清早起來(lái),，巴德發(fā)現(xiàn)床邊的素面制服已經(jīng)變成格蘭芬多的制服,，在制服上還放著這一學(xué)期的課程表,。
環(huán)顧四周看到室友們還沒(méi)起來(lái),，巴德便決定自己先去洗漱,。
回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)哈利和羅恩都已經(jīng)起床,，便叫他們一起去吃早飯,。等兩人洗漱完畢后，三人出了寢室,，準(zhǔn)備朝餐廳進(jìn)發(fā),。
但是走了一半他們久后悔了：在去餐廳的路上，他們毫不意外的迷路了,。
變化多端的樓梯讓三人完全摸不到頭腦,。最后沒(méi)辦法，只能詢問(wèn)樓梯旁的畫像們,。在畫像的指點(diǎn)下,，好不容易才找到前往餐廳的正確道路。
穿過(guò)大廳,，來(lái)到了大禮堂的餐桌上,，看見(jiàn)赫敏一個(gè)人正坐在那，巴德便上前打了個(gè)招呼,?！霸缟虾谩?p> “早，看到今天的課表了么，居然只有一節(jié)變形術(shù)課,，我以為巫師的學(xué)習(xí)生活會(huì)很忙碌呢,。”赫敏的打招呼方式都這么奇特么,？
“是的,，但是好像只有今天的課程是這樣，未來(lái)幾天可是滿課啊,?！?p> 上一世看電影的時(shí)候，在整個(gè)三人組中,，巴德最喜歡的人物就是赫敏,，這也是眾多哈迷的心聲，畢竟勤奮好學(xué)還長(zhǎng)得可愛(ài)的女生誰(shuí)不喜歡,。
見(jiàn)到赫敏不是傳說(shuō)中的黑人女孩的時(shí)候,，巴德著實(shí)舒了口氣，看來(lái)話劇中的黑人政治并不是哈利波特世界的原貌,。
但是真是的赫敏并不像電影中那樣可愛(ài),，反而略帶一絲青澀，還有一些小孩子的以自我為中心的感覺(jué),。
“一會(huì)我準(zhǔn)備去圖書館看看,，你準(zhǔn)備一起么？”巴德沒(méi)有理會(huì)哈利和羅恩的驚訝,，向赫敏發(fā)出邀請(qǐng),。
雖然不知道赫敏的真實(shí)性格怎么樣，但是與一位學(xué)霸打好關(guān)系還是十分有必要的,。
在兩人看來(lái),，去圖書館可能還沒(méi)有玩巫師棋有意思吧?！爱?dāng)然,，我一會(huì)也準(zhǔn)備去呢?！焙彰酎c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意,。
早餐過(guò)后，巴德便與哈利和羅恩告別,，并囑咐他們先尋找一下去變形術(shù)教室的路線,，畢竟他可不想第一節(jié)課就遲到。
巴德和赫敏在畫像的指引下,，終于在五樓找到了圖書館,。
巴德對(duì)圖書館禁書區(qū)里有關(guān)黑魔法的書籍十分感興趣,，但是據(jù)說(shuō)只有通過(guò)N.E.W.Ts考試的學(xué)生才允許觀看。
或者得到教授的允許和簽字,，看來(lái)自己應(yīng)該與某位教授建立一個(gè)良好而穩(wěn)定的PY關(guān)系,？二年級(jí)的那位洛哈特教授就是一位很好的備選。
其實(shí)巴德想來(lái)圖書館并不全是為了與赫敏搭訕,，之前得到的《隱形術(shù)的隱形書》通過(guò)靈識(shí)已經(jīng)能夠閱讀了。
但是對(duì)于只掌握了幾個(gè)魔法的半文盲巴德同學(xué)來(lái)說(shuō),，完全理解掌握還是有些困難的,，巴德準(zhǔn)備在圖書館中查找一些資料，幫助自己對(duì)隱形術(shù)的理解,。
在馭獸齋的傳承術(shù)法中也有隱形術(shù),，但是修煉不僅資質(zhì)要求極高，而且還需要一些特殊道具,。
比如佛塵（不是錯(cuò)字）,、三個(gè)烏雞蛋什么的，這讓巴德去哪找,？所以只能選擇魔法了,。
隨著翻閱資料，巴德發(fā)現(xiàn)隱形咒和幻身咒的作用都是一樣的,，但是為什么叫法不一樣呢,？
幻身咒其實(shí)并不是真正的隱形，而是通過(guò)干擾人的視線,，造成自己難以被人發(fā)現(xiàn),。
但是在魔法造詣高超的人看來(lái)就是個(gè)笑話，如果做什么出格的事一定會(huì)被他們抓個(gè)現(xiàn)行,。
隱形術(shù)就不一樣,，通過(guò)一本《變形術(shù)·隱形術(shù)》，巴德了解到,，它是通過(guò)改變巫師自身光的折射,，使巫師能夠隱藏身影。
雖然兩種魔法都是干擾他人視線,，但是一個(gè)是作用他人,，一個(gè)是作用在自己身上，明顯隱形術(shù)更加高級(jí),。
在查閱了一些資料,，搞懂了隱形術(shù)中的一些問(wèn)題后，巴德大致明白了隱形術(shù)的原理,。
但是距離能夠施展出來(lái),，還有一定的距離,。巴德準(zhǔn)備等鄧布利多將哈利父親的隱形衣還給哈利后，向哈利借來(lái)再做進(jìn)一步的研究,。
畢竟作用于自身的魔法巴德可不敢輕易嘗試,。幻身咒還好,，只是屬于魔咒課的范疇,。
而隱形術(shù)可是變形課的范疇，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生不可逆的后果,，這也使巴德不得不小心再小心,。
中午，巴德與赫敏去餐廳吃過(guò)午飯后,，便帶著變形術(shù)教材趕往二樓的變形術(shù)教室,。
巴德果然沒(méi)有在餐廳遇到哈利與羅恩，看來(lái)自己的囑咐完全沒(méi)起作用,。
兩人進(jìn)入教室后,，巴德看見(jiàn)麥格教授處于阿尼瑪格斯形態(tài)，一只眼睛周圍有眼鏡紋路的花斑貓趴在講臺(tái)上,，默默的注視著臺(tái)下的學(xué)生,。
兩人坐下后過(guò)了好久，哈利和羅恩才氣喘吁吁的闖進(jìn)來(lái),。麥格教授化成人形明顯把兩人嚇了一跳,。
將二人教育一頓后，麥格教授就開(kāi)始了變形術(shù)的課程,。
“變形術(shù)是你們?cè)诨舾裎执乃姓n程中最復(fù)雜也是最危險(xiǎn)的一門課,，”
她說(shuō)“任何人要是在我的課堂上調(diào)皮搗蛋，我就請(qǐng)他出去,，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)來(lái),，我可是警告過(guò)你們了?！?p> 然后,，她把她的講桌變成了一頭豬，然后又變了回來(lái),。
學(xué)生們個(gè)個(gè)被吸引了,，恨不能馬上開(kāi)始學(xué)，可他們很快就明白,，要把家具變成動(dòng)物,，還需要好長(zhǎng)一段時(shí)間呢。
巴德等一眾小巫師記下了一大堆復(fù)雜難懂的筆記之后,，她發(fā)給他們每人一根火柴,，開(kāi)始讓小巫師們?cè)囍鸦鸩褡兂梢桓槨?p> 到快要下課的時(shí)候,，只有赫敏讓她的火柴起了些變化，麥格教授向赫敏露出了難得的微笑,。
而我們的巴德同學(xué)并沒(méi)有急著動(dòng)手,，他正在努力理解麥格教授讓他們記在筆記上的知識(shí)，以便自己能夠更好,、很快地使出變形術(shù),。
他的行為顯然被麥格教授發(fā)現(xiàn)了，“亨特先生,，你為什么不嘗試練習(xí)一下呢,？”麥格教授委婉的建議道。
巴德點(diǎn)點(diǎn)頭,，一手翻閱著筆記，一手拿起魔杖開(kāi)始了他的第一次變形術(shù)嘗試,。
巴德對(duì)于變形術(shù)可是準(zhǔn)備投入相當(dāng)大精力來(lái)學(xué)習(xí)的,，畢竟想要掌握隱形術(shù)，變形課的基礎(chǔ)知識(shí)必不可少,，而麥格教授顯然是整個(gè)魔法界中變形術(shù)金字塔的塔尖,。
隨著巴德法力的運(yùn)轉(zhuǎn)，火柴逐漸改變自身形態(tài),，最終變成了一根小巧的金屬棒,。
雖然還沒(méi)有達(dá)到麥格教授的要求，但是第一次施法就能改變物體的材質(zhì),，明顯也讓麥格教授眼前一亮,。
“很棒，亨特先生,，格蘭芬多加5分,！”
課后，赫敏對(duì)于巴德能夠在變形術(shù)上取得這么快的進(jìn)步很詫異,，自己學(xué)霸的地位可能不保,，便并下定決心要多加練習(xí)，努力趕超他,。