“古煉體術(shù)？”

　　古老的修煉方法,，那不是應(yīng)該淘汰的東西嗎,？怎么會(huì)拿來用,？

　　學(xué)員們不解，老王更是詫異,。

　　作為方銘的好朋友，老王不說對(duì)北陵武館一清二楚，但多少還是有些了解的,。

　　北陵武館應(yīng)該沒有所謂的古練體術(shù)吧！

　　作為館主兼教練,，原本應(yīng)該是他教什么,，學(xué)員們就學(xué)什么，不需解釋什么,。

　　可想到武館的風(fēng)評(píng),，不能讓他們有不行的消極的念頭,，以至于不能好好地修煉，他必須解釋,。

　　“我知道你們?cè)谙胧裁?！”方銘停了一下，見他們都被吸引,，才道：“但我可以很?fù)責(zé)的對(duì)你們說,，我要教你們的古煉體術(shù)，跟你們想的完全不一樣,?！?p>　　方銘沒在說話，而是拿起旁邊桌上的武道服,，一件一件的扔給他們,。

　　“我要教的古煉體術(shù)，跟你們手上的武道服有關(guān),?！?p>　　“什么？難道跟新拳套一樣,，是輔助修煉裝備,？”三名學(xué)員都反應(yīng)過來，同時(shí)問道,。

　　“對(duì),，就跟新拳套一樣?！?p>　　“太好了,！”

　　三名學(xué)員表情不一，但都有激動(dòng)高興的情緒在滋生,。

　　“要說不一樣,，那就是用這個(gè)修煉比新拳套苦，苦上好幾倍那種,?！狈姐戇m時(shí)的給他們澆上一盆冷水，不然,，熱情上頭是練不長的,。

　　“沒事，我不怕苦,。”吳俊升不在乎的道,。

　　“學(xué)武那有不吃苦的,?！比~家斌道。

　　“只要能學(xué)武,，變強(qiáng),，再苦，我都愿意,?！崩铖吹脑捄苁菙蒯斀罔F，臉上的顏色也極為嚴(yán)肅,。

　　“很好,，這才是我想要的，我相信你們一定都會(huì)變強(qiáng),，而且是短時(shí)間內(nèi),。”

　　“短時(shí)間,？真的,？能有多短？”

　　對(duì)于學(xué)武,，誰都知道是慢工出細(xì)活的事,。枯燥,，無聊,，往往使人們學(xué)得更慢。

　　“你們應(yīng)該知道,，那些天賦極佳,，有無數(shù)藥材鋪路的人，修煉又極苦的人,，最快,，也用了五年才到內(nèi)息境?！?p>　　“而我這經(jīng)過調(diào)整的古煉體術(shù),，配合科學(xué)結(jié)晶的裝備，只要你們肯吃得下苦,，一年,，你們只需一年就能到內(nèi)息境?！?p>　　“什么,？”

　　方銘的話就像是一顆炸彈，炸得他們頭腦發(fā)懵,，腦子一直是嗡嗡的叫,，轉(zhuǎn)不過神來,。

　　老王忽然發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)方銘了，他什么時(shí)候成了這樣,，這么會(huì)吹,，還真是吹牛不用負(fù)責(zé)。

　　對(duì)于方銘的話,，老王是半點(diǎn)也不信,。

　　“真的只需一年？”李翊的眼睛從未像現(xiàn)在這樣這么亮過,。

　　“當(dāng)然,，我沒必要騙你們！”

　　李翊什么話也不說了,，他開始穿武道服,。

　　葉家斌和吳俊升見狀，也趕緊換武道服,。

　　“先不急,，在換武道服之前，你們有必要先熟悉熟悉古煉體術(shù)的動(dòng)作,，之后再用武道服時(shí),，你們會(huì)有不一樣的感覺，那樣記憶也會(huì)更加深刻,，無論肉體還是精神上,。”

　　之后方銘開始教他們電流刺激術(shù)的二級(jí)淬體拳,。

　　不是現(xiàn)場指導(dǎo),，而是視頻播放，將早就錄好的視頻,，以全息投影的形式播放,，方便講解指導(dǎo)。

　　播放工具是第三代新地式投影機(jī),，它的外形類似于掃地機(jī)器人,，最中間是一個(gè)圓形凹槽，能夠射出全息投影,，這種投影機(jī)的特點(diǎn)是真實(shí),，所謂的真實(shí)不單指視覺上跟實(shí)物一個(gè)樣，就連觸覺上跟摸實(shí)物也沒區(qū)別,。

　　除此之外,，第三代新地式投影機(jī)還有兩個(gè)功能：

　　1，360°無死角投影模式。

　　2,，淡化功能,，簡單的說就是能夠去除不必要的衣物（重點(diǎn)部位的衣物無法淡化）,，直接露出肌肉,。

　　這種機(jī)器很受武館歡迎，常常被用來作為教練教學(xué)的輔助裝備,。

　　就比如現(xiàn)在,。

　　一個(gè)很簡單的類似于左右擺拳的動(dòng)作，硬是被方銘講出了花,。

　　只見方銘右手搭在全息影像的自己的左手上,，心里不由得感嘆了一句，皮膚真好,，真有彈性,。

　　這一幕看得老王渾身雞皮疙瘩都起來了。

　　學(xué)員們并沒有這么想,，現(xiàn)在他們正在專心的聽方銘講解,，哪有其余心思去想其他無關(guān)緊要的事。

　　方銘是通過五幅圖去講解這一動(dòng)作的各個(gè)細(xì)節(jié),。

　　圖是方銘的正面圖,，兩個(gè)側(cè)面圖，一個(gè)背面圖,，以及一個(gè)俯視圖,，細(xì)節(jié)是這一拳的高度，角度,，力度,，以及扭腰時(shí)必須注意的要點(diǎn)等。

　　電流刺激術(shù)的二級(jí)淬體拳的各動(dòng)作的要點(diǎn),，需注意的地方,，方銘都講得很仔細(xì)，尤其是針對(duì)李翊講上半身的淬體拳的時(shí)候,，那是更累,，更仔細(xì)，畢竟只針對(duì)上半身的淬體拳,，他也不擅長,，自然累。

　　就這樣,，一講就是一個(gè)小時(shí),。

　　“現(xiàn)在，你們就這一套拳練習(xí)半個(gè)小時(shí),，不用注重準(zhǔn)確度,，但是必須熟悉,，不會(huì)弄錯(cuò)出拳的順序?！?p>　　“?。槭裁?？”

　　所有武館的教練教導(dǎo)學(xué)員的時(shí)候,，都是要求他們準(zhǔn)確掌握每一個(gè)動(dòng)作，這一點(diǎn)吳俊升是深有體會(huì),，他就是因?yàn)槭裁炊紝W(xué)不會(huì),，什么都學(xué)錯(cuò)，才被武館趕出來,，到最后,，甚至是沒有一個(gè)武館敢要他，所以他才不得不選擇沒資格要求這些的北陵武館,。

　　可現(xiàn)在倒好,，到方銘這里，真不需要準(zhǔn)確掌握動(dòng)作的時(shí)候,，吳俊升慌了,，很是不解方銘的用意。

　　葉家斌和李翊倒是看出了方銘的用意,，所以沒多問,。

　　“為什么？就你那天資,，問這個(gè)沒,，現(xiàn)在沒意義?！?p>　　吳俊升郁悶了,，他覺得自己的心被扎了一劍，很疼很疼,。

　　“還有,，你看他們兩個(gè)，他們都沒問,，顯然已經(jīng)想通這里面的關(guān)鍵,。”

　　“所以,，你更應(yīng)該自己去想,。”

　　吳俊升看了他們兩個(gè)一眼，果然已經(jīng)開始在練拳,。

　　好吧,！既然想不到，那就先照做了,，吳俊升只能這樣安慰自己,。

　　半個(gè)小時(shí)后。

　　他們終于用上了期待已久的武道服,。

　　這一刻,，痛苦正式來臨。

　　“?。。,?！”

　　此起彼伏的慘叫聲響個(gè)不停，他們,，無一例外的因?yàn)殄e(cuò)誤動(dòng)作而被電擊,，而這種狀態(tài)必將延續(xù)下去。

　　沒人能在第一次糾正之后,，不在犯錯(cuò),，電擊自然不會(huì)少。

　　唯一不同的是誰犯錯(cuò)多,，誰犯錯(cuò)少的關(guān)系,。

　　看著葉家斌、李翊慘叫聲的減少,，不在露出痛苦之色的樣子,，吳俊升越發(fā)的難受，自責(zé),。

　　“靠……嗷……為什么就是記不了,，真是死腦子，豬腦子……”

　　不行,，真的是記不了,，必須想辦法，過了這關(guān)再說,，吳俊升不斷的這樣對(duì)自己說,。

　　可他唯一能想到的辦法是模仿。

　　沒錯(cuò),，他是記不了,，哪怕是當(dāng)場教他，他看清了，腦子也記好了,，可不知為何,，他的動(dòng)作總會(huì)與教的不一樣，可這不妨礙他模仿,，他只要跟著對(duì)方一招一招的來,，雖然動(dòng)作還是有出入，但那也只是出入,，不會(huì)有多大錯(cuò),。

　　電流的懲罰機(jī)制是錯(cuò)得越多，電流越大,，錯(cuò)得少,，電流越少。

　　他只需犯點(diǎn)小錯(cuò),，那點(diǎn)電擊,，他是可以接受的。

　　想法真的很美好,，可事實(shí)是……

　　“啊啊?。。,?！”

　　電流的突然變大，在吳俊升的身上都能看到電弧跳躍,，就像短路的電器,，直接燒了起來，嚇了旁邊葉家斌,、李翊一大跳,。

　　慘叫聲那是尖銳刺耳，讓別人都以為自己的心也被電了一下,。

　　“為什么,？”

　　“蠢貨！”吳俊升的舉動(dòng),，方銘自然看在眼里,。

　　“你以為跟別人一模一樣就對(duì)了，哪怕對(duì)方是對(duì)的,，可到你這就大錯(cuò)特錯(cuò),。”方銘的表情很有恨鐵不成鋼的樣子,。

　　“館主,，這是為什么?。俊眳强∩芪?，很痛,，他感覺自己被全世界拋棄了。

　　“你呀你,！怎么就還看不明白,！”

　　“人跟人是不一樣的，同樣的動(dòng)作,，不同的人使出來是不一樣的,，不然你以為，古法在今世為何不行,，難道僅僅是環(huán)境不同,，那還不是有一部分是因?yàn)槿瞬灰粯恿恕,！?p>　　……

　　這一夜注定不平,。

　　對(duì)吳俊升來說更是這樣。

　　他從未像現(xiàn)在一樣,，這么清楚確實(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的不行，學(xué)別人的更不行,，他只能靠自己,。

　　可他該怎么辦？

　　他不知道,。