周二,，陰,。

　　未央大學(xué)。

　　機(jī)械系的課堂上，禿頂發(fā)福的劉教授一邊雙手?jǐn)[動(dòng),，口中講著PPT上的內(nèi)容,，一邊順著階梯大教室中間的過(guò)道，一級(jí)一級(jí)往上慢慢走,，掐著嗓子柔聲道：

　　“你們喲,，一定要記住，歐拉公式只適用于大柔度壓桿喲,?！?p>　　楚舟低頭玩著手機(jī)，搜索著醫(yī)學(xué)院的信息,，盤(pán)算著怎么進(jìn)去探查,，順帶再借助舍友李墨給的權(quán)限，在校園論壇中搜索著學(xué)生會(huì)的信息,，看看學(xué)生會(huì)兩位徽章和三位干部以前的發(fā)帖,。

　　四周的學(xué)生形成涇渭分明的兩派，一派坐在前面認(rèn)真聽(tīng)課,，一派則坐在后面,，玩手機(jī)、睡覺(jué),、甚至還有個(gè)女孩在織圍巾,！

　　楚舟不由得打了個(gè)呵欠。

　　周一的課堂,，就是這般無(wú)聊且枯燥,。

　　劉教授突然拔高了聲音,，“你在看什么?。俊?p>　　聲音暴躁而憤怒,，每一個(gè)字都咬得極重,。

　　無(wú)論是玩手機(jī)，還是認(rèn)真看著PPT的,，或是無(wú)聊發(fā)呆的,，此刻都一致看向了劉教授，不知道這個(gè)老頭子又發(fā)什么神經(jīng),。

　　階梯大教授的后方,，李墨抬起頭，看著怒視著自己的劉教授,，一臉迷茫,，不知道發(fā)生了什么。

　　他四下扭頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)所有人都在看著自己,，李墨又低頭看了看面前那本攤開(kāi)的厚書(shū),，又抬起頭看著劉教授，一臉無(wú)辜,，“劉教授,，您在說(shuō)我？”

　　這也難怪李墨迷茫,，在他看來(lái),，上課期間玩手機(jī)的、睡覺(jué)的,、發(fā)呆的那么多,，他不過(guò)是看了看和專(zhuān)業(yè)課無(wú)關(guān)的《編譯原理》，好歹還是在學(xué)習(xí),，怎么著也不會(huì)讓教授生氣吧,？

　　劉教授看著面前這個(gè)學(xué)生不知悔改，愈發(fā)憤怒,，小小的老臉漲紅地像熟透的柿子,，他一把抄起那本厚重如磚的《編譯原理》，本想使勁揮一揮讓所有人看見(jiàn),，可惜這書(shū)又厚又重,，他單單是用孱弱的胳膊拎起來(lái)就已經(jīng)很吃力，更不用說(shuō)揮動(dòng)了,。

　　在所有人的注視下,，劉教授只能冷哼一聲，強(qiáng)忍著胳膊上的酸脹感,，一把將那本《編譯原理》拍在桌子上,，大嘴巴噴吐著唾沫星子。

　　“李墨,，你說(shuō)說(shuō),，上課期間，你在看什么,？”

　　李墨感覺(jué)到整間教室的灼熱視線,，不自然地站起來(lái)，動(dòng)作看起來(lái)有些僵硬,，一米八八的身材站在瘦小的劉教授面前,，如同巨熊面對(duì)小白兔。

　　“報(bào)告教授,，我在看《編譯原理》,?！?p>　　楚舟不由得單手捂住了臉。

　　自己的這個(gè)舍友,，明明智商那么高,，怎么是個(gè)鐵憨憨啊。

　　劉教授聽(tīng)到李墨的“坦誠(chéng)”,，雙手握緊了拳頭,，整個(gè)人就像燒開(kāi)的水壺一般，鼻孔不斷呼出熱氣,，“你,，你，你先坐下,！”

　　面對(duì)人高馬大的李墨,，劉教授感覺(jué)自己被對(duì)方狗眼看人低。

　　李墨哦了一聲,，乖巧地坐下下來(lái),。

　　劉教授立馬伸出手，使勁拍著那本《編譯原理》,，就像拍著腰鼓的村頭藝術(shù)家,，“你說(shuō)說(shuō)看，我在課堂上講著《材料力學(xué)》,，你在下面看著《編譯原理》,，你這是什么行為？”

　　啪啪啪,！

　　他使勁拍著書(shū),，不等李墨回答，用更加激烈的語(yǔ)氣指責(zé)著,，“你這是對(duì)學(xué)業(yè)的不尊重啊,，你以后還怎么辦，怎么順利完成課程,，怎么順利完成學(xué)業(yè),，怎么順利畢業(yè),，?。俊?p>　　雖然明面是在關(guān)心李墨的前途,，但是誰(shuí)都能聽(tīng)得出來(lái),，劉教授……是在威脅。

　　用他身為教授的身份,，威脅李墨的前途和未來(lái),。

　　楚舟看著李墨，心想這個(gè)鐵憨憨可別答錯(cuò)了，只要順勢(shì)認(rèn)個(gè)錯(cuò),，這事就結(jié)束了,。

　　李墨苦惱地?fù)蠐项^，最終露出了自以為帥氣的笑容,，寬慰著憤怒的教授：

　　“劉教授,，我的學(xué)業(yè)你不用擔(dān)心，我考試沒(méi)問(wèn)題的,，絕對(duì)能過(guò),。”

　　楚舟暗罵一聲操,，心想這下子事情麻煩了,。

　　劉教授氣得左右轉(zhuǎn)身，似乎是想找家伙,，四周的學(xué)生連忙身子一縮,，生怕成為擋箭牌，劉教授沒(méi)找到家伙,，一拳砸在桌子上,，環(huán)顧四周高聲郎朗，“你們?cè)谙胧裁?，我能不清楚,！無(wú)非就是嫌棄本專(zhuān)業(yè)待遇不好，工作艱苦,，但是……”

　　他又重新盯著李墨,，“但是，不要忘了,，你們身為機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，要有情懷，帝國(guó)的北地冰原,，戰(zhàn)士們與荒獸搏斗廝殺,，每年有多少人倒在冰雪之中，他們需要更趁手的槍械,，更猛烈的火炮,，更堅(jiān)固的飛艇，而你們呢,，為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利,，置帝國(guó)利益于不顧，你們……不羞愧嗎,？”

　　階梯大教室中,，劉教授擲地有聲,，滿(mǎn)座鴉雀無(wú)聲。

　　李墨低頭看著《編譯原理》,，心想自己不過(guò)是看了看這本書(shū),，好歹也算是在學(xué)習(xí)，至少比玩手機(jī)的睡覺(jué)的要強(qiáng)吧,，怎么就不顧帝國(guó)利益了,。

　　他覺(jué)得劉教授說(shuō)的似乎有道理，但是又有什么地方不對(duì),。

　　劉教授環(huán)顧四周,，看著認(rèn)真聆聽(tīng)教誨的學(xué)生們，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,，心想自己多年前上書(shū),，禁止了本科期間轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，也算是對(duì)帝國(guó)有功了,。

　　安靜的教室中,，突然傳來(lái)一聲疑問(wèn)，“敢問(wèn)劉教授,，機(jī)械專(zhuān)業(yè)對(duì)帝國(guó)重不重要,？”

　　整個(gè)教室的學(xué)生紛紛震驚，心想劉教授正在氣頭上,，是誰(shuí)這么大膽,？

　　眾人紛紛聞聲看去，卻發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)站起來(lái)的楚舟,，有人早就認(rèn)了出來(lái),，互相竊竊私語(yǔ)，感慨不愧是敢正面挑釁兄弟會(huì)的憨憨,。

　　劉教授理直氣壯,，“自然重要?！?p>　　楚舟笑笑,，看了一眼垂頭喪氣不知所措的李墨，“那劉教授你去前線當(dāng)機(jī)械師,，好不好?。俊?p>　　四周的同學(xué),，已經(jīng)在小聲議論,。

　　劉教授滿(mǎn)臉不不悅，“當(dāng)然不好,，我應(yīng)該留在未央大學(xué)教書(shū)育人,，為帝國(guó)培育機(jī)械師?！?p>　　楚舟看著四周,，知道氣氛已經(jīng)被自己調(diào)動(dòng)了起來(lái)，他繼續(xù)逼近,，“機(jī)械行業(yè)不是很重要嘛,？劉教授你去做機(jī)械師，一樣是為帝國(guó)效力啊,?！?p>　　劉教授雙手叉腰，盯著楚舟,，“我身為老師,，干的就是教書(shū)育人的事情，該做機(jī)械師的,，當(dāng)然是你們這些年輕人,。”

　　楚舟嘿嘿一笑,，“那讓劉教授你的收入減半,，補(bǔ)貼給做機(jī)械師的畢業(yè)生，好不好??？”

　　劉教授勃然大怒，罕見(jiàn)地爆了粗口,，“放屁,，我教書(shū)也很辛苦的，憑什么,？”

　　教室之中,，議論聲更加大了。

　　楚舟露出陰謀得逞的笑容,，“現(xiàn)在那些學(xué)機(jī)械行業(yè)的不想去,，想像劉教授你一樣教書(shū)育人，你們交換一下,，好不好?。俊?p>　　劉教授看著場(chǎng)面有些失控,，氣急敗壞,，“浪費(fèi)資源，帝國(guó)花錢(qián)培養(yǎng)你們,，是讓你們呆在學(xué)校的嗎,？你們就應(yīng)該去做機(jī)械師去,。”

　　楚舟攤開(kāi)雙手,，語(yǔ)氣無(wú)奈,，“劉教授的情懷，果然很高貴,?！?p>　　高貴二字，他咬的極重,。

　　他沒(méi)有再繼續(xù)逼問(wèn),，對(duì)李墨眨眨眼睛，重新坐回座位,。

　　但是教室之中,，學(xué)生們已經(jīng)在議論紛紛，如同無(wú)數(shù)蒼蠅扇動(dòng)著翅膀,，讓劉教授愈發(fā)煩悶,。

　　叮鈴鈴——

　　劉教授怒喝一聲，“下課,?！?p>　　他匆匆忙忙走下臺(tái)階，路過(guò)楚舟時(shí),，他指著楚舟,，“楚舟是吧，我記住你了,?！?p>　　楚舟微微一笑，“教授慢走,?！?p>　　劉教授一扭頭，走到講臺(tái)拿了自己的U盤(pán)和書(shū),，就昂著頭離開(kāi)教室,。

　　只是他的背影，怎么看都有種落荒而逃的感覺(jué),。