童年無(wú)忌，作為一校之長(zhǎng)的老丁,，自然不會(huì)與一群小朋友去斤斤計(jì)較,。
原本他打算轉(zhuǎn)身就走的，但他發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他了,，都變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，個(gè)個(gè)坐得端端正正。
想了一下后，決定還是說(shuō)兩句,，寬慰一下孩子們?cè)僮摺?p> 老丁瞪了一眼憋笑的柳琦銘,，然后換了一副慈祥的笑容，走上講臺(tái),。
“校長(zhǎng)伯伯好,！”
“好，孩子們好,！別緊張,，剛剛你們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮時(shí)的表現(xiàn)，我都看見(jiàn)了,，都做得不錯(cuò),，希望你們繼續(xù)保持，爭(zhēng)取做得更好,！”
老丁說(shuō)完這句話(huà),，又轉(zhuǎn)身朝站在一旁的柳琦銘說(shuō)道：“柳老師，你出來(lái)一下,！”
兩人來(lái)到教室外的走廊上,，老丁開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道：“孩子們胸口上的胸章是你弄的吧？”
“嗯,，田甜設(shè)計(jì)的班徽胸章,。”
“造價(jià)高不高,？”
“還好,，四塊錢(qián)一枚，如果量多的話(huà),，應(yīng)該還可以便宜一點(diǎn),。您是想做一批校徽吧,？”
“有這個(gè)打算,，畢竟這是屬于一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。我看你蠻熱衷搞這些校園文化創(chuàng)建的,，有沒(méi)有興趣挑戰(zhàn)一下,，接個(gè)德育處的擔(dān)子？”
“興趣倒是有,，不過(guò)德育處不是有主任了嗎,？”
“呵呵,，你還挺敢想,。你怎么不直接說(shuō)你來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)算了？”
柳琦銘挑了挑眉，嬉笑道：“您還這么年輕,，就想退居二線(xiàn)啦,？”
“滾犢子，整天沒(méi)個(gè)正行,！先從德育處干事做起,。”
“大材小用,！”
“別啰嗦,，你做不做？”
“不做,，我對(duì)‘弼馬溫’這等小官不感興趣,。”
“喲喲喲,，還自比‘美猴王’,，真是臉厚如墻！”老丁笑罵到,。
“唉～”老丁突然嘆了口氣,，“那就，再等等吧,！”說(shuō)完,，他就走了。
當(dāng)然得等等,，不是柳琦銘閑官小,，而是閑老丁的權(quán)限實(shí)在有限，如果自己的一些設(shè)想得不到具體實(shí)施,，哪怕是給他做個(gè)副校長(zhǎng)也白搭,，還不如先弄好自己的一畝三分地。
柳琦銘返回教室,，表情有些嚴(yán)肅,，小伙伴們見(jiàn)了個(gè)個(gè)正襟危坐，以為是他們剛剛背后議論校長(zhǎng),，導(dǎo)致他們的柳老師挨了批評(píng),。
“起立！分男女,，從矮到高,，在走廊排成兩隊(duì)?！?p> 有小伙伴開(kāi)始小聲議論了,，“完了,，柳老師生氣了?！?p> “都是你們,，沒(méi)事瞎議論什么校長(zhǎng)，現(xiàn)在要挨罰了吧,！”
“是廖煥婷先說(shuō),。”
“切～好像你們剛剛沒(méi)講似的,?！?p> “……”
結(jié)果是他們都猜錯(cuò)了，柳琦銘只是想給他們排個(gè)座位而已,。
“呼～嚇?biāo)牢伊?，我還以為柳老師要罰我們跑圈呢?！币?jiàn)不是罰自己,，大伙兒頓時(shí)松了一口氣。
座位排好后,，午餐時(shí)間就到了,。
由于東昇暫時(shí)還沒(méi)有自己的學(xué)生食堂，所以學(xué)生們吃午飯,，都是由老師從食堂把飯菜提到各自教室,，然后在各自教室里分發(fā)用餐。
柳琦銘所帶的是高年級(jí),，這些事情自然可以安排給學(xué)生來(lái)完成,。
“何曉偉，你帶李豪,，李強(qiáng)去領(lǐng)飯菜,。”何曉偉是上一屆班長(zhǎng),，至于李豪,，李強(qiáng)兩兄弟，這么強(qiáng)壯的小伙兒,，不物盡其用,，那就有些浪費(fèi)資源了。
沒(méi)過(guò)多久,，一桶飯,，兩盆菜就被端到了教室。
一份油豆腐炒肉,，一份土豆絲,。
分量還是挺足的,，只不過(guò)味道嘛，呃～大鍋菜,，基本上都是水煮出來(lái)的,，還是別追究什么味不味道了,。
還是何曉偉三人組織打飯菜,，一個(gè)人負(fù)責(zé)打飯，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)打菜,。有些孩子先打到飯菜想先吃,，卻被柳琦銘制止了。
雖然他們有些不明所以,，但還是乖乖照做了,。
待所有孩子都打到飯菜時(shí)，柳琦銘走上講臺(tái),，站到何曉偉三人旁邊,，“孩子們，正所謂：有福同享,，有難同當(dāng),。咱們是一個(gè)集體，自然就要統(tǒng)一行動(dòng),、共同進(jìn)步,。
另外，今天給大家無(wú)償服務(wù)的是何曉偉,、李豪,、李強(qiáng)同學(xué)。柳老師覺(jué)得你們,，欠他們?nèi)艘痪涓兄x,！現(xiàn)在請(qǐng)大家起立，跟老師一起說(shuō)：謝謝何曉偉,、謝謝李豪,、謝謝李強(qiáng)！”
“謝謝何曉偉,、謝謝李豪,、謝謝李強(qiáng)！”甭管真心與否,，但聲音洪亮是毋庸置疑的,。
站在柳琦銘旁邊的三個(gè)半大男生，頓時(shí)站得筆直,，胸膛挺得老高,，一種自豪感油然而生,。
“很好，大家請(qǐng)坐,，開(kāi)始用餐,！”
“謝謝柳老師！”
呵呵,，有點(diǎn)意思,，還知道給自己加臺(tái)詞。
“柳老師,，您的碗呢,？我?guī)湍蝻垺,！焙螘詡](méi)有馬上下去吃飯,，而是小聲的問(wèn)柳琦銘。
柳琦銘摸了摸何曉偉的頭,，笑著說(shuō)：“謝謝,，不用擔(dān)心我，你田老師等下會(huì)給我送飯菜過(guò)來(lái)的,！”
說(shuō)曹操,，曹操到。
柳琦銘的話(huà)剛落音,，田甜就提著兩個(gè)雙層飯盒走了進(jìn)來(lái),。
“田老師好！”一些見(jiàn)過(guò)田甜的小家伙,，主動(dòng)跟她打了聲招呼,。
“嘻嘻，孩子們好,！”田甜笑著揮手回應(yīng),。
老師的菜和學(xué)生的菜，沒(méi)什么兩樣,，也是油豆腐和土豆絲,。只不過(guò)田甜上午抽空回了一趟小公寓，給無(wú)辣不歡的柳琦銘,，多炒了一個(gè)青椒炒蛋,。
“辛苦了！”
“不辛苦,，好吃嗎,？”
“還不錯(cuò)，如果再辣一點(diǎn)就更好了,。下次記得再放點(diǎn)干辣椒,，可以提辣,。”
“我的天吶,，這還不夠辣,？”田甜回想先前試咸淡的時(shí)候，吃過(guò)一口,，那可是直接把她眼淚,，都給辣了出來(lái)。
下面的小伙伴們,，一邊吃飯,，一邊欣賞著講臺(tái)上的兩人,，秀著恩愛(ài),。
午飯過(guò)后，是一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,。田甜陪柳琦銘吃完午飯,，就拿著飯盒，回小公寓休息去了,。
柳琦銘可沒(méi)這么好命,，因?yàn)樗前嘀魅危鴸|昇也不是什么寄宿制學(xué)校,，沒(méi)有給孩子們午休的地方,，所以他中午得陪孩子們?cè)诮淌依镄菹ⅰ?p> 幸好學(xué)校給每個(gè)班主任，配了一把折疊躺椅,。柳琦銘把折疊躺椅搬到教室后門(mén)處,，打開(kāi)，然后躺了上去,。
窗外的樹(shù)上,，知了在奮力的不知疲倦的鳴叫著；天花板上的三葉電風(fēng)扇,，也在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著,；活力十足的孩子們，也從竊竊私語(yǔ)漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。
這一切,，既陌生又熟悉，既夢(mèng)幻又真實(shí)……
?。ǜ兄x婉兒妹妹的打賞?。?p>