李天南是一名作家,，也是樂評人,，現(xiàn)在擔任精英雜志的總編輯,，閑暇的時候就會關注新發(fā)的音樂,，看一些音樂選秀節(jié)目，但是最近兩年他發(fā)的樂評越來越少,，由于互聯(lián)網發(fā)展迅速,，很快就涌現(xiàn)一大批樂評人，無論專業(yè)不專業(yè)都帶著樂評人,、音樂人的頭銜,，魚龍混雜，他不屑參與其中,。
因為互聯(lián)網的崛起,，數(shù)字專輯開始盛行，發(fā)行成本門檻降低,，更多的人就一躍而進成為歌手,，人多力量大，本該是百花爭放百舸爭流的繁盛年代,，優(yōu)秀作品競相迸發(fā)才對,，但實際情況并不是。
越來越多的口水歌在網絡盛行,，而那些優(yōu)秀的作品卻被淹沒在洪流之中,，無人問津。所以他惆悵,，音樂到底發(fā)生了什么,？人們到底怎么了？該怎么對他們引導,？那些優(yōu)秀的作品被埋沒真的太可惜,。
李天南批閱完送來的稿子，伸了伸懶腰,，已經四十五歲的他感覺身體素質的下降,，常常感覺疲累，這時就會靠在椅背上抽上一根煙,，滾動一下鼠標,，看看網上最新新聞和電影，因為有些電影的插曲也是很有質量的,。
最近他關注到一首天黑黑的歌,。
這也是機緣巧合，他原本是高中學校老師,，后來又考上京大的新聞傳媒系,，出來就在報社擔任編輯，后來就擔任集團下的精英雜志的總編輯,。但還是保留了老師的那些習慣,，關注一下關于高中生的討論。
他首先看的是馬克唱的天黑黑,，感覺歌曲還不錯,，挺單純的意境，也適合女生唱,，關鍵這人還是個新人,。
他本想寫個評論鼓勵一下，沒想到黃一蹦出來了,。
李天南對黃一很不待見,，認為他是業(yè)界的敗類，憑著早年兩首歌出名,，之后沒有優(yōu)秀作品后開始招搖撞騙,，擔任選秀節(jié)目的評選委員，又在網絡上活動頻繁,，名氣竟然打了出去,。
但是圈內的人都明白，這已經變成了他的職業(yè),，拿錢作秀,！
李天南原本沒懷疑歌曲的版權，本來就是適合女孩子的歌,，但看到黃一他猶疑了,，一直到現(xiàn)在都沒作評論。
之后期間他將馬克和關木演唱的視頻來回對比,，發(fā)現(xiàn)關木唱的比較自然,、大氣、自信,，而馬克的唱腔顯得有些畏縮,。
今天他打開爭論版權的帖子，沒想到又出現(xiàn)新情況,。
那個高中生竟然公然挑釁黃一,，還宣言用作品挑戰(zhàn),。
這不是自大就是無知！
李天南可不認為一個高中生的創(chuàng)作能力能與一資深音樂人相比,，縱然他看不上黃一,，即使那高中生是一個天才！
李天南打開高中生發(fā)的鏈接,，土豆網上的一個視頻,。
點開視頻，上面就顯示一行字：此視頻為偷歌的馬克和不論是非的黃一而作,，你敢來嗎,？
接著屏幕一黑，鼓點已經響起,，屏幕上亮起兩個大字：閑的,。緊接著是一道男聲：常言說，靜坐常思己過（什么什么,，打幾鍋兒打幾鍋兒）閑談莫論人非,。有那么一種人什么事兒都知道一點，有那么一種人不管到哪兒都得有面兒……
屏幕全部亮起,，是那個高中生在打架子鼓,，邊打邊唱。
是一首說唱,。
李天南摩挲著下巴,，說唱只是一個小門類，尤其是在國內,，并沒盛行起來,，玩這票的人也是小部分。
“不管什么事兒他都得知道那么一點兒,，自己還不清楚就開始在那邊上色兒,，東西說著說著就越來越沒邊兒……”
吐字清晰，不像那些只顧激昂氣氛失去了詞語的含義,，這首閑的節(jié)奏沒那么緊湊,，但隨著主歌的推進，用歌詞營造出來的氛圍越來越緊張,，像在寫文章一樣慢慢敘述,。
而內容讓人不得不聯(lián)想到黃一和那些評論的人。這首歌的內容完全就是在說那些人是閑的沒事干,，專給人咬耳朵,，動不動就跟人編故事。
“看人家小他就開始回想當年,，我就特么納悶兒他怎么那么能編……”
這句詞聯(lián)系高中生在黃一帖子上的評論,，就很有意思了,。
童話作家？編故事,？
很有趣,！
李天南難得的笑了，并不是因為這作品太過優(yōu)秀,，只是純粹的開心。
就像看見小孩子拿著自己造的利刃跟一個壯漢干架,，姿勢笨拙可笑,，但又很有可能將壯漢傷到，可笑又有些莫名的期待,。
但這才是高中生該有的樣子,，你咬我一口我就要咬回去！年輕,，有活力,！
幾分鐘過去，視頻并未結束,，空白了幾秒鐘,，屏幕再起亮起三個字：你好毒。
幾個敲擊的鼓樂,，李天南瞇著眼睛,，分析其中的樂器，他竟然也有些拿不準,，似乎是電子音,。接著一道女和聲讓他渾身激靈了一下，渾身就來勁了,。
“你說我耍賴才讓你離不開,，你說我自私只顧著自己愛，一陣陣暴雨隨狂風吹過來……”
歌詞似乎與黃一沒有什么關系了,，這似乎是說的情愛,，難道是指馬克？
李天南有些疑惑了,。
“幸好我仍然有一點功力在,，你觸碰不到我的致命的要害，卯上你只好自認倒霉活該……你好毒,，你好毒,，你好毒，嗚嗚嗚,，打死不肯認輸,，還假裝不在乎…你給我說清楚,，我要啃掉你的骨……每次都被欺侮，小心我一定報復…”
李天南聽著聽著又想笑,，感覺還是那個孩子在發(fā)泄,，明目張膽的發(fā)泄，管你是誰,，只要你弄不死我,，就小心我的報復……
李天南想著想著，心中就生出一絲苦澀,，他也是沒辦法才只能這樣反抗吧,，只能這樣說只要我不死就一定會報復的話吧。
他像看見一幫學生在圍攻一個孩子,，但孩子十分倔強,，已經被虐到體無完膚但還是在臨走的時候撂下狠話，有種你們晚上別走,！我早晚弄死你們,！
是那么的無力，讓人感覺可笑,！
弱者的反抗吧,。
李天南再次點燃一根煙，思緒慢慢飄蕩,，而屏幕重現(xiàn)亮出幾個大字：你的答案,。
鋼琴伴奏，高中生坐在鋼琴胖,，太遠看不見樣貌,，但身形隨著彈奏有韻律地擺動，雙臂像魚一樣游動自如,。
“也許世界就這樣,，我也在路上，沒有人能訴說,，也許我只能沉默,，眼淚濕潤眼眶，可又不甘懦弱,。低著頭,，期待白晝。接受所有的嘲諷,。向著風擁抱彩虹……”
李天南仿佛看見高中在黑暗中掙扎,，被人污蔑后無人訴說的委屈，痛苦地在黑暗中爬向黎明,，路蜿蜒,、寒冷,，他依然堅強。
“黎明的那道光,，會越過黑暗,，打破一切恐懼我能找到答案，哪怕要逆著光就驅散黑暗,，丟棄所有負擔,，不再孤單，不再孤單,！”
副歌響起的剎那,，李天南像被閃電擊中一般，渾身的熱血在沸騰,，在嚎叫,。曾經年輕他也遭受過打壓,，一次次地看不到光明,，找不到世間公理，被層層黑幕緊裹,，掙不脫,，躲不過。如今,，他看透了那些黑暗,，了解黑暗中藏著的東西，他不再害怕,，開始嘲笑他們,。
但僅僅這樣夠了嗎？
這就是自己想要的結果嗎,？
李天南感覺腦子里有雷在轟動,，似乎自己以前做的都錯了。
自己是在嘲笑那些站在黑暗中的人,，是在蔑視那些人,。
自己是變的清高了，但是那些黑暗還攔在路上,，那些年輕人還是要在黑暗中尋找光明,，還是要靠自身，還是懷疑著世界到底有沒有公理,、公平,！還是沒有依靠！
自己當初不也是信誓旦旦地要擊退那些黑暗嗎,？現(xiàn)在到底是怎么了,？只因為魚龍混雜,，連自己都不說真話了嗎？
任憑黑暗越積越厚嗎,？
李天南揮舞了下拳頭,，眼睛迸發(fā)出光亮，世界不應該只是這樣子的,。
他手從鼠標上移了下來,，劃過鍵盤，清脆悅耳的聲音響起,。
李天南：三首歌曲三個步驟,，三種風格，三個階段,。說唱,、搖滾、流行,，當然第二首也可劃分為流行,，畢竟搖滾元素并不是那么明顯。從欣賞性上來講,，第二首和第三首都還可以,，但都沒那么優(yōu)秀，但是放到這里真的太合適了,。
第一首說唱,，就像是在發(fā)牢騷通過歌唱的方式表達出來，雖然不是很出色,，但在并沒出現(xiàn)問題,，表達了歌唱者的胸臆，讓人很容易理解,，尤其是明白天黑黑這件事的版權爭奪上的人來講,，更是一次宣戰(zhàn)，也是挑戰(zhàn)書,。
第二首搖滾,，節(jié)奏很鮮明，而強烈的節(jié)奏中歌詞又很有戲謔感,，而戲謔中又帶著嚴肅和無奈,，像是一種荒誕的控訴，是一種無奈的反抗,，用戲謔來表達自己的傷感,，是對版權爭奪事件中挑戰(zhàn)后的一種抱怨，一種歇斯底里的吶喊。
但是盡管歌詞重復單調,，但很容易將人帶如其中,，有一股魔性。
第三首,，正兒八經的流行歌,，無論是旋律還是歌詞讓那些在生活中受到挫敗的人很快找到共情點。一開始就是很沉重的印入,，關鍵還加入了電聲樂器,，這在此類歌曲中并不常見。之后的部分就按部就班,，節(jié)奏越來越緊湊,，但是在渲染到極端的時候悄然勵志起來，一點也不突兀,，最后更是吶喊起來,，呼喚黎明。
這三首歌跨度很大,，如果是高中生一人作曲作詞,，那他就是個天才怪才，必會在未來的樂途上綻放璀璨的光芒,。
如果不是他一人所作,，那這是誰在給高中生打配合呢,？為他做出很有針對性的歌曲呢,？
從音樂角度上賞析，這三首都不是太優(yōu)秀的歌曲,。但是這三首被創(chuàng)作出來進行挑戰(zhàn),，進行挑戰(zhàn)，進行說明版權的問題,。我開始相信,，天黑黑那首歌是高中生所作。
這也是第三首歌所要達到的要求,，他是想要世人的答案,，是每一個人的答案，并不是某一個人的答案,。
版權的爭奪問題也該做出個決斷了,，我建議召開記者招待會，面對面地給大家一個交代,，也給所有音樂人和網友一個交代,。
我叫李天南，一個業(yè)余的樂評人。