèn)為管理是件平庸的事,，我甚至覺(jué)得,，那是最需要天賦的。
老爸說(shuō)的修齊治平的內(nèi)涵不就是管理嗎,？
父親說(shuō)齊家已經(jīng)是他的上線了,，可我覺(jué)得自己連修身都修不明白?！?p> 謝爾蓋托著腮注視著我,，那眼神很是意味深長(zhǎng)。
——“話雖如此,，可是謝爾蓋我還是覺(jué)得有些遺憾,，老媽就說(shuō)你頗有繪畫(huà)的天賦。我也不懂國(guó)際象棋,，我想那個(gè)老議長(zhǎng)也許會(huì)有和老媽一樣的感受吧,？嘿嘿……謝爾蓋那個(gè)小提琴又是怎么回事？”我一邊喝著咖啡一邊從杯子上方看著他問(wèn)道,。
——“那個(gè)……愛(ài)好而已,。”謝爾蓋笑道,。
——“又是愛(ài)好,？我可以看看嗎？”我指著提琴盒子問(wèn)道,。
——“有什么不可以的,。”
聽(tīng)他這么說(shuō),，我興奮地跑過(guò)去,，小心翼翼地把那個(gè)琴盒拿到了吧臺(tái)上，然后,，懇求地看著謝爾蓋。
謝爾蓋微笑著打開(kāi)琴盒,，撫摸著里面的小提琴說(shuō)：
——“這琴是我爺爺?shù)?，他也是我唯一的小提琴老師?？赡軤敔斠苍孟胛以摮蔀橐粋€(gè)小提琴家,。你看，琳娜,，我也沒(méi)做到,，也只是把拉琴當(dāng)業(yè)余愛(ài)好了?！?p> ——“我到想聽(tīng)聽(tīng)你業(yè)余到什么水平,？”我對(duì)他頑皮地眨了下眼睛說(shuō),。
謝爾蓋歪著頭有些嗔怪地看著我。