還有幾天就要期末考試了,，朱曉宇跟其他人一樣，抓緊時間在復(fù)習(xí),。

　　這幾天也沒寫小說了,，全靠吃存稿,。

　　錢什么時候都可以掙，學(xué)習(xí)可不能落下了,。

　　至于學(xué)校對于賣筆記本的事,，他沒放在心上，大不了就是一個記過處分,。

　　這對于他來說只是一個小插曲,，無關(guān)輕重。

　　為什么,？

　　因為他從來沒想過要從政,，學(xué)老爸那樣去混體制，所以對于這些不怎么在乎,。

　　上晚自習(xí)的時候,，作為班主任的董靜照常來了。

　　她沒有讓大家自習(xí),，而是講了一套試卷,。

　　下課后，她就把朱曉宇叫走了,。

　　吳甜甜看著跟著董靜出去的朱曉宇,，眼里滿是擔(dān)心。

　　除了她,，坐在后面的還有兩雙眼睛也都一樣,。

　　朱曉宇跟著董靜一路往辦公室走去，氣氛有些沉悶,。

　　進(jìn)入辦公室,，安靜的沒有人。

　　朱曉宇看著又是孤男寡女的兩人,，覺得有些好笑。

　　好像最近自己怎么總是跟董老師單獨相處,。

　　董靜讓朱曉宇隨便找了一把椅子坐下后,，有些歉意的說道：“你的事情，有結(jié)果了,?！?p>　　朱曉宇平靜的看著她,，等待著她的下文。

　　“記大過處分,，留檔案上,，這幾天會在廣播上通報這件事?！?p>　　“哦,。”

　　董靜本以為朱曉宇會很生氣,，或者很悔恨,，或者...

　　但不管是什么表情，都不應(yīng)該是他現(xiàn)在這副表情,，無所謂的樣子,，好像說的不是他一樣。

　　“聽見這個消息,，你為什么可以這么平靜,？”

　　朱曉宇微笑道：“我猜到了會是這個結(jié)果，所以有心里準(zhǔn)備,?！?p>　　董靜以為他什么都不懂，不知道這個處分的意義,，解釋道：“記大過處分,，是會寫進(jìn)你的檔案的。

　　你知道在檔案上留上一筆,，對你以后的前途有多大的影響嗎,？”

　　朱曉宇看著董靜，明確的感受到了她對自己的關(guān)心,。

　　只是她不知道,，十幾年后的中國不再像過去那樣，注重檔案的記載了,。

　　除非你想混體制,，不然沒什么用。

　　“董老師,，我知道,。

　　但是又能怎么樣，我不想,，學(xué)校就不會處分嗎,？

　　事情已經(jīng)發(fā)生了，只能接受。

　　我相信你也給我爭取了,，但是有用嗎,？

　　有些時候，領(lǐng)導(dǎo)只會相信自己想相信的東西,，不管你有再多的理由,。

　　他們但求無功只求無過。

　　這樣的新鮮事情,，第一次出現(xiàn),，他們不敢冒險開口子，讓自己承擔(dān)風(fēng)險,?！?p>　　董靜聽著朱曉宇說的話，感觸頗深,，今天她是真真實實的體驗了一把,，那種無力感。

　　她同時也很慶幸,。

　　今天要不是那個突然而至的敲門聲,，朱曉宇就不是記大過處分，而是留校察看了,。

　　走出學(xué)校的她,，也才只有兩年的工作經(jīng)驗，還算的上是一個職場新人,。

　　能接觸這些事情的機會并不是很多,，更別說要像朱曉宇這樣理解的透徹。

　　董靜對朱曉宇越來越好奇了,，為什么他總能說出不符合他身份,，不符合他年紀(jì)，不符合他經(jīng)歷的感悟,。

　　她這幾次跟朱曉宇單獨的聊天就感覺自己是學(xué)生,，他才是老師。

　　又或者自己是在跟一個比自己年長,，比自己還有人生經(jīng)歷的人說談話,。

　　董靜問道：“為什么你能想的這么透徹？”

　　朱曉宇看著董靜,，眼神深邃,，像是在回憶往事。

　　“你相信嗎,，這一年里面,，我讀過很多的課外書,，是我以前十六年都比不上的。

　　我看過很多書中的故事,，有愛情的，有親情的,，有友情的等等,。

　　我感覺自己每讀一個故事，就像是跟著經(jīng)歷了一遍它的人生,。

　　因為我始終覺得書中的故事不是憑空而來的,，它都是來源于我們的生活。

　　只要你讀懂了一個故事,，那么你就能了解一個生活道理,。

　　生活總是在教會我們這樣，那樣的道理,。

　　就像董老師你一樣,，一年又一年過去，你的思想會慢慢的改變,。

　　因為生活在慢慢的教會你它的道理,，讓你適應(yīng)它?！?p>　　董靜揉了揉自己的額頭,，她對著朱曉宇好笑道：“到底你是老師，還是我是老師,?！?p>　　朱曉宇認(rèn)真的說道：“可是我不想我們之間只有師生關(guān)系?！?p>　　“...”

　　董靜呆住了,，她簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當(dāng)頭一擊,。

　　一切發(fā)生的這樣突然和意外,。

　　他這是什么意思？

　　她突然想起她自己讀書的時候,，好像也悄悄喜歡過自己的老師,，只是沒表現(xiàn)出來。

　　到后來她才知道,，這種喜歡只是身體在處于青春懵懂期的正?，F(xiàn)象。

　　難道他也是因為處在青春期,，對自己產(chǎn)生了錯誤的想法,？

　　對于這種現(xiàn)象，她要必須小心處理，慢慢引導(dǎo),，不能強來,，不然會適得其反的。

　　馬上就高三了,，可不能出現(xiàn)意外的狀況,，影響他的高考。

　　她努力的調(diào)整了一下自己的心緒后,，小心的措辭說道：“朱曉宇,，你現(xiàn)在還太小，有些事情可能你的認(rèn)知還有些偏差,。

　　書上的有些東西也不能全信,，比如像師生戀啊，姐弟戀啊,，等你大一些你就會明白,，當(dāng)時的自己有多幼稚?！?p>　　呃...

　　朱曉宇一臉懵逼,，她在說什么？還師生戀,？姐弟戀,？

　　是不是董老師誤會什么了？

　　自己只是想跟她當(dāng)朋友啊,。

　　就是那種上課時是師生,，下課后是朋友的關(guān)系相處而已。

　　因為朱曉宇重生回來后,，身邊沒有能跟他說話的人,，全是一群未成年人，所以他沒有真正意義上的朋友,。

　　其實他的內(nèi)心還是很孤單的,，唯一有機會能夠平等交流的，目前可能就只有眼前的班主任董靜比較合適,。

　　朱曉宇有些尷尬的說道：“董老師,，我只是想說，下課后我們之間能以朋友的方式相處和交流嗎,？”

　　“?。?！當(dāng)...當(dāng)然可以,?！?p>　　董靜意識到是自己想多了，想歪了,，臉一下就紅了,。

　　她現(xiàn)在恨不得有個箱子，把自己關(guān)進(jìn)里面去,，再也不出來,。

　　“你可以回去，沒事了,。”

　　董靜趕忙打發(fā)著朱曉宇,。

　　她覺得太丟人了,，還是在自己學(xué)生面前。

　　“那,，董老師再見,。”

　　朱曉宇笑了一聲,，離去時,，好心的幫董老師把門關(guān)上。

　　因為他猜想,，這會兒董老師可以需要安靜的待一會兒,，不想見人。

　　回到教室,，其實已經(jīng)上了一會兒課,。

　　不過沒有老師，都是學(xué)習(xí)委員韓琳在上面監(jiān)督著大家,。

　　朱曉宇朝他打了一個招呼后,，就自覺地回到了他的座位上去。

　　“怎么樣,？結(jié)果出來了,？”丁丹關(guān)系的問道。

　　“恩,，出來了,，記大過處分，留檔案,，就這幾天廣播通報,。”

　　“你為什么一點都不生氣,？”

　　朱曉宇翻著自己的課本,，一邊看著知識點,，一邊說道：“既成事實，便安心接受,，生氣虧的是自己,。”

　　朱曉宇很淡然,，但是丁丹卻很生氣,。

　　學(xué)校這是擺明了不公平。

　　大家一起做的事,，憑什么最后只讓他一個人來承擔(dān)責(zé)任,。

　　這是欺負(fù)朱曉宇家里現(xiàn)在沒有人能說話了，在拿他殺雞儆猴,。

　　太過分了,。

　　同時，她也很傷心,。

　　她想,，要是朱叔叔沒出事，朱曉宇不會有這么重的處罰,。

　　她想,，要是朱叔叔沒出事，朱曉宇也不會這么老實,，選擇逆來順受,。

　　她想，這一切都是因為他當(dāng)初為了救自己,，事后老爸卻袖手旁觀造成的,。