三個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)后,，緊接著就是溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的“送見(jiàn)面禮”環(huán)節(jié),。
三位學(xué)生代表,，獻(xiàn)上了自己精心制作的小禮物,，把我們的小陳老師感動(dòng)得一塌糊涂，眼眶濕潤(rùn),，差點(diǎn)潸然淚下,。
來(lái)而不往非禮也,，小陳老師也進(jìn)行了回禮,。全班五十幾個(gè)孩子,，每人一張精美的書(shū)簽，每張書(shū)簽上還附有,，小陳老師提前寫(xiě)的幾行娟秀的小字,。
諸如：“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高,。”“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,?！薄白x書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金,?！敝?lèi)的勵(lì)志詩(shī)句。
班上的孩子表現(xiàn)得越好,，柳琦銘越是有些擔(dān)心,。因?yàn)槿绻￡惱蠋熃裉烊绻荒贸鳇c(diǎn)“獨(dú)門(mén)絕技”鎮(zhèn)鎮(zhèn)場(chǎng)子，估計(jì)她以后會(huì)很難服眾,。
事實(shí)證明,，柳琦銘的擔(dān)心是多余的。
陳倩一上臺(tái),，立馬來(lái)了一段,，非常流利的中英雙語(yǔ)自我介紹。末了還給大家伙唱了一首英文歌《yesterday once more》(昨日重現(xiàn)),，直接秀得五十幾個(gè)小家伙一愣一愣的,。
于是乎，經(jīng)此一役,，小陳老師獲得小家伙們的一致認(rèn)可,，成功打入“敵人”內(nèi)部。
柳琦銘的英語(yǔ)水平很low,，所以他在想是不是可以多給陳倩一些授課的機(jī)會(huì),，并鼓勵(lì)她實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，順便提高一下三班孩子的英語(yǔ)水平,。
于是,，歡迎儀式過(guò)后，柳琦銘便把陳倩請(qǐng)到了辦公室,。
柳琦銘一邊泡茶,，一邊笑著對(duì)陳倩說(shuō)：“陳老師，沒(méi)想到你的英語(yǔ)口語(yǔ)如此犀利,，如果我沒(méi)猜錯(cuò),，你現(xiàn)在恐怕已經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)吧？”
“謝謝柳董夸獎(jiǎng),！因?yàn)槲冶容^喜歡看美劇,，但有很多劇都沒(méi)有字幕，所以我就在大學(xué)期間,，利用空閑的時(shí)間自學(xué),，最后學(xué)著學(xué)著就把英語(yǔ)六級(jí)給過(guò)了。”
想到自己過(guò)個(gè)四級(jí)都廢了九牛二虎之力,，而陳倩卻只是因?yàn)橄肟疵绖?，就順便把英語(yǔ)六級(jí)給過(guò)了，這是多么的強(qiáng)悍,？
不禁由衷的贊嘆：“……厲害,！比我強(qiáng)多啦?！?p> 陳倩被夸得有點(diǎn)不好意思,，連連擺手，“不不不,，雕蟲(chóng)小技而已,，怎敢與柳董您相比?！?p> 談話(huà)間,，茶已泡好，柳琦銘給陳倩斟了杯茶,，抬了抬手,，示意她嘗嘗。
“謝謝,！”
“陳老師,，你準(zhǔn)備一堂課，國(guó)慶長(zhǎng)假之后,，找個(gè)時(shí)間你來(lái)試講一下,。”講到這里,，柳琦銘略微停了一下,，然后接著道：“可以考慮用上雙語(yǔ)教學(xué)，這是你的長(zhǎng)處,?！?p> “好！”
見(jiàn)柳琦銘沒(méi)有再說(shuō)什么,，陳倩把杯中茶喝完,，便起身告辭了。
陳倩雖然也很優(yōu)秀,，但柳琦銘還是沒(méi)有完全放手的意思,，因?yàn)檫@是他上輩子和這輩子帶的第一屆學(xué)生，也是他心目中最特別,、最優(yōu)秀的一屆學(xué)生,。所以,，他還是想盡量自己帶。
然而陳倩卻不知道這其中的緣由,，在她看來(lái),，柳琦銘沒(méi)有把這個(gè)班完全交給她，肯定是覺(jué)得自己的水平還不夠,。所以她現(xiàn)在心中憋了一股勁兒，她想通過(guò)自己的努力,，證明自己也是有這個(gè)實(shí)力帶好這個(gè)班的,。
于是乎，在接下來(lái)的日子里,，柳琦銘經(jīng)常在班上看到陳倩忙碌的身影,。有很多瑣碎的班務(wù)，都不用柳琦銘安排,，陳倩也會(huì)主動(dòng)去做,。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們是很歡喜的,。兩位班主任,，兩份不一樣的關(guān)愛(ài)，這是何其幸福之事,？
只得一提的是,，這兩天柳琦銘的信息和電話(huà)變得特別的多，基本上都是可愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，發(fā)來(lái)或打來(lái)的,。
清一色的道賀打頭，順道也會(huì)問(wèn)一下副班陳老師,，最后再旁敲側(cè)擊的打聽(tīng),，柳琦銘還會(huì)不會(huì)繼續(xù)帶自家的孩子。
……
星期五,，上午八點(diǎn),。天公作美，云白天藍(lán),，溫度適宜,，秋風(fēng)送爽，非常適合外出游玩,。
“五三班,？”
“在！”
“向右看齊,，向前看,！稍息,，立正，各小隊(duì)報(bào)數(shù),！”
“一二三四……”
“第一小隊(duì)到齊,！”
“第二小隊(duì)到齊！”
“……”
“報(bào)告柳老師,，陳老師,，五三班整隊(duì)完畢，應(yīng)到五十三人,，實(shí)到五十三人,，請(qǐng)指示！”
“上車(chē),，出發(fā),！”
“耶～”隨著柳琦銘的一聲令下，五三班的孩子們,，發(fā)出一陣愉悅的歡呼聲,。
“陳老師，路上就麻煩你了,?！?p> “好的柳董，保證完成任務(wù),！”陳倩俏皮的敬了個(gè)隊(duì)禮,。
柳琦銘沒(méi)有隨校車(chē)前去，而是選擇自己開(kāi)車(chē),，與他同行的還有老丁和田甜,。
按道理來(lái)講，老丁是長(zhǎng)輩,，也是曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo),，應(yīng)該坐后面的。只是他似乎對(duì)后排的位置不怎么感冒,，一上車(chē)就把副駕駛的位置給占據(jù),。所以，田甜只好一個(gè)人坐到后排去了,。
行駛途中,，老丁與柳琦銘有一搭沒(méi)一搭的閑聊著。
“琦銘啊,，我看人家陳老師也帶得挺不錯(cuò)的,，你咋還不讓她全權(quán)接手呢？”
柳琦銘摸了摸鼻子道：“再看看吧,，最主要的是我現(xiàn)在還沒(méi)想好,，如果不上課不帶班,，我應(yīng)該去干嘛，總不能整天無(wú)所事事吧,？”
“怎么就沒(méi)事了,？我那有忙不完的事情，要不我分幾項(xiàng)給你,？”
“別,，丁叔，您現(xiàn)在就搞得挺好,，如果中途交給我,，我估計(jì)得抓瞎。我還是想想有沒(méi)有辦法,，再弄點(diǎn)錢(qián)吧！丁叔您是知道的,，我現(xiàn)在身上可沒(méi)多少錢(qián)了,，捉襟見(jiàn)肘吶！”
“目前咱們學(xué)校,，運(yùn)營(yíng)還算穩(wěn)定,，只要熬過(guò)這個(gè)學(xué)期，到時(shí)候把學(xué)費(fèi)提一提,，再把預(yù)交費(fèi)一收,，資金就會(huì)寬裕起來(lái)了?！?p> “丁叔,，關(guān)于漲學(xué)費(fèi)一事，我倒是有些頭緒,，昨天晚上我稍微整理了一下,，列了一個(gè)初步實(shí)施的方案。要不今晚上,，您還來(lái)我那吃飯,，咱們叔侄倆好好合計(jì)合計(jì)？”
“要得,！”
……
南湖游樂(lè)園不算太遠(yuǎn),，也就四十幾分鐘的車(chē)程。柳琦銘沒(méi)有開(kāi)多快,，他們?nèi)藙偟經(jīng)]多久,，后面的校車(chē)車(chē)隊(duì)也相繼到達(dá)。
今天南湖游樂(lè)園閑散的游客不多,，除此之外,，也就東昇和另外一個(gè)公立學(xué)校的學(xué)生,。
各班整隊(duì)，分發(fā)門(mén)票,，很快第一批到達(dá)的學(xué)生,，便全部進(jìn)入了游樂(lè)園。
柳琦銘對(duì)于這些個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目興趣缺缺,，只與孩子們?cè)诖箝T(mén)口合了幾張影,，又叮囑幾句孩子們要注意安全，把孩子們交給陳情之后,，便沒(méi)有準(zhǔn)備再參與,。
原本他是準(zhǔn)備找個(gè)陰涼的地方坐一坐，打發(fā)一下時(shí)間,。
可田甜這丫頭玩性高漲啊,，被纏得沒(méi)辦法，最后只好陪著她把南湖游樂(lè)園里,，各種刺激項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍,，順便還幫孩子們和田甜，照了一個(gè)G照片,。
……